开拓创新 扎实苦干

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1、开拓创新扎实苦干促进我县小学教育快速发展——在2012年小学教育工作会上的讲话李方安(2012年2月11日)各位校长、主任、指导员:大家上午好!经研究我们今天在这里召开全县小学教育视频工作会议,总结2011年全县小教工作,全面贯彻全县教育工作会议精神,布置2012年小教工作。我讲几点意见:一、常规工作回顾一年来,我县小教工作紧紧围绕教育局工作中心,全面贯彻落实年度教育工作会议精神,坚持以科学发展观为指导,创新工作思路,真抓实干,努力创办人民满意的教育,进一步规范办学行为、加强教师队伍建设、大力实施素质教育,切实提高教育教学质量。全县小教工作稳步推进,促进了教育

2、事业全面、和谐、可持续发展,取得了阶段性成果。1、强化常规管理,维护稳定发展各中心校小教办一年来求真务实、开拓创新,更新教育理念,明晰办学思路,狠抓规范管理,从细节入手抓工作落实。认真执行《霍邱县中小学教师新课程理念下的课堂教学基本规范》、《霍邱县小学教师备课基本要求》和《霍邱县小学生作业设置与批改的基本要求》,取得明显成效,姚李、长集、冯瓴、三流、白莲、周集等乡镇还11制定了本乡镇《小学教育教学目标管理实施细则》及《小学教师绩效工资考评方案》等,对各项工作进行了分解细化,充分调动广大教师的工作积极性和主动性。教育局对小教工作高度重视,深入学校,走进课堂,对全

3、县各中心校小教办及有关小学工作进行调研、指导,及时了解情况,解决实际问题。年终分别在冯瓴、长集、周集、城关分片召开了小教工作年度总结会议,总结成绩,找出差距,取长补短,为新年度小教工作奠定基础。经过全县上下齐抓共管,共同努力,全县各乡镇小学教育教学工作正在逐步走向规范化。2、强化质量监测,促进日常教学规范操作,精心组织每次期中、期末全县统考和抽考工作。注重考前命题、制卷、保密和监考教师培训等工作,狠抓考风考纪,确保了每次考试顺利进行。现在全县统一考试工作已成常态。各中心校小教办均能认真组织好辖区内各小学的考试工作,有具体实施方案,责任落实到人,有许多乡镇在全县

4、统考中,还主动请学生家长代表及社会知名人士到校巡视、监考,及时组织考风评议,让社会了解我们是在扎扎实实抓教学质量,有效提高社会对教育的满意度。考试之后,能及时组织流水阅卷、统分,并召开质量分析会,将考试结果与绩效工资、评先评优、晋职晋级进行挂钩,这样极大地促进了广大教师倾心教学,质量意识得到进一步增强。3、教师队伍建设得到加强一是2011年暑期严格把好教师入口关,认真做好教师招聘工作,会同人事、监察、财政等部门,经笔试、面试等,择优11选聘了200名小学特岗教师,为我县小学教育带来了新的生机和活力。各乡镇还组织特岗教师进行培训,真正做到“先培训,后上岗”。二是

5、积极想办法改善乡村青年教师的工作生活环境,临水、潘集、范桥、乌龙等乡镇小教办和相关小学积极主动作为,为特岗教师、单身教师改善居住条件、添置生活用品,解决生活困难,让一大批单身特岗教师能安下心来,爱岗敬业,稳定了农村教师队伍。三是加强小学专抓班子建设。全体小教指导员和小教副主任深入学校主带一门学科,他们既是教育理论的指导者,同时又是教学行为的示范者,这样加强了小教专抓班子与一线老师的互动交流,更有利于发挥骨干教师的探路辐射作用。4、教研活动开展丰富多彩一年来,各乡镇小教办都能够积极有效地开展各种形式的教研活动,推门听课、公开课、示范课、送教下乡开展的有声有色,大

6、家在一起碰撞思维、研究教材,预设学情,设计教法,整合教学资源,取得明显效果。户胡、洪集、邵岗、临淮等乡镇尤为突出。上年度教育局在小学教育方面共50余次成功开展了“集体备课”、“送教下乡”、“继续教育培训讲座”、“论文评选”、“课堂教学观摩研究”等教研活动。活动中既安排有说课、上课、听课、反思、评课、座谈研讨,还有“如何提高课堂教学有效性”、“走向有效学业评价”等专题辅导讲座。推动教师重视教学设计、研究教学方法、提炼教学模式、打造高效理想课堂,形成自身独特教学风格。115、理想课堂构建成效显著一年来,进一步巩固小学教师课堂教学达标考核成果,在组织全员赛课的基础上

7、成功举办第九届教坛新星暨第一届教坛中坚、教坛宿将评选和小学语、数学科的优质课选拔赛活动,经全县各乡镇选拔推荐小学有近300人次参加县级赛课。赛课活动导向明确,积极引领广大教师倾心课堂,研究课堂,向40分钟要质量,这些活动有力促进一大批小学骨干教师的快速成长。上年度有中心幼儿园薛芳、河口中心校陈家富、白莲中心校李雪、姚李中心校王贤友小学高级教师升为中学高级教师职务,另有四位小学教师申报小学特级教师职务,已通过市级复核,参加了省级评选。我县青年教师参加省市课堂教学及教师素养大赛,取得了优异成绩,小学语文城关王田军获市一等奖,龙潭栾丽华、临水项娟、姚李管乃春获市二等

8、奖;小学数学城关童义清获省一等奖,城关

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