案例 数据库管理系统综合应用--

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1、实验十二数据库管理系统综合应用-------图书管理系统系统一、实验目的：通过完成从用户需求分析、数据库设计到上机编程、调试和应用等全过程，进一步了解和掌握所讲解的内容。二、实验简述：一个简单的图书管理系统包括图书馆内书籍的信息、学校在校学生的信息以及学生的借阅信息。此系统功能分为面向学生和面向管理员两部分，其中学生可以进行借阅、续借、归还和查询书籍等操作，管理员可以完成书籍和学生的增加、删除和修改以及学生借阅、续借、归还的确认。三、实验要求：完成该系统的数据库设计；用SQL实现数据库的设计，并在SQLServer上调试通过。四、参考答案：1、需求分析（1）学生学生的操作流程如图B

2、.1所示。（2）管理员管理员可完成书籍和学生的增加、删除和修改以及对学生借阅、续借、归还的确认，其操作流程如图B.2所示。71、概念模型设计数据库需要表述的信息有以下几种：（1）图书信息（2）学生信息（3）管理员信息（4）学生预定图书信息（5）学生借阅归还图书信息可以用E/R模型表述该模型的设计，E/R图如图B.3所示。2、逻辑设计通过E/R模型到关系模型的转化，可以得到如下关系模式：（1）Book（BookID，Title，Author，Publisher，Pyear，Language）（2）Student（ID，Name，Dept）（3）Assistent（ID，Name）（4

3、）BBook（BookID，StdID，BDate）（5）RBook（BookID，StdID，RDate）（6）Lend（StdID，AstID，BookID，LDate）7（1）Return（StdID，AstID，BookID，RDate）说明（1）书号是图书的键码，每本书有惟一的书号，一个学生可同时借阅多本书。一个管理员可处理多个同学的借阅等事宜。（2）一般情况下，学生、管理员和图书之间的联系为1：1：n，借书关系Lend作为连接关系，其键码为n端实体集的键码，即书号为借书关系的键码。这反映了如果还书时也把当初的借书记录删除，则书号就能惟一识别一个元组。如果还书时不同时删除

4、借书记录，则意味着同一本书前后可借给不同的学生，于是学生、管理员和图书之间的联系变为m：1：n，这时借书关系的键码为书号和学号的组合。如果在不删除借书记录的情况下，同一学生再次借同一本书，这时，学生、管理员和图书之间的联系变为m：p：n，于是，借书关系的键码为书号、学号和管理员号的组合。但这里有一个隐含的信息，即同一学生前后两次借同一本书所遇到的管理员不同，而这种不同可能仅仅是“日期”不同。因此，借书日期成了必不可少的成分，也就是说，在这种情况下，属性全集才是借书关系的键码。总之，借书关系的键码与图书管理模式有关，读者可按照自己的理解确定键码，并编写相应的事务处理流程。其他关系也有

5、类似之处。（3）要知道图书当前的状态，是在图书馆存放，还是被借阅等，需要在Book的模式中增加对应项用以表示图书当前的状态。比如我们增加State，并且约定取值和状态的对应关系如下：1）在图书馆中并且没有被预定2）在图书馆中并且已被除数预定3）被借出并且没能被预定4）被借出并且已被预定1、物理设计为了提高在表中搜索元组的速度，在实际实现的时候应该基于键码建立索引。下面是各表中建立索引的表项：Book（BookID）Student（ID）2、用SQL实现设计（1）建立Book表CREATETABLEBook（BookIDvarchar（20）PRIMARYKEY，Titlevarch

6、ar（50）NOTNULL，Authorvarchar（50），Publishervarchar（50），Pyearchar（4），Languagechar（1）DEFAULT’c’，Statechar（1）DEFAULT’0’）；（2）建立Student表CREATETABLEStudent7（IDvarchar（6）PRIMARYKEY，Namevarchar（20）NOTNULL，Deptvarchar（20）NOTNULL）；（1）建立Assistent表CREATETABLEAssistent（IDvarchar（6）PRIMARYKEY，Namevarchar（20）N

7、OTNULL，）；（2）建立BBook表CREATETABLEBBook（BIDvarchar（20）NOTNULL，StdIDvarchar（6）NOTNULL，BDatedatetimeNOTNULL,CONSTRAINTFK_BBOOK_BIDFOREIGNKEY(BID)REFERENCESBook(BookID),CONSTRAINTFK_BBOOK_StdIDFOREIGNKEY(StdID)REFERENCESStudent(ID)）；（3）建立RBoo