教科版小学六年级上册科学单元试题　全册

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1、教科版小学科学六年级上册第一单元练习（本卷总分40分，练习时间20分钟）班级姓名学号一、选择题（2分*7=14分）1、右图所示的是园艺师傅使用的整枝剪，现在如果让你用它去整枝，则放在（）处更容易吧树枝剪断。A、A点B、B点C、无法判断2、螺丝刀拧螺丝时是属于……………………………………………………（）A、杠杆B、轮轴C、斜面3、如图所示的杠杆处于平衡状态。如果两边各减少一个钩码，则……………（）A、杠杆仍平衡B、杠杆绕O点顺时针转动C、杠杆绕O点逆时针转动D、无法判断4、图中有下列工具：①钢丝钳、②瓶盖起子、③理发剪刀、④镊子。其中属于省力杠杆的是（）①②③④A、①③B、③

2、④C、②③D、①②5、如图所示，用动滑轮拉起一袋重1000N的粮食，若滑轮，绳子重力忽略不计，则人需要多大力把粮食拉起…………………………………………………………………（）A、1000NB、2000NC、500N156、使用如图所示的滑轮组提起重物，如果不计动滑轮的重量与摩擦，所需拉力是物体重量的…………（）A、1倍B、1/2C、1/37、如右图，斜面上的小车刚好处于平衡状态，现把斜面与水平面的夹角调小，要使小车仍能处于平衡不动状态，则定滑轮上所持钩码的重量要（）A、增加B、减小C、不变二、实验探究题（26分＝9分+7分+6分+4分）1.画一画（给滑轮组画上线，要求图一用力

3、向下，图二用力向上）画线后，通过观察，我发现在图（一）动滑轮上有根线，图（二）动滑轮上有根线。用滑轮组更能省力。2.关于“研究杠杆的秘密”的实验：(1)实验器材有：带刻度的杠杆尺和。(2)实验时，先将杠杆尺安装在支架上，使杠杆在位置平衡。(3)在实验中，把4只钩码挂在如图杠杆的A点处，要保持杠杆水平平衡，应在B点挂只钩码，或都在C点挂只钩码。（4）从实验中，我们发现在情况下使用杠杆不省力也不费力；当杠杆上重物位置不变的情况下，用力点离支点越就越。153.如图所示，用一根结实的绳子在两根光滑木棒上绕几圈，一小朋友用力一拉，两个大力士竟撞在一起了。请回答下列问题：①木棒要光滑，

4、这是为了。②如图所示，如果这时小朋友拉不过大力士，可（）A．增加绳子圈数B．减少绳子圈数C．无能为力③这个装置其实是一（）A．轮轴B．滑轮C．滑轮组A4．DCB图中有三个斜面，长度分别为20cm、30cm、40cm，斜面的高度是10cm。现在用测力器把3牛顿的重物从三个斜面分别拉上去，得到以下数据。斜面长度20cm30cm40cm50cm60cm使用力大小1.5牛顿1牛顿0.75牛顿①从得到的数据，我们发现斜面的长度是斜面高度的几倍，所用的拉（或推）力就是物重的。可见，使物体升高相同的高度，斜面越就越省力。②根据以上规律，完成表格。15小学科学六年级上册第二单元检测（本卷总

5、分40分，练习时间20分钟）班级姓名学号一、选择题（8*2分＝16分）1、钢索桥主要由钢缆、桥塔、和桥面组成。（）是桥承重的主要构件。A、钢缆B、桥塔C、桥面2、我国著名的赵州桥至今结实完好，主要原因是()A、拱形结构B、石料抗弯曲能力强C、石料能承受很大的压力3、加固正方形框架的最好办法是增加()A、横杆B、斜杆C、竖杆4、下面能增加纸的抗弯曲能力的是（）A、增加纸的厚度B、减小纸的厚度C、让纸变得更粗糙5、下面不能增加纸的抗弯曲能力的形状改变是（）A、—B、WC、TD、U6、下面（）物品没有利用到拱形原理。（）A、圆顶屋顶B、赵州桥C、金字塔D、乒乓球7、下面（）框架最

6、牢固。（）A、ΔB、□C、◇D、∏8、空塑料瓶在（）情况下最不容易倒。A、瓶口向下B、瓶口向上C、瓶口向上瓶里装一些沙二、判断题（6*2分＝12分）（）1、增加材料的厚度可以提高材料抗弯曲能力。（）2、改变薄形材料的形状可以增大它的抗弯曲能力。（）3、三角形和四边形是最基本的框架，四边形框架的稳定性最好。（）4、宽度比厚度更能提高梁的抗弯曲能力。（）5、拱形可以向下和向外传递承受的压力，所以能够承受很大的压力。（）6、球形在各个方向上都可以看成拱形。15三、探究题（12分）用筷子做一个稳固的正方体框架　　1、我的框架草图为：　　2、我需要多少根横杆、竖杆、斜杆　　3、思考哪

7、些地方最需要斜杆，哪些地方不一定需要斜杆？15小学科学六年级上册第三单元练习（本卷总分30分，练习时间20分钟）班级姓名学号一、判断（3*2分＝6分）1、太阳光的能量可以直接转化为电能。（）2、转动小电动机不能点亮小灯泡，说明它没发出电来。（）3、正在使电灯发光的电线旁边没有磁场。（）二、选择（3*2分＝6分）1、下列关于能量转化的几种说法中，不正确的是（）。A．用锯子锯木头，锯条会发热，是由于动能转化为热能B．当水壶中的水沸腾时壶盖会跳动，这是热能转化为动能C．给蓄电池充电的过程中，电能转化为光能D．在燃料燃烧过