《会计信息生成方法》PPT课件

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1、第三节会计凭证与会计账簿第二节账户与复式记账第一节会计循环概述第二章会计信息生成方法第四节期末账项调整第五节财产清查与结账第六节编制财务表报教学目的与要求了解会计循环过程。理解会计科目与会计账户的概念和关系。重点掌握复式借贷记账法的概念及应用,掌握各种会计分录的编制方法。学会编制会计凭证和登记会计账簿。掌握期末账项调整与财产清查的方法。教学重点与难点复式借贷记账法会计分录的编制第一节会计循环概述指对日常发生的各种经济业务,从分析经济业务起直至提供财务报告止,这一全过程的工作顺序和步骤的重复进行。一、日常和期末的会计工作会计凭证会计账簿会

2、计报表经济业务原始凭证取得记账凭证编制登记登记编制发生额和余额对照表编制会计报表日记账分类账日常工作期末工作第六节会计核算方法是对会计对象进行连续、系统、全面、综合的记录、计算、核算和日常监督所应用的方法。填制和审核会计凭证登记账簿编制会计报表设置账户复式记账成本计算财产清查二、会计核算的方法第二节账户与复式记账一、会计科目的含义(一)会计科目的含义会计科目是对会计要素的具体内容进行分类核算的项目,是对会计要素的再分类。设置会计科目,就是根据会计对象的具体内容和经济管理的要求,科学分类核算的项目或标志的一种专门的方法。(二)会计科目的分

3、类会计科目的分类按经济内容分类按提供指标的详细程度分类损益类科目资产类科目负债类科目所有者权益类科目成本类科目按经济内容分类按提供指标的详细程度分类一级科目提供总括核算指标二级科目是介于总分类和明细科目之间的科目,比总分类科目详细,比明细科目概括。明细科目提供详细具体指标按提供指标的详细程度分类举例一级科目二级科目A材料B材料……C材料D材料……甲类材料乙类材料……原材料明细科目(三)会计科目的编号在实务中,为了便于会计处理,尤其是为了适应会计电算化的需要,应对会计科目按照统一的规定编号。新《企业会计制度》规定用6位数编号。110101

4、第1位数字第56位数字第234位数字将下列会计对象分类用连线联接(1)生产成本A资产类(2)预收账款B负债类(3)应收账款C所有者权益类(4)实收资本D损益类(5)主营业务收入E成本计算类(6)投资收益将下列会计科目用连线联接二、设置账户(一)账户的含义账户是根据会计科目设置的,是记录经济业务增减变化的核算工具。账户具有一定的格式和结构。(二)会计账户的设置依据一级会计科目明细会计科目是设置总分类账户(总账)的依据是设置明细分类账的依据(三)账户的结构账户的结构——账户的格式账户的基本结构——账户的基本格式左方账户名称右方是任何账户都必

5、须具备的,至少两栏。格式中,哪一方记录增加或减少取决于账户的性质及记账方法。银行存款日记账实务中的账户余额发生额本期增加发生额本期减少发生额期初余额期末余额账户能够提供的指标(账户的金额)期末余额=期初余额+本期增加发生额-本期减少发生额(四)会计账户与会计科目的关系联系都是对会计对象的具体内容做进一步分类。账户是根据会计科目设置的,科目是账户的名称。区分会计科目仅仅是名称,而账户有具体的格式,可以反映经济业务的增减变化及余额。会计科目是国家财政部统一制定的,而账户是由企业据会计科目自己设置的。课堂练习题一、单项选择题1、会计科目和帐户

6、的区别是(   )(1)记录资产和权益的增减变动情况不同(2)记录资产和权益的结果不同(3)反映的经济内容不同(4)帐户有结构而会计科目无结构2、以下会计科目属于资产类的是()。(1)营业费用(2)营业外支出(3)预付账款(4)其他业务支出3、帐户基本结构一般分为()。(1)左右两方(2)上下两部分(3)发生额和余额两部分(4)前后两部分4、引起资产和负债同增的业务有()。(1)从银行借入短期借款存入银行存款账户(2)预付财产保险费(3)从银行提取现金(4)以存款购入设备5、预提费用属于会计要素中的()要素。(1)资产(2)负债(3)收

7、入(4)所有者权益课堂练习题二、多项选择题1、帐户中的各项金额包括()。(1)期初余额(2)本期增加额(3)本期减少额(4)本期发生额(5)期末余额2、下列帐户属于费用要素的有()(1)营业费用(2)财务费用(3)制造费用(4)管理费用(5)待摊费用课堂练习题3、下列帐户属于资产要素的有()。(1)无形资产(2)应收账款(3)产成品(4)预收账款(5)长期待摊费用三、判断题1、帐户是会计科目的名称。()2、每个帐户在一定时期内所登记的金额合计称为本期发生额。()课堂练习题三、复式记账法(一)记账方法概述记账方法指在账簿中登记经济业务的方

8、法。记账方法A单式记账法B复式记账法★1、单式记账法单式记账法是指只对每一项经济业务,一般只在一个账户中进行记录的记账方法。[例]某企业用银行存款1000元购买原材料。单式记账不予登记★单式记账法一般只反映

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