蘑菇该将给谁

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1、6蘑菇该奖给谁教材解析：《蘑菇该奖给谁》是一篇童话故事。讲的是小白兔和小黑兔参加跑步比赛的故事，它告诉学生要有勇气，敢于和强手竞争，虽败犹荣。全文共10个自然段，可以分为两个部分，第一部分写兔妈妈清晨出门时嘱咐两个孩子要好好练习跑步。第二部分写兔妈妈回家后和孩子们的对话。全文以对话的形式叙述，适合学生分角色朗读。课文配有三幅插图，形象地再现了课文的情境，有助于学生观察想象，理解课文内容。《蘑菇该奖给谁》是孩子们一年级下学期接触的第一篇童话故事，因为童话浅显易懂、生动形象，从儿童的真实世界出发，所以学生特别喜欢。教学目标

2、：1、认识18个生字，会写其中的10个生字。认识3个多音字和两个新偏旁。2、能正确流利地朗读课文。3、初步了解课文的内容，理解部分词语意思并能练习说话。重点难点：1、读准生字的字音，理解“冠军”“练习”等词语的意思。2、正确流利地朗读课文，分角色朗读课文。教学准备：多媒体课件字卡教学课时：2课时第一课时一、创设情境，导入新课今天，老师带你们去一个美丽的大森林（出示课件）请同学说说图片上都有谁？他们在干什么呢？他们之间发生了一件什么事呢？这就是我们今天要学习的课文《蘑菇该奖给谁》（板书课题）1、初读课文⑴请同学们捧起书本

3、自己轻声读课文，生字新词可以多读几遍。并且在每个段落开头标注段落序号。⑵指导读好“蘑菇”的“菇”是轻声，“菇”单独一个字读gū。在这篇课文中“蘑菇”的“菇”就要读轻声gu2、认识生字词⑴学习字的读音这节课我们要学的生字词真多，同学们会读么？（出示课件）请一位同学带领大家读liànxítícānjiāwūguī练习提参加乌龟guànjūnzhǔfùlín冠军嘱咐临走mógudéyìdeshuōgǎn蘑菇得意地说敢“嘱咐”和“临走”比较难读，可以多读几遍。强调要把字音读准。⑵多音字得地落出示课文中两处“得”读轻声的句子，请

4、学生练读。并能用多音字组词。⑶再次认读生字（出示课件）不带拼音⑷生字卡游戏出示蘑菇生字卡，请同学起立读，若读的正确就能获得此张蘑菇生字卡。⑸现在我们再来带着生字进入课文，要把课文读正确，读通顺。⑹请同学来读，读正确读通顺会获得一个蘑菇贴。重点讲解5-7自然段的句式。以前学过的句子是说话人在前，而今天学习的句子是说的话在前面，说话人在后面。我们在朗读的时候注意话说完要稍微停顿一下，要让听的人能听懂。⑺请同学自读，遇到难读的地方可以多读几遍。二、练习书写认识新偏旁1、学写生字，认识新偏旁⑴出示三个新偏旁的生字（出示课件）练

5、：绞丝旁参：私字头军：秃宝盖了解并练习新偏旁的笔顺，并且能准确说出偏旁的名称，注意字的结构。（2）学生练习书写⑶教师对学生练习写的字进行评价2、对下节课提出预习要求（出示课件）⑴妈妈的蘑菇到底奖给了谁？⑵为什么？⑶我们在这个童话故事中学到了什么？