关于购买同步热重-差示扫描量热差热分析仪的论证报告

关于购买同步热重-差示扫描量热差热分析仪的论证报告

ID:38644461

大小:46.50 KB

页数:4页

时间:2019-06-16

关于购买同步热重-差示扫描量热差热分析仪的论证报告_第1页
关于购买同步热重-差示扫描量热差热分析仪的论证报告_第2页
关于购买同步热重-差示扫描量热差热分析仪的论证报告_第3页
关于购买同步热重-差示扫描量热差热分析仪的论证报告_第4页
资源描述:

《关于购买同步热重-差示扫描量热差热分析仪的论证报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、关于购买同步热重-差示扫描量热/差热分析仪的论证报告二○一○年五月二十六日1.项目名称与简介项目名称同步热重-差示扫描量热/差热分析仪型号规格SETSYSEvolutionTGA-DTA/DSC预计单价150万元用途实验教学项目简介该仪器主要用于开设高分子材料与工程、化学生物学、应用化学专业物理化学设计实验。同步热重-差示扫描量热/差热分析仪,不仅可以用于各种材料热稳定性的研究,同时还可用于对各种和温度有关的物理和化学变化中的热效应的测定。是研究各种温度条件下,样品的物理和化学性质及其变化的一种非常有效的工具。因此,近年来同步热重-差示扫描量热/差热分析仪量热技术已广

2、泛应用于石油产品、高聚物、络合物、液晶、生物体系、医药等相关行业。并且随着各行各业对新材料的迫切需求和各种新材料的层出不穷,其应用的领域不断扩展,愈来愈成为新材料研究、产品设计和质量控制的必备的常规分析测试手段。2.购置设备的可行性和必要性(从教材更新、教学大纲的完成、教学改革、科学研究和中长期规划)化学系的专业由原来只有化学一个专业增加到拥有化学、高分子材料与工程、化学生物学、应用化学等四个专业。但物理化学实验内容尚未作出相应的调整。同时随着学科的相互交叉与渗透,学科的界限越来越模糊这是科学发展的趋势。单一专业人材的培养模式已再适合社会对人材的需求观。从培养复合式人

3、材的理念出发,物理化学实验教学内容的改革势在必行。所以购置一台同步热重-差示扫描量热/差热分析仪用于开设化学生物学专业、应用化学专业、高分子材料与工程专业物理化学设计实验。同时可以扩展到其它专业,培养学生理论知识的应用能力。该仪器可以开出下列综合或设计实验:1、各种材料的热稳定性质测定。2、温度有关的物理和化学变化中的热效应的测定3.使用效率与技术经济年实验人数300人可开出的实验课时数400个课时使用效率(使用效率=有效时数/额定时数×100%)100%在人才培养方面的预期效果通过该实验使学生掌握热测定实验技术。并用于各种材料的热稳定性质测定。培养学生的科研开发能力

4、,从而提高他们在人材市场上的竟争能力。。科研作用与效益该仪器主要用于各种材料的热稳定性质测定,及各种和温度有关的物理和化学变化中的热效应的测定。能够开展那些对外项目和预期效益1.各种材料的热稳定性质测定。2.各种和温度有关的物理和化学变化中的热效应的测定。4.基本具备条件实验室是否改造标准实验室场地有何特别要求?否水、电要求?常规操作人员要求?否操作人员培训?否还需要那些配套设备(数量、规格、型号)计算机一台;消耗材料(数量、规格、费用)5.其它说明(包括“三废”处理、环保、安全等方面)无系(部)专家论证系(部)意见盖章:年月日学院专家论证小组意见年月日学院领导审批年

5、月日

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。