苏教版二年级语文上册 23《夕阳真美》

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1、苏教版小学语文二年级上册《夕阳真美》教学设计赵汝春【教材分析】《夕阳真美》是苏教版小学语文课本第3册的一篇精读课文。本文是一篇情景交融的好文章,它描绘了夕阳西下时天地间壮丽而富有变化的景色。课文语言优美形象,情趣盎然,插图精美,能激发学生热爱大自然的美好感情,获得阅读的乐趣与美的熏陶,是一篇培养学生观察、朗读、想象能力、提高学生语文素养的好教材。【学习目标】1.能正确、流利、有感情地朗读课文，会背诵课文。2.理解课文内容，感受夕阳的美，培养学生欣赏美的健康情趣和热爱大自然的感情。3.学会生字“芒、蓝、余”。【重点难点】重点：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文2、3、4自

2、然段的内容。3.能规范书写汉字。难点：1.理解内容，体会太阳慢慢落下，不断变化的动态美。2.感知通过描写夕阳照耀下的景物的变化表现夕阳美的表达方式。【教学准备】1.教学课件。2.板画。3.太阳三张图片：收起刺眼光芒的、涨红的、更红的。【教学过程】一、复习1.引入：同学们，通过上节课的学习我们知道西边快要落山的太阳有一个好听的名字叫——夕阳。今天老师将带领大家再次欣赏夕阳。在上课之前，老师想让大家欣赏一个小视频，请大家认真观看。（播放夕阳美景视频）看完视频之后，说说夕阳给你的感觉怎么样？预设1：生：夕阳好美啊！师：这是你对夕阳之美发自内心的赞叹！这也是今天所学课文的课题，今天我们继续学

3、习第23课《夕阳真美》。预设2：生：我真想去看看夕阳！师：那就让老师带领你们一起走进23课，感受夕阳之美！今天，我们继续学习第23课《夕阳真美》。2.复习词语：美丽的夕阳喜欢热爱学习的孩子，咱们快把词语读给它听听吧！（多媒体出示词语）傍晚光芒深蓝余辉连绵起伏涨红壮丽下沉日落满面红光词语读准确了，相信下面的轻声更难不倒你们。涨红了更红了真美呀轻轻地慢慢地二、精讲细品夕阳西下的景色就如一幅幅美丽的图画一样，刚才把我们小朋友都看得入迷了，这些美景也深深地印在了小作者的脑海里，小作者还特地画了三幅图，寄给我们欣赏呢！（出示三幅图）（一）感知夕阳的动态美1.小作者分别用了三个自然段写了这三幅的

4、内容，你能找出是哪三个自然段吗？（究竟是哪个自然段写这幅图的内容？别急，读了第2至4自然段，就可以找到正确的答案了。请你们打开书，自由读第二至四自然段，边读边找找答案）2.交流：哪一段写的这幅图画的内容？你能读一读吗？3.这三幅图应该怎样排列呢？请你用“首先……然后……最后……”的句式把太阳落山的过程连起来说一说。（是呀，夕阳首先是西斜，然后慢慢地往下沉，最后轻轻地走向西山的背后，夕阳西下时的景色多美啊！如果能再加上优美的朗读，那就是锦上添花了。你愿意为这三幅图配音吗？）板书：西斜下沉落山要配音，就要把课文读好，先自读二至四自然段，可以多读几遍，直到自己满意了，再停下来。4.你最喜欢

5、哪幅图？再读一读相关的段落。5.下面我们按照夕阳下落的顺序来给这三幅配音。（二）感知夕阳的颜色美1.小朋友们，瞧，夕阳的位置发生了变化，它的小脸也在变化呢。它的小脸是怎样变化的？细心地小朋友，请端起书，认真读一读，找一找。2.小朋友们找到了吗？我们一起来交流吧。（1）太阳已经西斜，收起了刺眼的光芒。（板书：不刺眼）（2）它那圆圆的脸涨红了。（板书：涨红）（3）太阳的脸变得更红了。（板书：更红）3.理解“刺眼的光芒”。太阳的光芒在什么时候给你的感觉是刺眼的？（初生的太阳光芒万丈，充满希望，在晴朗的中午，太阳光很强烈，刺得人连眼睛都睁不开，人们看它的时候都要眯着眼睛，那个时候太阳发出的就

6、是“刺眼的光芒”。读词。现在呢？太阳西斜，收起了刺眼的光芒，变得怎么样了呢？——变得很柔和，我们可以抬头清楚地看到它的样子。你能把这种柔和的感觉通过朗读告诉大家吗？）谁来用一个词或一句话来说说这时的太阳？生：这时的太阳就像一个红色的火球。师：你不仅说出了他的形状，还描绘了颜色，真了不起！生：我觉得这时的太阳就像一个红色的气球。师：收起了刺眼光芒的太阳，让我们看到了他的形状，你还使用了学过的比喻句，生动形象，真棒！生：我觉得这时的太阳变得很温柔。师：是啊，和白天的太阳比起来，他变得温柔了，柔和了。（出示词语：柔和）圆圆的、红通通的夕阳静静的挂在天边，怪不得我们要说（夕阳真美）4.理解：

7、“涨红”。下沉的夕阳，它那圆圆的脸会有什么变化呢？比较句子的不同之处：你喜欢哪种说法？为什么？（1）太阳圆圆的，变红了，它旁边的云变成了黄色、红色、紫色……（2）它那圆圆的脸涨红了，把身边的云染成了黄色、红色、紫色……第（2）句把“太阳”当作“人”来写，还有“脸”，还会“染”云。像个调皮可爱的小朋友一样，写得更生动。小朋友们，你们什么时候脸会涨红呢？（开心、激动、生气、运动完……）夕阳，也跟小朋友们一样，这时的它也“涨红”了脸呢。5.太阳渐渐地落山了，它的