创建平安学校构建和谐校园

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1、创建平安学校构建和谐校园 平安稳定、和谐文明的校园是学校取得优异成绩的前提，也是学校可持续发展的基础。我校以“创建平安学校，构建和谐校园”为载体，并以此促进教育教学工作，提升办学水平。一、建立机构，强化宣传，深刻认识创建“平安学校”的重要性学校开展创建“平安学校”活动，对于全面贯彻落实建设“平安者小”重大决策，具有重要意义。我校高度重视创建平安学校工作，并列入重要议事日程，成立了以王金理校长为组长的“创建平安学校”领导小组，实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，教务、后勤等职能室具体抓，形成了职责明确、协调配合的组织领导机构，确保创建工作扎扎实实地得到深入开展。在创建动员

2、会上，学校利用黑板报、专题会议、国旗下讲话、队会、主题班会等形式带领广大师生员工认真学习有关文件精神，认真分析我校面临的形势，查找工作中存在的问题，进一步增强维护社会稳定的责任感和紧迫感，充分认识建设“平安学校”的重要性、必要性和迫切性，使全体教师对创建平安校园的认识，提高到了前所未有的高度，为这项工作的深入开展打下了坚实的思想基础。二、建全制度，落实责任，不断提高创建“平安学校”的责任心1．全面落实责任制学校实行分级管理，学校分别与各处室、各年级、班主任、任课教师及其他岗位负责人签订安全目标责任书，实行创建工作末位警示制、领导责任追究制，强化责任意识，确保平安校园创

3、建系列活动健康有序开展。明确责任，实施责任追究制后，各室、各年级能够经常自觉地在各自系统范围内主动开展自查、互查活动，校长室负责及时将上级对建设“平安学校”的指示传达进行情况通报，同时负责对全体教职工进行安全教育和管理，德育处、总务处、教导处人员具体分工，各负其责，及时找出校园内的安全隐患，并提出整改措施。把安全工作作为考评各班级和每位教职工的重要条件，在对班主任进行考评时，有安全工作专项得分，并和班主任津贴挂钩。同时实行安全责任事故一票否决制。2．健全网络，采取及时上报制度安全问题，预防为主，实行安全员自查上报制度，各处室领导和班主任都是安全员，都有明确的职责。每天

4、由值勤行政和值日教师，早、中、晚在校门口、校园、教学楼、学校重点部位巡查。每天由行政人员和老师组成学校安全情况巡视督查小组，对校园卫生、自习课秩序、出操情况、课间秩序等情况进行全面检查，并及时小结，对不足地方，限时改正。3、加强门卫管理。3学校制定了《门卫管理制度》，不准社会上的人或车辆随便进入校园，如确需进入校园的要征得教师同意，同时还要及时登记。不准学生私自出校门，如确需出校门的一定要有班主任以及有关老师的同意。三、突出重点，狠抓落实，争取创建“平安学校”的主动性学校修订和完善了近20多种安全及安全有关的制度与工作职责。有了制度，关键在于抓落实。每学期校长与各室负

5、责人及各班主任、教育教学人员等签订《安全目标责任书》，并建立严格的考核制度。校创建“平安学校”领导小组每周抽查，每月综合检查，在期末进行全面考核，做到奖罚分明。校长、副校长等带领各负责人在全校范围内定期进行水电、教室、消防等处进行安全检查，德育处、班主任按要求经常进行检查教育并建立检查台帐，记录检查情况及整改情况，使安全检查制度化。1．通过各种渠道，不断强化全体师生的安全意识。学校各种会议都要讲安全工作，每天的晨会都要讲安全工作，班级黑板报常以安全为主题，做到安全工作常常讲，不断强化全体师生的安全意识和责任。强化安全教育，利用主题班会、板报、国旗下讲话等多种形式对学生

6、进行安全教育，每周一由班主任向学生宣传防水、防电、交通等方面自救常识，提高学生的安全防范意识和自我保护意识。加强安全教育，完善学生安全防范合格率。组织学生学习《中小学学生守则》、《小学生日常行为规范》加强安全教育的再学习。使防病防疾知识深入人心。经常向学生宣传交通安全常识，结合新的法律、法规强化学生的自我保护和安全意识。加强实验室的管理，保证实验操作的规范安全及室外课的师生安全。2．采取各种措施，规范安全管理。学校从“班风”建设为基础，各班争创“平安班集体”活动，促进常规工作持续扎实开展。①上下楼梯时靠右慢行，不准拥挤与喧哗、不准攀爬扶手。周一升旗、做课间操上下楼梯前

7、，必须由班主任在教室门前看。②课间活动时间，开展健康有意义的活动，如踢毽子、打乒乓等。③打扫卫生时每位同学都要注意安全。④学生不摸教室内的电源插座。⑤不准学生买不卫生的食品带入校园。3．学习法律法规，提高师生法制观念。创建“平安学校”是学校建设的一项长期工作，学校经常组织对师生员工的思想教育、法制教育、师德教育，防止教育教学事故发生。我们充分挖掘校园内外教育资源，聘请者腊派出所所长李仕伟同志为法制副校长，定期到校举办法制报告，开展安全教育、普法教育。进一步增强了师生的法制观念，提高了师生学法、守法的意识。并及时下发《中小学生日常行为规范》，组织学生学