从届联考谈看图作文

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1、从2007届如皋联考谈看图作文江苏省盱眙中学高三英语组主要特点书面表达书面表达六步法书面表达六步法书面表达六步法书面表达六步法书面表达六步法书面表达六步法书面表达六步法2007如皋联考书面表达下面四幅图片描述的是李明和爷爷从养鸟到放鸟的一段经历请根据图片所提供的信息以第三人称用英语写一篇短文注意1短文必须包括所有图片的主要内容短文的内容要连贯完整2短文单词数100左右开头已给出的单词不计入单词总数OneSaturdaymorningLiMingandhisgrandpawerefeedingthebirdintheca

2、ge_____________________________________写作过程一审题认真读题然后找出基本要素5W1H何时何地何人为何如何做了何事星期天到星期一when在家和学校where李明who为笼中鸟感到悲伤why而劝说爷爷how放飞小鸟what1Titleifpossible标题SettingtheBirdFree2Person人称第三人称3Style文章题材记叙文4Tenseandvoice时态和语态主动为主二抓要点确定主要行为配动词注意时态语态及搭配

3、的副词介词等WhathappenedTheimportantpointslistthemoutorunderlinethemtomakesureyouwontleaveoutone要点要全三扩展成句形成基本语义单位把要点变成完整的句子注意连词Whodidwhat内容要点并扩展成句1李明和爷爷喂笼中鸟2小鸟不开心3上学路上看见小鸟在飞4为笼中鸟感到伤心5说服爷爷放飞小鸟6放飞小鸟大家都很高兴四连句成文词与词搭配句与句相连时间空间细节连贯呼应五查错改错主谓一致吗时态正确吗时态正确吗有半截话吗要尽量剔除错误六誊写卷面整洁不一

4、定加分卷面潦草一定要扣分OnePossibleVersionOneSundaymorningLiMingandhisgrandpawerefeedingthebirdinthecageThebirdwasunhappythoughithadenoughfoodandwaterLiMingdidnotknowwhyThenextmorningonhiswaytoschoolLiMingsawsomebirdsflyingintheskyThenhethoughtofthelonelybirdinthecageHedeci

5、dedtopersuadehisgrandpatosetthebirdfreeWhenhegothomehesaidtohisgrandpaBirdsalsoneedfriendsTohisdelighthisgrandpaagreedThebirdwassetfreeGrandpaandthechildrenwereveryhappytoseethebirdflyingawayintothesky2006南京二模书面表达请仔细观看以下六幅图用英语描述其内容并就图中教师的做法发表你的看法注意1第一图的内容已给出2字数1

6、20左右3签名signatureMaXiaohuwasverycarelessandoftenmademistakesinhishomeworkwhichmadehisteacherveryangryOnedayhisteacherhadXiaohuaskhisfatherMaDahutosignhisnameinhisexercisebookOnePossibleVersionMaXiaohuwasverycarelessandoftenmademistakesinhishomeworkwhichmadehistea

7、cherveryangryOnedayhisteacherhadXiaohuaskhisfatherMaDahutosignhisnameinhisexercisebookOnhiswayhomethinkinghewouldbebeatenpunishedagainbyhisfatherXiaohufeltveryworriedSuddenlyagoodideaoccurredtohimAssoonashegothomehecoveredhiseyeswithapieceofclothandkeptwritingth

8、ewordMaXiaohuonapieceofpaperHeaskedhisfatherwhetherhecoulddoitashewasdoingHisfatherdidsoSeeingthisXiaohuhurriedlyputhisexercisebookunderhisfatherspenandgothissignatur