初中语文作文教学课件：作文讲评——如何安排作文结构

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1、一、榜上有名二、佳作亮相三、出谋划策四、修改病文五、消化提高阅读下列材料，根据要求作文。秋天，成熟的果实低下了头，／不是在自我陶醉，它是在想――／我是怎样变得成熟？不是风，我怕早已霉烂枝头。／不是雨，我怕早已枯落山沟。／不是光，我怕早已灰暗苍白。／不是热，我怕早已憔悴丑陋。／感谢风吹雨打，给了我成熟的筋骨。／感谢光照日晒，给了我成熟的俊秀。请就“感谢”为话题写一篇文章。注意：立意自定；文体自选；题目自拟；不少于800字。最佳结构：连伊娜《蹉跎韶光》李晨《感谢坚持》刘超剑《美丽人生》叶胜建《生活需要感谢》谢筱雯《感谢爱

2、情》陈兴楠《让我们感谢……》封文宁《我感谢……》黄慧娇《感谢不完美》陈夏冰《感谢生命》最佳创意：林少峰《感谢CCTV》李超《知感恩，亮人生》陈志福《感谢乡土》文采斐然：林仁杰《恨你》黄勇进《稻草人》情感真挚：刘燕梅《谢谢你的爱》林铭《没有你哪有我》伊凌楠《爱在心中》我怀着一颗感恩的心，向他走来。他创造了我，他给了我生命，让我从一个哑哑学语的孩童长大成人。他教我如何做人，教我善待别人就是善待自己。他教我要孝敬老人，爱护弟妹。他教我要尊师，他告诉我一日为师终身为父的道理。他告诉我要怎么对待朋友，他也告诉我世间的险恶……从

3、最粗浅的道理到该怎么做人，他统统的告诉我。我感谢他。从心里的谢谢他。他对我不求回报。他只希望我过的比他好。这就是一个父亲。　　病号：每个人都有自己的父母，每个父母倾其所有让我们快乐的过好每一天。从小时候的不懂事，到青春飞扬叛逆的少年，再到稳重成熟青年，我们在逐步成熟着，而他却衰老着。他为我们奉献的东西是我们一生也回报不了。中国有句古话“子欲孝而亲不在”让我感动。　有太多太多的故事，也有太多太多的父亲母亲为世间谱写了一个个的奇迹，他们让我感动，感动的想哭。当我在寒冷的冬天里下课回家，饭已经在桌子上放好了。当我把手冻的没

4、有知觉时，是他把冰凉的手放进自己的怀里捂着。当我把脚冻的像一个发酵的馒头时，他会给你端来一盆热水，强迫着你把脚放进去，不时的给你添加热水，然后会对你说，洗完了，快去睡觉……　　终于寒冷的冬天走了，温柔的春风来了，当我站里在春风笑看着云卷云舒，我对着坐在我身旁的他说“下辈子，我还做你女儿……　　我不想哭的，可眼泪却不由自主的流下来了。因为他答应了，下辈子我还是他女儿……整体构思，列纲定局总分式：――总（引论）――分（本论）――总（结论）一、总――开门见山，揭示题旨二、分――段首显示/小标题三、总――卒章显志，画龙点睛☆

5、过渡三段式话题：感谢标题：蹉跎韶光（锦瑟年华）①垂髫――感谢岁月，让我学会努力奋斗分②总角――感谢岁月，让我们学会坚强乐观③豆蔻――感谢岁月，让我们学会了坚持不懈总：岁月让我成长总：时光流逝，父母的爱是无私永恒的三段式话题：感谢标题：感谢父亲①父亲对我生活上的照顾分：我的成长②父亲对我深层次人生哲理的影响③抒感激之情总：感激永伴父亲左右总：时光流逝，父母的爱是无私永恒的过渡：我的身体、我的精神里都久久回荡着他的声音和他浓浓的爱感谢父亲中国有句古话“子欲孝而亲

6、不在”，只轻轻吟诵，我便心如刀割。每个人都有自己的父母，每个父母倾其所有让我们快乐的过好每一天。从小时候的不懂事，到青春飞扬叛逆的少年，再到稳重成熟青年，我们在逐步成熟着，而他们却衰老着。他们为我们奉献的东西是我们一生也回报不了的。（总）我怀着一颗感恩的心，向他走来。他创造了我，他给我了生命，让我从一个哑哑学语的孩童长大成人。我的身体、我的精神里都久久回荡着他的声音和他浓浓的爱。（过渡）（分――人的成长：）当我在寒冷的冬天里下课回家，饭已经在桌子上放好了。当我把手冻的没有知觉时，是他把冰凉的手放进自己的怀里捂着。当把

7、脚冻的像一个发酵的馒头时，他会给你端来一盆热水，强迫着你把脚放进去，不时的给你添加热水，然后会对你说，洗完了，快去睡觉……（自己的亲身经历，生活中的普遍现象）他教我如何做人，教我善待别人就是善待自己。他教我要孝敬老人，爱护弟妹。他教我要尊师，他告诉我一日为师终身为父的道理。他告诉我要怎么对待朋友，他也告诉我世间的险恶……从最粗浅的道理到该怎么做人，他统统的告诉我。我感谢他。从心里的谢谢他。他对我不求回报。他只希望我过的比他好。（再论父亲对他深层次人生哲理的影响）这就是一个父亲。终于寒冷的冬天走了，温柔的春风来了。春日

8、的天空飘起了柳絮，阳光如父亲般温暖。我站在春风里笑看着云卷云舒，对着坐在我身旁的他说“下辈子，我还做你女儿……我不想哭的，可眼泪却不由自主的流下来了。因为他答应了，下辈子我还是他女儿，下辈子我还是你女儿……（表达感激之情）有太多太多的故事，也有太多太多的父亲母亲为世间谱写了一个个的奇迹，他们让我们感动，感动的想哭，只轻轻的一声谢谢就可以让我们的