新课标小学数学全册教学内容、重点及教学目标

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1、.新课标人教版小学数学全册教学内容、重点及教学目标 人教版小学一册教学内容、重点及教学目标        教学内容:数一数,比一比,10以内数的认识和加减法,认识图形,分类,11-20各数的认识,认识钟表,20以内的进位加,用数学,数学实践活动。        教学重点:10以内的加减法和20以内的进位加法。        教学目标:1、熟练地数出数量在20以内的物体个数,会区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小,掌握10以内各数的组成,会读、写0-20各数。       2、初步知道加减法的含义和加减法算式中各部分名称,初步知道加法和减法的关系,比较熟

2、练的计算一位数的加法和10以内的减法。       3、初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。       4、认识符号“=”“<”“>”,会使用这些符号表示数的大小。5、直观认识长方体、正方体、圆柱,长方形、正方形、三角形和圆。       6、初步了解分类的方法院,会进行简单的分类。      7、初步认识钟表,会认识整时和半时。       8、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。      9、认真作业、书写整洁的良好习惯。        人教版小学二册教学内容、重点及教学目标       教学内容:位置

3、,250以内的退位减法,图形的拼组,100以内各数的认识,认识人民币,100以内的加法和减法(一),认识时间,找规律,统计,数学实践活动。     教学重点:100以内数的认识,20以内的退位加减法中算。      教学目标:1、认识计数单位“一”和“十”,初步理解个位、十位上的数表示的意义,能够熟练地数100以内的数,会读写100以内的数,掌握100以内的数是由几个十和几个一的组成的,掌握100以内的数的顺序,会比较100以内数的大小,会用100以内的数表示日常生活中的事物,并会进行简单的估计和交流。     2、能够比较熟练地计算20以内的退位减法

4、,会计算100以内两位数加、减一位数和整..十数,经历与他人交流各自算法的过程,会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。     3、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,体验数学与日常生活的密切联系,感受数学在日常生活中的作用。     4、会用上、下、左、右描述物体的相对位置;能用自己的语言描述长方形、正方形的特征,初步感知所学的图形之间的关系。     5、认识人民币单位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分;知道爱惜人民币。     6、会读、写几时几分,知道1时=60分,知道珍惜时间。     7、会探索给定图形或数的排列中的简

5、单规律,初步形成发现和欣赏数学美的意识。    8、初体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,会用简单的方法收集、整理数据,初步认识条形统计图和统计表,能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。     9、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。     10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。     11、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。人教版小学数学三册教学内容、重点及教学目标  教学内容:100以内的加、减法笔算,表内乘法,认识长度单位厘米和米,初步认识角,从不同的位位置观察物体和简单的对称现象,简单的数据整理

6、方法和以一当二的条形统计图,数学广角和数学实践活动。    教学重点:100以内的加、减法笔算和表内乘法。    教学目标: 1、掌握100以内笔算加、减法的计算方法,能够正确地进行计算。初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法,体会估算方法的多样性。   2、知道乘法的含义和乘法版式中各部分的名称,熟记全部乘法口诀,熟练地口算两个一位数相乘。   3、初步认识长度单位厘米和米,初步建立 1米 、1厘米的长度观念,知道 1米 =100厘米;初步学会用刻度尺量物体的长度(限整厘米);初步形成估计物体长度的意识。   ..4、初步认识线段,会量整厘米线段的

7、长度;初步认识角和直角,知道角的各部分名称,会用三角板判断一个角是不是直角;初步学会画线段、角和直角。   5、能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状;初步认识镜面对称现象,并能在方格纸上画出简单的轴对称图形;初步认识镜面对称现象。   6、初步了解统计的意义,体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,会用简单的方法收集和整理数据。初步认识条形统计图(1格表示2个单位)和统计表,能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。   7、通过观察、猜测、实验等活动,找出最简单的事物的排列数和组合数,培养学生初步的观察、分析及推理能力,初步形成有顺序地、全面地思

8、考问题的意识。   8、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。   9、

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