初中语文议论文阅读(基本知识点)

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1、第一部分现代文阅读（三）议论文阅读一、基础知识1、定义以议论为主要表达方式，对某件事或某个问题进行分析，进而阐明自己的见解或反驳别人主张的一种文体。其主要特点是运用概念、判断、推理等逻辑思维的形式来阐明事物的本质或作者对事物的理解。2、议论文的种类（1）政论文：即对社会或生活中某些问题发表看法、提出见解的议论文。（2）评论：即评述某一问题或事件的论文，包括思想评论、文学评论等。（3）杂文：即直接地反映社会事件或社会倾向的文艺性论文。它具有短小、活泼、锋利、隽永的特点，是一种战斗性很强的文体，其中包括杂感、随笔、杂谈

2、等。（4）演讲稿：就形势或其他问题，在集会上发表的讲话。（5）读后感：即阅读一定材料或作品之后，阐述所的感受的文章。3、议论文的“三要素（1）论点作者对所议论的问题发表的见解和主张，是议论文的灵魂。一篇文章只有一个中心论点，有些复杂的议论文还围绕中心论点提出若干个分论点，分论点的作用是补充或证明中心论点，与中心论点从与主、目与纲的关系。阅读时不要把分论点误认为是中心论点。论点应该正确、鲜明、概括，是一个完整的判断句，绝不可模棱两可。①正确性：论点的说服力根植于对客观事物的正确反映，而这又取决于作者的立场、观点、态度

3、、方法是否正确，如果论点本身不正确，甚至是荒谬的，再怎么论证也不能说服人。因此，论点正确是议论文的最起码的要求。②鲜明性：赞成什么、反对什么，要非常鲜明，而不能模棱两可，含混不清。③新颖性：论点应该尽可能新颖、深刻，能超出他人的见解，不是重复他人的老生常谈，也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈，应该尽可能独特、新颖。论点的位置一般有四个：文题、开头、文章中间、结尾。但较多情况是在文章的开头，段落论点也是如此。当开始与结尾出现类似的语句时，开头的为论点，结尾处的是呼应论点。有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来，

4、我们只要把它们找出来即可；有的则没有用明确的语句直接表述出来，需要读者自己去提取、概括。概括出的句子不应含有修辞等手法。注意：反问句与比喻句不能作为论点，必须是陈述句。（2）论据是支撑论点的材料，用来证明论点的材料。（3）论证运用论据来证明论点的过程和方法。在这三个要素中，论点是解决“证明什么”的问题，论据是解决“用什么证明”的问题，论证是解决“怎么证明”的问题。二、怎样阅读议论文1、把握议论文的中心论点把握中心论点是阅读理解议论文的核心。（1）分析论题与论点所谓论题，是作者所议论的问题和内容。3所谓论点，是作者对

5、所论述问题的见解和主张。（2）注意论点的表达方式论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子，应该是鲜明、正确、简洁的。（3）注意中心论点的位置有的文章的题目就是中心论点；有的文章在一开头就提出中心论点；有些文章的中心论点出现在篇末，也就是平常所说的篇末点题；有些文章在论述过程中提出中心论点；还有些文章对论点的表述不很集中，这就需要用明确语句把它概括出来。2、分析议论文的论据议论文的论据可分为以下两种类型：（1）事实论据包括历史和事实的人和事；文学作品和传说中的人和事；数据。作为事实论据的史

6、实、事例，必须真实、确凿，有典型代表性，能反映客观实际的普遍规律，所选的事例和观点要统一，否则就失去了事实论据的说服力，影响了议论效果。（2）道理论证包括马列主义经典著作；名家名言；格言、警句、俗语、谚语；作者阐发的道理明确道理论据要注意：叙述性的话，即使是领袖名人说的，也不能算作道理论据。3、辨别议论文的论证方式论证方式是就议论文总体而言，实质一篇议论文所采用的论证的基本形式。议论文的论证方式有立论和驳论两种。（1）立论就一定的事件或问题正面阐述自己的见解和主张，同时要用充足的有说服力的论据来证明所提出的观点。（

7、2）驳论通过反驳错误或反动的观点，从而树立起自己的正确论点。反驳的方法主要有三种：A、驳论点：直接驳斥对方的观点。针对对方荒谬的论点加以分析、驳斥，揭露其错误的实质。B、驳论据：通过驳论据批论点。论据就是论文的依据，驳倒了论据，对方荒谬的论点也就不攻自破了。C、驳论证：通过驳论证来驳论点。在议论文中，论证是连接论点和论据的逻辑纽带。驳论证，就是要揭露对方论据与论点之间毫不相关的矛盾。立论与驳论常常是相互联系、交错使用的。4、掌握议论文的论证方法论证方法实质运用论据来证明论点的论证过程中所采用的各种方法，是论点和论据

8、之间的逻辑关系纽带。（1）例证法：也叫举例论证，这种方法是列举确凿、充分、有代表性的事例来证明观点。（2）引证法：它是道理论证的一种形式，引用经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句，以及人们公认的定理公式等来证明论点。（3）比喻论证：用人们熟知的事物做比喻来证明论点。（4）对比论证：把正反两方面的论点或论据加以对比，在对比中证明论点。（5）类比论证:就