多媒体教学环境下高职学生英语自主学习能力的培养

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时间:2019-06-17

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1、多媒体教学环境下高职学生英语自主学习能力的培养摘要:当今教育界多媒体被越来越广泛地运用到教学当中,并在教学方面发挥重要作用。自主学习能力在现代素质教育当中是被积极提倡的一项重要能力。本文通过对多媒体教学及自主学习能力本质及特点的分析,讨论了如何将此二者完美地结合,从而达到更好的教学效果。关键词:多媒体教学,英语,自主学习能力。一.多媒体的概念及特点21世纪是一个信息科学与多媒体技术迅猛发展的时代,初见端倪的信息化昭示着社会、经济、生活等方面的巨大变化。高科技的飞速发展,特别是计算机网络的广泛使用,无疑给外语教育带来了前所未有的机

2、遇和挑战[1]。面对这种挑战和新时代对高素质外语人才的需求,外语教育必须实现现代化、立体化、多元化,而多媒体网络技术在外语教学中的普遍应用给我们在教学方面进行改革注入了新的动力。  多媒体教学又可以称为计算机辅助教学(computerassistedinstruction,即CAI)。它是指利用多媒体计算机,综合处理和控制符号、语言、文字、声音、图形、图像、影像等多种媒体信息,把多媒体的各个要素按教学要求,进行有机组合并通过屏幕或投影机投影显示出来,同时按需要加上声音的配合,以及使用者与计算机之间的人机交互操作,完成教学或训练过

3、程。多媒体教学的特点  (1)集成性。多媒体技术将多种媒体对信息的呈现形式有机地结合在一起,实现了信息呈现形式的多样化。  (2)交互性。多媒体技术具有便捷的人机交互特点,利用多媒体网络可实现人与人之间、人与机器之间适时快捷地交流。  (3)信息组织的大容量和非线性。多媒体技术是一种大容量的知识库,可容纳非常丰富的教学信息资源,其信息组织形式也具有非线性网络化特点。[2]二.自主学习的概念及特点“自主学习”在当今素质教育中,可以说是一个出现频率极高的词汇。我们应当如何理解“自主学习”呢?Holec认为“自主”是一种担负起自己学习

4、责任的能力,这种能力不是先天就有的,而是靠后天的培养。其特征是:学习者自己确立目标,选择自己的学习方式,制订自己的学习计划和进度,监控自己的学习过程,评估自己的语言能力等。[3]也就是说在培养学生自主学习能力方面,我们的主要目标应当放在让学生学确立自己要学什么,怎么学,怎么才算学好的能力。而这种自主学习的培养在客观上要求学生在学习过程中主体地位的强化。“自主学习”是一种英语学习理论,从20世纪50年代以来,英语学习理论经历了从“行为主义”到“认知主义”再到“建构主义”的变化。“行为主义”和“认知主义”的共同特点是都强调在学习过程

5、中教师的中心、主导地位的确立。而建构主义学习理论认为,学生的认知过程存在个体差异,所以教学要促进学习,而不是控制学习。它强调以学生为中心,由学生自己控制学习进程,自我建构学习目标。语言教学是一种实践性很强的学科,语言知识的传播是英语教学的一个重要内容,但不是唯一的目标,更不能占据英语教学的全部过程。语言技能的掌握主要有赖于学生个体的实践,教学效果主要取决于学生的主观能动性和积极参与性。教师在课堂传授的知识与技能不可能立即被学生全部掌握,学生需要一个课外自主学习巩固的过程,通过不断的自我操练,尽可能地消化吸收的语言输入,寻找更多的

6、使用目标语的机会。而学生必须学会自我学习,剖析自我学习特征,选择合适的方法提高学习效率。我们的教学过程不是生产标准件的过程,学生不是产品,而是具有个性发展需要的个体。而现代教育出了让学生掌握必要的知识之外,更重要的是让学生具有将来可持续发展的能力,树立终身学习的思想。单纯的技能培养不是素质教育的初衷。如果学校的教育单纯强调技能的培养而忽视了对学生学习能力的培养,那么我们的国民素质教育与培训机构又有什么区别呢?学生素质教育强调学生综合能力的提高。因此,树立学生在学习过程中的主体地位,并且培养学生的自主学习能力势在必行。三.多媒体教

7、学环境下应当怎样注重学生自主学习能力的培养1.多媒体教学与传统教学模式的综合运用多媒体教学方式遇有传统教学所不能比拟的优势,它集合了声音、图像等多方面的信息模式于一身。但是我们应当更加清楚的一点是:多媒体毕竟只是一种教学辅助资源,一种新的教学形式。他并不能完全取代传统的教学。在一些教学重点、难点以及科学安排教学过程方面还是有缺陷的。我们应当认清并且突出学生在学习过程中的主体地位,不能让学生机械化的遵循课件的指令完成学习任务,那样的话学生则会成为新的教学手段包装下的“学习奴隶”,而多媒体教学也就失去了它本身固有的优势,无法发挥它应

8、有的作用。先进的教学手段应当有先进的教学理论作为支撑,没有先进教学理论支撑的多媒体教学只会让多媒体教学模式流于形式。因此我们要在教学过程中吸取传统教学的优点,综合运用多媒体与传统教学模式,才能让多媒体教学最大限度的发挥它的优势。2.综合合理利用各种多媒体资源多媒

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