苏教版三年级下册科学知识点汇总(带答案)

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1、苏教版科学知识点测验姓名：分数：1、土壤是由固体、液体、气体三类物质组成的。（P）2、土壤中的小动物有蚯蚓、屎壳郎、青蛙、蚂蚁等。（P）3、记录观察结果的方法有图画、文字、表格。（P）4、研究土壤成分（P）项目器材过程现象土壤中有水土块、纸巾用纸巾包住土块握一握发现纸巾上有水迹土壤中有空气土块、烧杯、水把硬土块放入水中土块冒气泡土壤中有颗粒土块、搅拌棒、烧杯、水把土块投入水中，搅拌出现分层现象土壤中有腐殖质三脚架、酒精灯、蒸发皿、石棉网、土块取一些土壤放在火上烧闻到有刺鼻的气味5、土壤的种类（P）颗粒能否握成团渗水性软硬沙土大不能强、好硬壤土黏土小能弱、差软

2、6、表层土的养分来自腐烂动植物的遗体，他们被称为腐殖质。它越多土壤越肥沃。7、增加土壤肥力的方法有①修筑梯田②种植绿肥③秸秆还田苏教版科学知识点测验④收集落叶沤肥。1、富含腐殖质的土壤，植物茁壮且呈绿色。贫瘠的土壤中，植物细弱、柔软且枯黄。2、土壤动物的作用分解生物遗体改善土壤肥力。1平方米土地中大约有5万个土壤动物。3、有植被的土壤，蓄水能力强，土壤湿润、肥沃，生态环境良好。相反的没有植被的土壤，蓄水能力弱，土壤干旱、贫瘠，生态环境恶劣。4、为何不能乱扔废电池和塑料垃圾？（P）5、保护土壤的行为有①植树造林②发展有机农业③垃圾无害化处理④环保宣传。6、外面

3、有果皮，内部有种子，称为果实。（P）F1、观察种子构造的方法①观察前需要将种子用水浸泡便于观察，②用到的器材有镊子和放大镜。（P）GDC2、种子的构造（P）HBVKEA苏教版科学知识点测验填写名称A子叶B胚根C胚芽D胚轴E子叶F胚根G胚轴H胚芽K子叶。发育成根的是胚根，发育成茎和叶的是胚芽，提供养分的是子叶。（P）1、种子萌发的条件①适宜的温度②适量的水③适当的空气。（P）2、种子传播的方法有利用动物利用风力利用水力利用弹力等。（P）3、根的形态可以分为直根和须根。前者举两个例子胡萝卜、西红柿、豆类，后者举两个例子葱、大蒜、小麦。（P）4、根的作用①固定植物

4、②吸收养料和水分。5、茎的形态可分为缠绕茎（牵牛花），直立茎（杉树），攀缘茎（爬山虎），和匍匐茎（西瓜）等。在括号中举一个例子（P）6、茎的作用①把水和土壤中的养料从根部运送到叶子中去；②把叶子制造的“食物”传送到植物的其他部分。（P）7、叶的作用①将植物体内的水分散发出去；②利用阳光、泥土中的水分和空气中的二氧化碳，在叶子里自己制造“食物”。作用①被称为叶的蒸腾作用，作用②被称为叶的光合作用。（P）8、花的各部分名称及其作用①萼片（保护未开的花朵），②花瓣（吸引昆虫），③雄蕊（制造花粉），④雌蕊（接受花粉）。括号中写作用（P）9、雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上

5、，完成传粉。按传粉方式不同可以分为虫媒花，风媒花和人工辅助授粉。植物的繁殖器官是雄蕊和雌蕊。（P）10、一株完整的绿色开花植物包括根、茎、叶、花、果实和种子。11、写出下列典型植物被食用的部分苏教版科学知识点测验胡萝卜根土豆茎豆角果实白菜叶南瓜果实花生种子苹果果实毛豆种子菠菜叶香蕉果实甘蔗茎茉莉花茶花1、固体的性质：①不会流动，②有一定的形状和体积。2、固体混合后，体积变小，重量不变。3、固体混合举例①制作饺子馅②制作八宝粥③沙土中混入石子。4、固体分离举例①垃圾分类②分离麦粒和杂质③把石子从黄沙中分离出来。5、固体在水中的沉浮取决于它在水中所占的体积。6、

6、物体的形状和密度决定了物体在水中的沉浮。7、小石子之所以下沉是因为小石子排开的水比石子轻，轮船之所以上浮是因为轮船排开的水比轮船重。8、放入水中能溶解的固体有糖，味精，盐，高锰酸钾和氯化钾等。9、固体从液体中分离出来的方法①蒸发（晒盐场），②过滤（捞面，淘米）③沉淀（净水厂处理泥沙）。10、液体的性质：①会流动②有一定的体积③没有固定的形状。11、液体混合后，体积变小，重量不变。依次往杯中倒入水、油和蜂蜜，发现油在最上面，蜂蜜在最下面。不同液体的沉浮取决于液体的密度。苏教版科学知识点测验1、相同体积的水比油重。水和蜂蜜倒在斜面上，水流得快，因为水的粘稠度最低

7、。蜡纸上的水滴和油滴，水滴突起，因为水的表面张力较大。2、不同固体的颜色、软硬、密度、透明度、形状等都不同。3、不同液体的颜色、密度、透明度、味道、粘稠度等都不同。4、改变物体沉浮的方法：①使橡皮泥浮起来的方法改变物体形状（将橡皮泥捏成小船形状就可以浮起来）；②使潜水艇浮起来的方法改变物体重量（将潜水艇中的水排出去减轻重量就可以浮起来）；③使土豆浮起来的方法水中加盐；④使落水者浮起来的方法借助漂浮物（借助救生圈或游泳圈可使落水者浮起来）。1、测量气温的仪器是温度表、寒暑表，测量风向的仪器是风向标，测量风速的仪器是风速计，测量降雨量的仪器是雨量器。