语法互动(十)时态和语态

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1、语法互动(十)时态和语态中考考点1．动词的第三人称单数形式、过去式、过去分词和现在分词的构成。2．动词的8种时态的基本结构及区别(了解过去将来时、过去完成时的基本用法)。3．被动语态的构成及主动语态和被动语态的转换。语法互动(十)时态和语态考点一　动词的时态初中阶段应掌握的时态共有八种，即一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、现在完成时和过去完成时。1．一般现在时(1)结构：(以work为例)语法互动(十)时态和语态语法互动(十)时态和语态肯定句疑问句否定句Iwor

2、k.DoIwork？Idonotwork.He(She，It)works.Doeshe(she，it)work？He(She，It)doesnotwork.We(You，They)work.Dowe(you，they)work？We(You，They)donotwork.(2)用法：①表示事实、现状、性质或经常的、习惯性的动作。常与seldom,often,usually,always,sometimes,today,everyday,onceaweek,everyfiveminutes,onSun

3、days等时间状语连用。如：Igotoschoolatseveneveryday.我每天七点去上学。②表示普遍真理。如：Theearth______________thesun.地球绕着太阳转。语法互动(十)时态和语态goesaround科目一考试http://www.km1ks.com2016年科目一模拟考试题GrammarFocus③表示在现在时间里所发生的一个动作。如：Herecomesthebus.公共汽车来了。④在时间和条件状语从句中代表一般将来时。如：I'llgoshoppingwith

4、mymotherifshe________tomorrow.如果明天我妈妈有空，我将和她去购物。(3)动词的第三人称单数形式变化规则如下：语法互动(十)时态和语态isfree语法互动(十)时态和语态①直接加s。如：work—works。②辅音字母＋y结尾的词，先变y为i，再加-es。如：carry—carries;cry—cries;try—tries;study—studies。③以s、x、o、ch、sh结尾的词加-es。如：wash—washes;teach—teaches;go—goes;pa

5、ss—passes;fix—fixes。④特殊：have—has。2.现在进行时(1)结构：am/is/are＋动词的ing形式(2)用法：①表示目前发生(进行)的动作(不指状态)，常用的时间状语有：now,atthemoment等。当有look,listen起提示作用时，后面的句子常用现在进行时。如：Areyouwritingalettertoyourfriendnow?你现在正在给你朋友写信吗？Listen!She__________inthenextroom.听！她正在隔壁唱歌。语法互动(十)

6、时态和语态issinging②表示现阶段正在进行，而此刻不一定在进行的动作。如：We_____________treesthesedays.这些日子我们在植树。③表示位移的非延续性动词的进行时表示动作将要发生。此类词有come,go,leave,arrive,fly等，常与表示将来的时间状语连用。如：They__________________Englandtomorrowafternoon.他们明天下午要去英国。(3)现在分词的变化规则：语法互动(十)时态和语态areplantingareleav

7、ingfor语法互动(十)时态和语态①一般加-ing。如：play—playing。②以不发音字母e结尾的，去e加-ing。如：come—coming;make—making;live—living；write—writing;take—taking。③以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的，先双写该辅音字母，再加-ing。如：run—running;sit—sitting;begin—beginning;cut—cutting;stop—stopping;get—getting;swim—swi

8、mming;plan—planning。④特殊：die—dying;lie—lying;tie—tying。3.一般将来时(1)结构：助动词shall/will＋动词原形(2)用法：①表示将要发生的动作或状态，常用的时间状语有：later(on),soon,inamonth,nexttime,fromnowon,tomorrow等。如：Ishallbeeighteenyearsoldnextyear.明年我18岁了。②表示某种必然的趋势。如：Fish_________