货币银行学(简编)

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1、货币银行学胡方货币银行学序论第一编货币、信用和经济第二编金融市场第三编中介机构第四编中央银行第五篇金融风险和金融监管第六编货币金融理论第七编国际金融研究对象与基本内容货币银行学研究货币金融领域的经济规律，是对现代经济体系中货币经济进行研究的科学。它基本上由货币理论、信用理论、银行理论和宏观金融理论等组成。货币银行学是教育部确定的21世纪高等学校经济学、管理学各专业的核心课程，是金融学最重要的专业基础理论课，本校经济学本科层次各专业都开设此课。本课程教学目标是：1．使学生对货币金融方面的基本知识、基本概念、基本理论有较全面的理解和较深刻的认识，对货币、信用、利率、金融机构、金融市场、金融宏观

2、调控、金融监管等基本范畴、内在关系及其运动规律有较系统的掌握；2．通过课堂教学和课外学习，使学生了解国内外金融问题的现状，掌握观察和分析金融问题的正确方法，培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力；3．提高学生在货币金融方面的素养，为进一步学习其他专业课程打下必要的基础。序论第一节货币与货币流通一、含义货币：从价值形式发展的角度看，货币是固定充当一般等价物的商品；从货币的功能看，货币是被普遍接受的交换媒介，能够作为交换手段、计价单位和支付手段，在此基础上也能作为价值贮藏的手段。二、货币的形式与种类币材是指充当货币的材料或物品，通常具有价值较高、易于分割、易于保存、便于携带的性质。货币产生以

3、来，许多不同的物品曾先后充当过货币材料，形成了不同的货币形式，大致而论，货币形式的演变经历了从实物货币——金属货币——纸制货币——存款货币——电子货币的发展过程，第一章货币与经济三、货币的职能与作用根据市场经济的运行机制来理解货币。货币具有两大基本功能：交换媒介和价值贮藏。四、货币的计量狭义货币：货币层次中的现金与银行活期存款，代表了整个社会对商品和劳务的最直接的购买能力。广义货币：狭义货币加上准货币。既包括社会直接购买力，也包括潜在购买力。准货币：可以随时转化为货币的信用工具或金融资产，代表社会潜在购买力。货币供应量：既货币存量。货币存量：货币存量指一国在某一时点上各经济主体所持有的现金

4、和存款货币的总量。货币流量：货币流量指一国在某一时期内各经济主体所持有的现金和存款货币的总量。五、货币的起源与本质关于货币的起源有多种学说，中国古代货币起源学说主要有先王制币说和交换起源说，西方货币起源说主要有创造发明说、便于交换说和保存财富说，但是这些学说都未能科学完整地解释货币的起源。马克思用劳动价值理论科学地阐明了货币产生的客观必然性，马克思认为货币是商品生产和商品交换发展的必然产物，是商品经济内在矛盾发展的必然产物，是价值形式发展的必然产物。第二节货币制度货币制度是国家对货币的有关要素、货币流通的组织与管理等加以规定所形成的制度，完善的货币制度能够保证货币和货币流通的稳定，保障货币

5、正常发挥各项职能。依据货币制度作用的范围不同，货币制度包括国家货币制度、国际货币制度和区域性货币制度；根据货币的不同特性，货币制度分为金属货币制度和不兑现的信用货币制度。货币制度是一个国家以法律形式所规定的货币流通的组织形式。货币制度的主要内容包括：规定货币材料、规定货币单位、规定流通中货币的种类、规定货币法定支付偿还能力、规定货币铸造发行的流通程序、规定货币发行准备制度等。主要包括：（1）规定本位货币材料与货币单位：（2）确定本位货币和辅币的发行与流通程序（3）规定发行准备（4）规定货币的对外关系。一、信用的含义信用(Credit)来自拉丁文(Credo)，意思为“我给予信任”或“相信、

6、信任、声誉”。广义的信用是指市场主体由于在市场交易中因严格履行承诺而赢得其他市场主体对自己的充分信任。“信用”是集体评估的结果，它汇集了人们不经意的评估而形成。广义的信用可以从两方面去理解：道德范畴中的信用主要指诚信，即通过履行自己诺言而取得他人的信任。经济范畴中的信用主要指借贷活动，以收回为条件的付出，或以归还为义务的取得是其特征。这两个范畴的信用联系非常密切，诚信是借贷活动的基础。狭义的信用是指以还本付息为条件的借贷行为。信用与货币是两个不同的经济范畴。信用是一种借贷行为，是不同所有者之间调剂财富余缺的一种形式。货币是一般等价物，是商品所有者之间商品交换的媒介。在历史发展中二者从独立发

7、展走向相互融合。现代信用以货币借贷为主，现代货币制度是建立在信用制度基础之上的，任何信用活动都会导致货币运动的变化。第二章信用与经济二、信用的基本形式从不同的角度,现代信用活动可以划分为不同的种类：根据信用活动涉及的地理区域可以分为国内信用和国际信用；根据融资活动中当事人的法律关系和法律地位可以划分为债权信用和债权信用；按融资活动中参与主体的性质可以分为企业信用、个人信用、银行信用和政府信用等。根据债权债务关系形成方式的