两汉经济发展.刘炳友

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1、两汉经济的发展皇华初中刘炳友教材分析教材对中国戏曲已经作了概括的介绍，对戏曲的流派及特点均有所涉及，但比较简单。要上好这堂课，教师必须作好充分准备，既要收集相关影碟、录音，又要查找相关网址，并对收集到资料进行分类整理，制成多媒体课件。教学目标：1、通过了解中国戏曲这种传统艺术，培养学生热爱中华文化的感情，提高艺术修养2、了解中国戏曲的知识，鉴赏中国戏曲3、引导学生对舞台艺术产生兴趣，培养学生高雅的艺术情趣教学重点：1、了解中国戏曲知识，培养学生对中国戏曲的兴趣2、通过活动，培养学生的语文综合能力教学课题两汉经济的发展四、教学方法情景

2、教学法、讲授法、分组讨论法［课堂导入］激情导入：同学们，你知道炒菜、炒饭，可你知道炒钢吗？炒钢是西汉中期出现的一种新技术，冶炼的方法是先将生铁加热到液态或半液态，然后鼓风或加进精矿粉，降低生铁的含碳量，使其成钢。由于在冶炼中要不断搅拌，好像炒菜一样，因而得名，而欧洲的炒钢技术在18世纪中叶才出现。由此可见我国的经济在汉代就走在了世界的前列。下面我们就一起来学习两汉时期的经济。[自主学习]<一>治理黄河和农业的进步黄河图片链接：百度图片搜索_黄河[过渡]农作物的生长离不开水，农业的发展离不开水利建设，在两汉时期是如何注重兴修水利的？[

3、教师引导]同学们仔细阅读第一个子目：治理黄河和农业的进步,回答问题：在何时，谁对黄河进行了治理，效果如何？（板书：农业：治理黄河和农业的进步）1.汉武帝时期，汉武帝下令治理黄河，亲临治河工地，命随从的文官武将都去背柴草，堵塞决口。经过治理，有八十多年，黄河下游没有发生过大水灾。2.东汉明帝时令水利专家王景主持修河，修筑了千余里的黄河大堤，在以后八百多年里，黄河没有改道。（多媒体展示答案和相关图片）（设计意图）用最简洁的问题导学策略激发学生思考的积极性，使学生有目标的阅读指定内容，从而最有效的去感知所学知识。最后得出不同时期，不同人物

4、，兴修黄河，取得显著成效。[过渡]兴修水利促进了农业的发展，汉代的农耕技术和农具也随之进行了很大的改善，农作物的种植也广泛起来。[教师引导]以小组为单位速读82页第三自然段小红字，然后完成下表：农具西汉的耕犁，安装了便于翻土碎土的犁壁，提高了耕作效率比欧洲早了一千多年西汉的新型播种工具耧车百度图片搜索_耧车大大加快了播种速读。耕作技术牛耕普遍使用二牛抬杠的耕作方法百度图片搜索_二牛抬杠农作物种植北方：小麦，南方：水稻，黄河中下游地区：千亩桑麻。（设计意图）初一学生依赖性大于自主性，迷信教师过于相信自己，所以教师要培养学生学会抓住问题

5、的实质，养成条理清晰的好习惯。图表概括简单明了、条理清晰，恰好能实现这一点。[过渡]桑麻的发展促进了丝织业的发展，农具不断改善，促使了冶炼技术的提高，也就是说农业的进步为手工业的发展创造了有力的条件。（板书：手工业：丝织和冶炼技术的提高）<二>丝织和冶炼技术的提高[教师引导]以小组为单位仔细阅读第二个子目：丝织和冶炼技术的提高，并讨论：手工业的发展出现在哪两个领域，通过学习你知道了哪些知识？请小组选代表回答。学生阅读、讨论……答案一：汉代的丝织业，已经使用提花机，而且染色技术也很高，丝织品精美。中原地区生产的丝绸，受到国内外喜欢。长

6、沙马王堆汉墓丝织品百度图片搜索_长沙马王堆汉墓丝织品答案二：汉代冶铁技术处于当时世界前列。东汉南阳太守杜诗，发明了水排，利用水力鼓风冶铁，节约人力，提高冶炼质量。水排的利用，比欧洲早一千多年。（多媒体展示水排模型）（设计意图）让学生看教材，自己提出问题，分析问题，解决问题。培养学生分析问题、解决问题的能力，体现学生自主学习、合作学习教学理念的要求。[动脑筋]“东汉以前已经有了皮囊鼓风、畜力鼓风，利用水力鼓风的水排和它们相比有哪些优点呢？”学生回答……教师给予鼓励性评价教师小结优点：节约人力、畜力，供风稳定，能量较大，大大提高了炉温，

7、提高了冶炼质量。（设计意图）通过设置动脑筋来进一步巩固知识点鼓风冶铁工具水排，加深学生对生产力对社会经济发展促进作用的理解。（过渡）农业和手工业的发展，促进了商业的繁荣，当时最为有名的繁华大都市就是人称东西二京的长安和洛阳。（板书：商业的发展）<三>商业的发展[教师引导]下面同学们根据老师出示的图片，以小组为单位阅读83页有关东西二京的文字，并相互交流其见解，然后请同学起来描述一下长安和洛阳的繁华景象。看看哪个小组描述的准确、形象。学生结合图片阅读、交流……西汉都城长安百度图片搜索_西汉都城长安东汉都城洛阳百度图片搜索_东汉都城洛阳

8、（教师及时评价鼓励）[小组讨论]1．两汉时期，针对繁华的东西二京，统治者在城市管理方面有一些规定，如：市场贸易时间有一定限制，春夏不得掏鸟窝的卵，不得“弹射飞鸟”；城内民宅必须种树，否则要受罚。这些规定对不对？你怎么看？2．面对商业的