会计电算化备课

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1、课程名称：会计电算化教师：本次课时：3第1次共4次教学目标：让学员学会做会计电算化内Windows习题，讲解创建、移动、复制、重命名文件或文件夹、排列文件，文件属性设置，创建快捷方式知识重点：1、新建、移动、复制、重命名文件或文件夹2、文件属性设置3、建立文件快捷方式教学思路：通过多媒体操作、演示和练习讲解，让学员学会Windows的内容本次内容：一、了解文件、文件夹（文件扩展名）二、新建文件夹步骤：空白外右键——新建——文件夹——空白处单击三、重命名1、文件夹重命名：选中文件夹——右键——重命名——空白处单击（表示确定）2、文件重命名

2、：同上（注意：重命名文件时，如扩展名显示，则直接改；如扩展名未显示，先显示扩展名，再改。显示扩展名方法：查看——文件夹选项——显示扩展名）四、文件的选择方法：1、框选2、Ctrl键选择多外不连续文件五、文件排列空白处右键——排列图标（主要按名称、类型排列）六、文件属性只读、存档、隐藏隐藏文件显示方法：查看——文件夹选项——显示所有文件七、建立快捷方式步骤：查找到对应的文件——右键拖动到指定的位置——创建快捷方式八、本次课程内容回顾课后练习：做会计电算化WINDOWS习题课程名称：会计电算化教师：本次课时：3第2次共4次教学目标：讲解WO

3、RD，字体、段落、边框底纹、首字下沉、分栏、移动复制文字，替换、页面设置，页眉页脚设置，图片插入，表格设置知识重点：1、字体、段落、边框底纹设置2、首字下沉、分栏、文字替换3、页面设置、页眉页脚4、图片的插入与设置格式5、表格设置教学思路：重点部分讲解加多做练习本次内容：一、字体、段落设置：格式——字体格式——段落二、边框底纹设置：格式——边框和底纹三、首字下沉、分栏：格式——首字下沉格式——分栏四、替换（对部分文件替换的方法）：编辑——替换五、移动、复制文字六、页眉、页脚设置：视图——页眉和页脚七、页面设置：文件——页面设置八、插入图

4、片，更改图片大小、位置、环绕方式插入图片——来自文件九、表格：1、插入表格2、修改行高、列宽3、合并、拆分单元格4、表格边框底纹5、表格内计算课后练习：做会计电算化WORD习题课程名称：会计电算化教师：本次课时：3第3次共4次教学目标：EXCEL讲解：单元格设置、函数计算、表达式计算、图表、排序知识重点：1、单元格设置2、函数、表达式计算3、图表4、排序教学思路：重点部分讲解，加学员练习，加单独辅导本次内容：一、单元格设置（改数据格式、货币格式、日期时间格式、百分比、分数格式等）二、函数：SUM求和，AVERAGE平均值三、表达式计算：

5、用到符号=+-*/四、图表：插入图表，改图表类型（注意：更改类型、数据源内系列更名）五、排序（注意：主要、次要、第三关键字）六、网格线显示：工具——选项——网格线七、总结复习课后练习：做会计电算化EXCEL习题课程名称：会计电算化教师：本次课时：3教学目标：计算机基础总复习、练习知识重点：计算机基础总复习、练习教学思路：总复习、测试本次内容：一、复习WINDOWS二、复习WORD三、复习EXCEL四、测试课程名称：会计电算化教师：本次课时：3第5次共8次教学目标：学习科目维护、余额维护、凭证操作、凭证查询知识重点：重点学习凭证操作、凭证

6、帐簿数据查询教学思路：通过方法讲解+操作演示+练习，让学员学会科目、余额的增加，凭证的正确录入，及凭证帐簿数据查询本次内容：一、科目维护（即在原有的科目上再增加一些科目内容）步骤：点击“账务”，进入账务处理系统——选择操作员姓名（操作员姓名相当于用户名，有多个会计时，可分清各个会计作账的内容）——初始设置——菜单“科目及余额初始”——科目设置——“增加”按钮——在对话框内输入相应的内容（可以将题目内的内容复制过来，注意前后不能有空格）——确定——按以上方法将要增补的科目加入——点击“退出”按钮（退出按钮表示保存加退出，不需另保存）注意：

7、1、如输入错误，选定位——然后点击修改按钮，或双击需修改处2、如需删除科目，先选中对应的科目——单击“删除”按钮二、余额维护（即增加一些科目的余额）步骤:菜单“科目及余额初始”——初始科目余额——将题目内的余额复制下来——点击“科目定位”按钮——CTRL+V（粘贴到光标定位处）——全部增加完后点击存入——退出——初始化完成——确认——数据备份（也可不备份）。（注意：第一、二题做完后，一定要初始化完成）三、凭证录入（按题目要求作凭证）进入日常账务——凭证处理菜单——记账凭证录入——选择凭证类型（后面详细说明）——输入日期（只需输入日期）—

8、—摘要（不可为空白。一般工作中可输入与后面对应的内容，考试时一般写数字1、2、3、4等，即第一个凭证摘要都为1，以此类推）——科目，双击打开——选择选项（显示方式为树型看起来更方便）——确定——输入借方金额