机械工程一级学科培养方案-学术型

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1、专业代码:080200学科名称:机械工程机械工程一级学科全日制学术型研究生培养方案一、培养目标掌握机械工程基本理论和科学研究方法,具有较系统的机械工程学科的专门知识和试验技能,了解本学科的发展动向。具有较强的计算机应用能力。熟练掌握一门外国语,能较熟练地阅读本专业的外文资料,具有较强的中、外文写作能力;具备独立从事科学研究的能力,能在本学科领域取得有价值的成果。毕业后适合在机械设计与制造、机电装备研制、车辆工程、能源、冶金、电子、材料等相关行业从事科学研究、技术研发和教学等工作。二、二级学科及研究方向080201.机械制造及其

2、自动化学科方向:机电液装备设计与制造兆瓦级风机叶片结构设计、分析与开发080202.机械设计及理论学科方向:机械系统动力学及优化现代设计方法及其工程应用制造业信息化及其智能设计080203.机械电子工程学科方向:复杂机电装备制造与控制关键技术机器人控制技术080204.车辆工程学科方向:重型车辆性能与安全性特种车辆设计三、学制全日制学术型硕士研究生培养年限原则上为3年,必要的时候可申请延期,最长时间可延期一年。四、课程设置硕士研究生的课程学习实行学分制,中期考核前必须取得所属学科培养所规定的学分。研究生课程按16学时计1学分,

3、公共学位课和公共限选课学分另行规定。研究生在学期间必须完成总学分不少于32学分。具体分布如下:080200机械工程1、必修课程①公共学位课中国特色社会主义理论与实践研究2学分第一外国语4学分②学位基础课和学位专业课学位基础课(不少于3门)不少于7.5学分学位专业课(不少于2门)不少于5.5学分③体育课1学分④前沿专题讲座(含讨论班)1学分⑤文献阅读1学分⑥教学实践2学分2、选修课程①公共限选课自然辩证法概论或马克思主义与社会科学方法论1学分②专业选修课参照学科培养方案,在导师指导下选修。鼓励硕士生适当选择跨学科的课程作为选修课

4、。3、补修课程对于跨学科考入或以同等学力考入的研究生以及在招生复试时已被认为基础理论或学科知识薄弱,需要入学后进行适当补课的研究生,都有必要补修有关学科的本科基础课程或其它课程。补修课程应由指导教师提出,列入个人培养计划并进行考核,成绩应达到合格但不计算学分。080200机械工程课程类别课程编号课程名称学习方式学时学分开课学期考试方式考核标准备注考试考查必修课程公共学位课 中国特色社会主义理论与实践研究讲授3621考试6学分必修 外国语讲授14441、2考试必修学位基础课S03015数值分析讲授4831考试不少于3门不少于7.

5、5学分必修S03013矩阵理论讲授402.51考试必修S07005C++程序设计讲授402.5 1  考试  S07073机械系统动力学讲授402.5 2  考试   非线性有限元方法讲授402.5 2  考试  S07090机电控制系统讲授402.5 1  考试  学位专业课S07002先进制造技术讲授402.5 2   考查 不少于2门不少于5.5学分 S07004计算机控制技术讲授402.5 2   考查  S07006计算机图形学讲授402.5 2  考试  S07014数控技术讲授4831  考试 S07017机器人

6、学讲授402.5 2  考试  S07020现代测试与信号处理讲授402.51 考试  S07029现代设计方法讲授402.5 1  考查   S07078汽车系统动力学讲授402.5 2  考试  体育课S12001体育 1611考查 必修前沿专题讲座S07074学科前沿讲座 1612考查 必修文献阅读S07075文献阅读 不限1不限考查 必修教学实践 教学实践 不限2不限考查 必修选修课程S02001自然辩证法概论 1611考查至少一门必修080200机械工程公共限选课 马克思主义与社会科学方法论 1611考查专业选修课S

7、07007图形数据结构讲授32 2  2  考查  任选S07008虚拟现实技术讲授16 1  2  考查  S07016嵌入式系统讲授32 2 1 考查  S07018计算机视觉及应用讲授32 2  1 考查  S07047逆向工程讲授16 1  2  考查  S07062微机电系统讲授32 2 1  考查  S07063机械故障诊断学讲授32 2 1 考查  S07068智能设计讲授32 2  2  考查  S07069流体传动与控制讲授32 2  2  考查  S07071智能控制讲授32 2  2  考查  S0708

8、1车辆设计讲授32 2  2  考查  S07091开放式数控系统及其应用讲授16 1 2 考查   产品绿色设计3222 考查  精密机械设计与制造讲授3222 考查   试验设计讲授3222 考查   跨学科选修课S07010现代控制理论基础讲授32 2  1 考试  不

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