计算机局域网络教室的管理和维护

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1、计算机局域网络教室的管理和维护张小强摘 要:介绍了网络教室系统的组成,提出了系统保护和系统备份/还原的维护方案,指出应该结合本单位的特点,采用综合维护体系来管理网络教室系统。关键词:局域网系统分区;系统保护;系统备份/还原;盘内容,引 言计算机网络化的最大好处在于资源共享,便于管理。但是,用工作站硬盘启动的网络系统,由于上机人员的不正确使用,以及病毒的侵害,经常会出现工作站经常出现硬盘系统被有意或无意地删除和破坏以致崩溃现象,因而,需要重新安装工作站硬给系统管理和维护带来很大的麻烦,如何简单方便地对计算机室网络进行维护与管理是每

2、一个管理人员关心的问题。我根据自己的经验,摸索出了以下几种可行的方法以供参考。一、网络教室的组成在每个网络教室里使用微机60台P4学生机,属有盘工作站,一台教师机,每台微机都接到交换机上,学生机通过教师机代理连入校园网,校园网与电教中心采用千兆光纤相连,保证了局域网内部、以及局域网与校园网之间的带宽和速度。1、服务器为了满足教学和管理维护要求,我们将教师机安装Windows2000Server系统,作为服务器。2、学生机6P4系列,256M内存,安装Windows2000操作系统,有盘工作站,装有保护卡系统。二、目前计算机网络维

3、护与管理的几种方法1、系统分区根据专家的建议以及本人的经验认为:当系统出现故障的时候,绝大部分都是因为Windows系统所在的分区出现了问题。在工作中,我采用了把系统和应用程序分别安装到不同分区的方法。其中第一个分区作为系统区,主要放置Windows操作系统,第二个分区作为应用程序区,主要放置我们经常使用的教学应用软件,如:Office2000、Photoshop、Flash、VB6.0等,第三个分区则作为学生使用的用户区。采用这样方法划分分区,主要就是为了把容易出问题的系统数据和一般的应用程序数据分开,减小系统区的数据大小。为

4、了方便维护,我们在做好系统后,就要把系统所在的分区进行备份。现在比较流行的备份数据的方法是采用GHOST软件把系统数据备份成一个映像文件,当系统出现故障的时候,我们就可以通过备份的系统区数据,快速地恢复系统。但如果分区不合理,包含了大量不易损坏和没有丢失的数据,则系统恢复起来所花费的时间也就相对比较长了,恢复的效率降低了,因此对工作站合理分区就很有必要了。2、系统保护对于系统保护,现在常用的方法分为硬件保护和软件保护两种。硬件保护方法就是采用硬盘保护卡对硬盘数据进行保护,软件保护则通过软件修改系统的引导程序和文件分区表。6网络教

5、室是面向全校学生开放,学生上机的流动性非常大。首先,由于学生掌握电脑知识的程度不同以及本身的性格好动的特点,其次,又由于学生在实验上机过程中,对计算机系统中的文件、参数、配置等会无意或者有意地进行某些改动甚至删除,导致系统工作参数变化,引起系统工作不正常或不能启动。另外,加之计算机病毒的不时感染,系统正常工作受到影响。所以,必须对系统区的系统数据和应用程序区的数据加以保护。有效的办法是安装保护卡。硬盘保护卡有很多种,我单位主要采用的是主板集成的三茗克隆神将(含硬盘还原),也有加插在PCI插槽的保护卡,如小哨兵、联想、跃峰。硬盘保

6、护卡可以实现开机自动复原。安装了保护卡的计算机,不管前一次学生对对计算机硬盘作了何种改动或计算机病毒的破坏,下次重新开机时,计算机都会自动恢复到系统管理员设置的初始状态,非常方便。学生上机操作不受限制,任何软件、任何操作都可尝试,对病毒也有很好的防范作用。因此,我们在每个计算机上都安装了保护卡,作为整个系统的第一重保护。但它也有不足之处,它需要计算机有较高的硬件配置,如较高的运算速度和硬盘容量。由于保护卡是将用户对硬盘的操作全部记录在硬盘的某个空间的,因而占用硬盘容量,通常占用100M~硬盘容量的一半;降低计算机的运行速度,通常

7、降低30%~50%;硬盘读写速度降低一半(用Hwinfo4.54检测)。因而,对于配置较低的计算机不适宜安装还原卡。硬盘保护卡虽好,但因增加硬件设施,需要增加投资,如果条件有限的话,就应进行软件保护。如安装还原精灵、超级兔子和安装防火墙软件。63、系统备份/还原前面提到了采用硬件或软件的方法做到系统的保护,虽然很有效,但也不排除有时候系统保护失效的情况,这时可以在其它地方保存一个备份,当系统崩溃的时候,通过备份快速地还原系统,以弥补系统保护的不足。使用Ghost软件修复计算机硬盘内容,有效地维护与管理了计算机室的网络系统,减轻了

8、管理人员的工作强度,省时省力,适用于任何配置机型。它是一种简便易行的好方法。使用过程可以在硬盘上劈出一部分空间做一个逻辑盘,然后用Ghost软件将整个系统备份到该盘符。操作顺序是:在执行Ghost软件后,依次执行local->Partition-> ToImag

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