小学书法兴趣小组教学活动计划

小学书法兴趣小组教学活动计划

ID:38724301

大小:58.50 KB

页数:5页

时间:2019-06-18

小学书法兴趣小组教学活动计划_第1页
小学书法兴趣小组教学活动计划_第2页
小学书法兴趣小组教学活动计划_第3页
小学书法兴趣小组教学活动计划_第4页
小学书法兴趣小组教学活动计划_第5页
资源描述:

《小学书法兴趣小组教学活动计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、XX小学书法兴趣小组活动计划中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素,并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。因此,本学期的硬笔书法兴趣小组根据书法的自身特点,并结合学生的认知规律特设计以下教学计划:一、激发爱国情感 通过讲述书法渊源和字体演变,让学生了解我国的书法艺术是在长期的历史过程中发展起来的。书法中凝聚着中华民族的哲学思想,美学追求,人文精神,聪明才智,思想感情,成为一个反映生

2、命的艺术,成为整个中华民族的象征。书法不仅是我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠,而且还是“世界公认的最高艺术”。通过学习书法,使学生能很好地了解中华民族的历史及灿烂的民族文化,增强民族自尊心和自信心,更加热爱我们伟大的祖国。二、精选学习内容首先,以回宫格为教材,阐明学习书法道理、增强学习勇气。在教学中要使学生明白,书法不是高不可攀的。其次,创造学书气氛、形成专注心境。要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志。因此,在平时的练习作业中,要引导学生选择格调高雅、健康向上的内容。在书法展览或参加比赛时,首先要求书写歌颂中国共产党

3、、歌颂社会主义祖国,弘扬革命优良传统,坚定社会主义和共产主义信念的内容。通过这些工作,不但要使学生养成自觉读书、勤于动笔的好习惯,提高写作能力,而且还要使学生从健康的内容中吸取思想营养,陶冶思想情操,提高精神境界,净化心灵,树立起健康向上的人生观。三、教给正确方法在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;其次是教给正确的读帖方法和临帖方法,如看笔迹,悟其运笔过程,看结体悟其组合规律,临帖时“字数宜少、遍数宜多”等;再次是要求学生注意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等,通过严格的学习训练,使

4、学生不但可以养成良好的写字习惯,还可以培养气质。四、加强书法训练汉字书写,落笔的轻重,结构的疏密,运行的缓急,气势的强弱,均有章法可循,训练小学生遵守汉字书写规律,便是“有纪律”。书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类,一词一语、一章一节,流泻笔端,铭刻心版,便是“有文化”。要求学生书写时学谁像谁,越像越好,这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。五、开展书法活动为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果,在校内外可开展一些形式多样的书法比赛、如现场写字竞赛、书法作品展览,开辟班级写字园地、校园书法宣传窗等等。再就是

5、让他们抄写专栏、板报等。这样可以给学生提供锻炼的机会,使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华,以培养他们的竞争意识和为人民服务的优良品质。六、教学计划(附课时计划详表)书法兴趣小组课时计划周次课时教学内容第3周第1课时什么是书法?学习书法的意义?学习书法的步骤和方法? 第2课时书写工具的介绍、田字格简介、书写姿势、正确的执笔、运腕方法第3课时什么是田字格?田字格的作用?田字格的使用方法?第4周第4课时横的写法 第5课时竖的写法第6课时练习含有横竖笔画的字第5周第7课时撇的写法 第8课时捺的写法第9课时练习含撇捺笔画的字第6周第

6、10课时点的写法第11课时提的写法第12课时练习含点提笔画的字 第7周第13课时钩的写法第14课时竖钩,弯钩的写法第15课时斜钩,卧钩的写法第8周第16-17课时折的写法 第18课时阶段复习、创作书法作品.第9周第19-20课时规范字的笔画搭配 第21课时规范字的笔画搭配第10周第22-23课时笔画连断、多少 第24课时常见字头第11周第25-26课时常见字底 第27课时左偏旁第12周第28-29课时右偏旁 第30课时阶段复习、举办校内书法大赛、参加青少年书法大赛第13周第31-32课时左右、左中右结构 第33课时上下、上中下、包

7、围结构第14周第34-35课时形体特点介绍 第36课时各种格式书法作品欣赏第15周第37-38课时进行创作.形成作品. 第39课时二课堂成果展示

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。