小数的加减法.PPT-(1)

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1、小数的加减法(1)张家寨学校田权英1.竖式计算下面各题：325+2689=      2000-365=2．计算：0.82+1.38=     6.35+1.48=      3.95+1.02=2.3+9.8=       9.11-5.21=       4.78-3.12=6.45+4.29=10.746.45+4.29______10.746.45-4.29=2.166.45-4.29______2.16你们能正确计算出下面算式的结果吗？你们能发现小数加减法的计算方法，谁能说一说：（1）小数点要（   ）。（2）从（    ）位算起。（3）得数

2、的小数点要和上面数的小数点（    ）。练习：1.口算下面各题：0.8+0.9=    4.-0.5=     0.65-0.35=1.3+0.5=    7.1-0.4=    0.38+0.05=7.6+0.2=    3.5-0.8=    4.5-3=2.算一算：11.52+2.48=   13.22-2.84=9.89+9.13=    1.26-0.17=3.教材第72页“做一做”。总结：  今天这节课同学们说说你有什么收获吗？作业：做教材练习十七第1题和第2题。小数的加减法（2）张家寨学校田权英竖式计算下面各题：8.5+0.5=       

3、1.8-1.02=8.86－3.57=0.23+2.36=5.95－1.28=     10.8-6.5=想一想：要使相同数位对齐，要把什么对齐？小数加减法和整数加减法有什么不同点？怎样写出这个问题的竖式计算过程呢？6.45+8.3=14.756.45+8.3—————14.758.3-6.45=1.858.30-6.45———1.85在写竖式时，8.3百分位上没有数，根据小数的基本性质，可以在末位添上0，然后按整数加减法的计算方法计算。练习：1.计算下面各题并验算：208.9-1.56=    15.03-12.4=    7.9-3.08=   

4、   9.11-2.8=2.教材第73页“做一做”。总结：     今天这节课同学们又有什么收获呢？给大家说一说.作业：做教材练习十七第3题和第4题。