学科带头人评审表

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1、附件7安阳市中小学名师、学科带头人评审表姓名：工作单位：任教学段：九年级任教学科：语文技术职称：中教一级行政职务：评审类型：学科带头人填表时间：2015年5月6日13填表说明1.本表供评审中小学名师、学科带头人使用。以下22－25页由参评人员填写，并由单位负责人审核签字；26－29页由单位及评审部门等填写。2.一律用黑色笔填写，内容要真实、准确，字迹要工整、清楚。3.封面的评审类型填写为名师、学科带头人。4.此表一式两份，一份由审批单位留存，一份由县(市、区)教体局留存。13个人概况姓名性别出生年月民族籍贯党派行

2、政职务女XXX汉XXX现任专业技术职务及聘任时间中教一级2008.11河南省中小学教师继续教育管理系统编号0515001096参加何种学术团体，并任何种职务何时何级认定骨干称号2012.04市骨干教师原始学历中专现有学历本科何年何月受过何种奖励2011.04县模范团干2009-2014校优秀班主任5个2012.4市骨干教师教师教育技术能力水平初级普通话等级证二级甲等近5年教学工作经历自何年月至何年月年总课时任教学段及年级任教课程2010.092011.092012.092013.092014.092011.062

3、012.062013.062014.062015.06560560560560560初中九年级初中九年级初中七年级初中八年级初中九年级语文语文语文语文语文13教学情况近5年来在教育教学方面获奖情况2010.9—2014.9荣获县教研室成绩优秀奖7次2013.3—2014.2荣获县综合素质竞赛一等奖3次2010.9—2012.9在中招考试中荣获培优证3次2010.3—2012.9荣获实验中学成绩优秀奖14次讲授优质课、示范课、公开课或观摩课情况时间内容听课人员评议意见及结果2012.082010.07市优质课市观摩

4、课市教研员市教研员效果良好二等奖优秀13教研科研情况近5年来论文、论著、教材题目何时何刊物发表（何单位出版或何级学术会议交流），刊号、书号主编、副主编；独著或参编《生平等对话促进语文课堂教学》《课堂模式探索》2014年7月《现代教育教学探索杂志》证书号：ME14078668793CN41-1839/G2010年6月《试题与研究》CN41-1368/G4独著独著近5年来担任科研课题情况课题名称及编号何时何单位批准立项主持或参与何时结题鉴定单位省级课题《农村中学语文新课程高校课堂教学研究》二等奖证书号：1302503

5、69省级课题《农村中学语文课堂“读”的缺失与对策研究》二等奖编号：100250128安阳市2014年基础教育教学优秀成果二等奖2014.3.192012.09河南基础教研室2009.12河南基础教研室2014.03安阳市教育局参与参与参与2013.092010.092014.03河南基础教研室河南基础教研室安阳市教育局13班主任工作情况及成效自何年月至何年月担任班主任情况接受班主任培训情况主要成效2010，092015.05七、八、九年级2011.25-11.1知行班主任培训50学时2013.3荣获市优秀班主任2

6、010.2荣获市文明班级2010.9、2012.9、2013.9荣获优秀优秀班主任2009.9、2010.9、2013.9、2014.9荣获实验中学优秀班主任、模范班主任2010.9荣获班级优秀奖培养青年教师情况培养内容被培养者姓名培养结果被培养者签名13市优质课一等奖实验中学赛课第一名近5年来参加培训情况自何年何月至何年何月在何地参加何种培训组织单位132011.082010.112010.102011.092012.92011.112011.012010.102011.092012.12郑州班主任培训郑州国培

7、计划多媒体课件培训信息技术培训市骨干教师培训教育部华东师范大学河南省电化教育馆河南省教育技术办公室华东师范大学注：以上内容由单位负责人核实。审核人签名：任职单位推荐意见13对推荐人员的评价（含政治思想表现、职业道德、教学能力与效果、教科研水平、在本单位所起的作用和影响、学生和家长的反映等）及推荐意见13该同志思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。她热爱教育事业，能够把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职

8、业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。　　她作为一名骨干教师，在教育科研方面能走在其他教师的前面。两年多来，她带领课题组成员按计划实施研究，经过整理和分析材料，通过大量的实验性教学案例，总结出规律性的理论观点、教学方法等，探索并实施任务型教学的方法，逐步形成农村语文任务型教学模式;并培养