校园里的红绿灯

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1、校园里的红绿灯——XXXX学习《道路交通安全法》暨作文竞赛活动总结“交通事故猛于虎”，道路交通，关系千家万户。加强交通法规和交通安全常识的教育，让全体师生充分认识到交通安全的重要性和交通形势的严峻，掌握丰富的交通安全知识，提高交通参与能力及自我保护能力，逐渐养成自觉学习交通法规，遵守交通法规的良好习惯，树立交通安全意识，尽量减少交通事故的发生，最大限度地保护师生的生命安全。新学期始，我校根据校园位置的特点（一条民用公路将校园分为教学区和生活区两部分），加大对《道路交通安全法》的宣传教育力度，现将活动情况总结如下：一、责任明确的领导机构我校成立了以校长为组长，

2、政教主任为副组长，年级组长和班主任为组员的交通安全领导小组，领导小组以“集中宣传，长抓不懈”为指导思想，在20天的宣传教育阶段，让全校师生对交通法规和交通安全常识有了深刻的认识。二、活动内容及多样的组织形式1、时间安排：9月11日－9月30日；领导小组进行宣传教育，10月1日－10月10日，教职工每人交一份活动总结，学生每人完成一篇以交通安全有关的作文；10月11日－10月15日，学校组织语文教师评选5篇学生优秀作文报送教育局教育股。22、活动内容：结合学校地理位置的实际情况，我校绘制了一张学生往返学校安全路线示意图，以学校为中心，六个村委会沿途标注安全隐患

3、地带，配上必要文字要求，印发各班主任，利用班会统一宣传。学校严禁学生往返学校乘坐农用车，对外出乘车的学生作了明确要求，要求学生乘车注意三看：一看天气，二看车况，三看驾驶员资历。3、活动的形式：（1）每周一的升旗仪式后，由校长组织进行交通安全常识教育；（2）每周的班会时间，由班主任组织召开“交通安全常识主题班会”；（3）政教处组织全校师生观看“交通案例专题片”；（4）年级组组织一次交通安全知识竞赛；（5）学校请乡派出所有关人员到校作有关“交通安全”的报告；（6）各班出一期交通安全知识的黑板报。三、活动效果学校通过为期45天的活动，不仅使交通法规和交通安全常识深

4、入全校师生心间，其宣传效果更是惠及村村寨寨，家长座谈会上，老百姓都夸学校的这次活动办得好。建校至今，我校无一例重大交通安全事故，这是我校的光荣。我们将以这次活动为契机，继续加大对《道路交通安全法》的宣传教育，永葆佳绩。XXXXXXXXXXXXXXX年XX月XX日2