文化视野中的立德树人

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1、1.蒙以养正。人生百年，立于幼学。2.教育之道无它，唯爱与榜样而已。3.教育是做的哲学。珍视原创经验。千种视角，一股力量；智无止境，乐在同盟。《学校的挑战：学习共同体》《教师的挑战：宁静的课堂革命》我们需要不断强化认知优势1.知识数量的极大增加；2.知识获取速度的快速提升；3.知识结构的显著改善；4.知识深度的不断拓展。我们需要不断扩展创造未来的能量生物进化系统显示了一种被称为“红后效应”的现象：你必须竭力奔跑才能保住同一位置。“红后效应”在自然界中的表现方式是：捕猎动物的速度变得更快，它的猎物则设法取得更好的伪装，然后捕猎的动物发展了更敏锐的嗅觉，猎物则开始爬树，如此循环

2、不止。人因为更懂得学习，才有了人统治世界。一、教育究竟应该把学生变成什么样子?慧根：学习的热情自由的大脑丰富的经历善根：善良的生命宽容的品质纯粹的心灵苏霍姆林斯基的忠告：“在教学大纲和教科书中，规定了给予学生各种知识，但却没有给予学生最重要的东西，这就是——幸福。理想的教育是：培养真正的人，让每一个从自己手里培养出来的人都能幸福地度过一生。这就是教育应该追求的恒久性、终极性价值。”被欣赏的学生和被淘汰的女婿江老师的女儿26岁了，还没有找到男朋友。江老师的一个同事热心地充当起了红娘，把江老师当年的一个得意门生介绍给了江老师的女儿。相亲的门生走后，江老师对红娘说：“他读中学的时

3、候，我是多么欣赏他啊！他学习成绩棒，又特别听话，调皮捣蛋的事儿准找不着他。现在，人家也挺成功，这么年轻就当上了单位的中层干部。可是，要让他做我家的女婿，那就不够格了。你看他的背，明显地驼了，像个小老头儿；你看他的近视眼镜，足有800度吧，以后会影响生活质量的；你再看他说话时细声细气的样子，哪像个小伙子啊；最让我看不上的是他那么古板，一点幽默感都没有，我女儿要是跟这样的人生活一辈子，她上哪儿去找快乐呀！”blog.sina.com.cn/s/blog_4cd0d76201000cum.html1.领导力：天生就要做老大的人；2.屈伸力：能站着做孙子的人；3.学习力：具有与众不

4、同思维方式的人；4.意志力：能在多次失败后站立起来的人5.决策力：能做艰难决定并敢于冒险的人。【赢在哪里】体育是最顶级的教育体育是最顶级的教育许多人把体育比赛的过程比作浓缩的人生，高潮与低谷、顺境与挫折，短时间内体验一遍人生况味，确实有增广见闻、加深生命厚度的作用。从审美角度来看，只是体育之魅力，而在教育者眼里，体育不仅能壮筋骨，还能调感情、强意志，是人格教育的最好方式。2021年7月17日体育是最顶级的教育早在1919年，伟大的教育家蔡元培先生就提出了“完全人格,首在体育”这样前瞻的教育主张。他以为，“体育最要之事为运动，凡吾人身体与精神，均含一种潜势力，随外围之环境而发

5、达，故欲发达至何地位，既能至何地位。”视频playmp4.mp4《全新思维-决胜未来的六大关键能力》3.与他人的交流---处理人际关系----领导----受欢迎程度----人际关系有效性2.对他人的感知----理解他人的情绪----同情1.对自我的把握----自我意识----管理情绪----自我激励从学业标准到可测评的能力表现标准2017年，北大在浙江录取200余人，其中保送29人，博雅计划10人，三位一体65人，自主招生、艺术、体育等80余人，凭裸分进北大的12人，仅仅占比6%。2017年，清华在浙江录取150人，其中三位一体105人，自主招生、领军计划、自强计划、体育

6、艺术30人左右，凭裸分进去的仅15人，占比10%而已。自主招生已成为高校选拔人才的最重要的途径。二、蒙以养正，六个着力点1.着眼于21世纪的劳动力素质要求教育者需要未来学的视野——《失控》《必然》《我们只知大势将至，却不知未来已来》1.着眼于21世纪劳动力素质要求2007年联合国儿童基金会为我们清晰地指出了当今社会对青年迈入劳动力大军的门槛要求。这些要求也成为雇主们从刚走出校门的新人力资源中寻找人才的标准—自主学习者，能够学习如何学习的方式方法；独立思想者，具备过滤和处理信息的能力；有魄力作决定的人并且是解决问题的能手；能自发挑头的积极主动的人；由自我内在因素激励的工作者；

7、1.着眼于21世纪劳动力素质要求体验式学习者。具备在现实生活情景的工作中进行学习的能力。创造型思考者，对使用他们的想象力和创造变革的能力具有信心。自省者，对自己的进步有评价的能力；适应型学习者，有能力灵活而敏捷处理变化的工作者高情商学习者，具备处理自己以及他人情绪的能力；具备人际交往技能和积极心态的学习者，能与不同类型的人一同工作。具备组织能力并能善用资源的学习者。对一个更美好的世界具备愿景，并有能力与他人分享其想法的领导者。2.着力于个体持续发展的关键素质(1)目标专一与很高的抱负水平；(2)具有早期的兴趣或特长