新版pep英语五年级下册第三单元课件

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1、EnjoythesongChanttogetherSpringisgreenwithflowersandsongs.Summerishotandthedaysarelong.Autumnisgoldenandfarmersarebusy.Winteriswhiteandtheyearisgone.Unit3MyschoolcalendarALet’slearn&Readandsay学校：巩义市城区孝义外沟小学姓名：张红丽学习目标：1.能够掌握四会单词1-6月份的名称并能正确书写其缩写形式。2.能用Wheni

2、s...?It’sin...句型询问并回答节日所在的月份。3.能听、说、认读有关表示节日的短语，如：NewYear’sDay，TreeplantingDay,Children’sDay,Father’sDay,Mother’sDay.4.能听、说、认读有关表示学校活动的短语，如：Easterparty，singingconest,schooltrip,sportsmeet.January一月NewYear’sDay新年February二月wintervacation寒假TreePlantingDay植树节M

3、arch三月April四月sportsmeet运动会Easterparty复活节May五月singingcontest唱歌比赛schooltrip学校旅行MayDay五一劳动节May五月Mother‘sDay母亲节June六月Children’sDayFather'sDay月份缩写形式的书写规律，除五月（May）本身只有3个字母，其余月份都有其缩写形式。缩写形式是取开头三个字母，然后加上“.”。缩写后面的“.”不能省略，因为它是表示缩写形式的符号。PairworkPairwork(同桌活动)让学生拿出自己准

4、备的卡片，同桌两个人进行单词拼读练习。练习建议：1、可以一人展示卡片，另一人认读单词。2、一人说汉语月份，一人说其对应的英语月份。3、还可以合作检查认读其对应缩写形式的掌握情况。A:Whenis...?B:It'sin....让学生拿出自己的卡片在四人小组内合作学习。练习建议:1、可以让组长手拿卡片一次检查其他同学短语认读情况，如有错误及时帮助其改正。2、在熟读短语的基础上，使用主题句进行连环问答练习，检测小组成员对月份与其对应节日的识记情况。3、根据各人掌握情况，利用卡片进行强化认读练习Groupwork

5、(小组活动）√×√×JanuaryJune复活节的来历复活节是基督教为纪念耶稣基督复活的日子。典型的复活节象征物大都跟春天和再生有关系，如：鸡蛋、小鸡、小兔子、鲜花，其中百合花特别是这一节日的象征。节日期间，人们按照传统习俗把鸡蛋煮熟后涂上红色，代表耶稣受难时流的鲜血，同时也象征复活后的快乐。复活节的传统游戏：大人和孩子三五成群的聚在一起，用彩蛋作游戏。他们把彩蛋放在地上或土坡上滚下，谁的蛋最后破裂，谁就获得胜利，彩蛋全部归他所有。鸡蛋还被视为多子多孙和复活的象征，预示着新生命的降临，人们相信未来的生命就是

6、从其中挣脱而出世的。复活节的另一象征是小兔子，他们繁殖能力很强，所以人们也把它视为新生命的创造者。在西方国家，成年人常常绘声绘色的给孩子们讲复活节彩蛋是兔子下的，或者说鸡蛋能孵出小兔子，许多家庭还会在花园草坪里放些彩蛋，让孩子们玩找彩蛋的游戏。复活节也是人们向所关怀的人送鲜花、胸花等的节日。许多去做礼拜的人这天也向教堂献上花束。成人们则往往互赠贺卡或小件礼品。Let’ssingExercises一、选出图片所对应的节日。A.TreePlantingDayB.Children’sDayC.singingcon

7、testD.Newyear’sDay1.________2.__________3.________4.________Exercises二、写出各月份的简写形式及中文意思。1.January___________4.February____________2.March____________5.April_____________3.May______________6.June_______________三、英汉连线,并读一读。inMarch运动会schooltrip唱歌比赛Sportsmeet在三

8、月Easterparty复活节晚会singingcontest学校郊游Homework月份及缩写重要的节日January（）February（）March()Aprial()May（）June()