朱自清 《春》

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1、朱自清孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没（mò）马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤（dī）。——白居易早春呈水部张十八员外韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。学习目标：1.有感情地朗读课文，整体感知课文，掌握生字词。2.学习作者抓住特点、多角度、按顺序描写景物的方法。3揣摩、品味本文优美的语言。作者简介：朱自清（1898-----1948）：原名自华，号秋实，改名自清，字佩弦。现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。主要散文作品有《匆匆》、《春》、《欧游杂记》、《你我》

2、《荷塘月色》，著有诗集《雪朝》（与人合著），文艺论著《诗言志辨》，《论雅俗共赏》等。读一读写一写蓑笠酝酿应和黄晕烘托抖擞suōlìyùnniànghèyùnhōngdǒusǒu第一部分(1-1)：盼春第二部分(2-7)：绘春第三部分(8-10)：赞春整体感知课文春草图春花图春风图春雨图迎春图思想感情：作者抓住了春天的特点，通过对春天作了全面、精细、准确、生动地描绘，抒发了对春天的赞美之情，表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情。◎朗读训练盼春“盼望着，盼望着”表达出人们对春天的盼望和兴奋喜悦的心情。春草图春草特征：写法特点：修辞手法：“小草偷偷地

3、从土里钻出来”“嫩嫩的，绿绿的”本该在“小草”的前面，为什么放在句末？嫩、绿、多、软正面与侧面结合拟人偷偷地写出不经意间，春草已悄然而出的情景。钻表现了生命力顽强。拟人的修辞手法使小草富有情趣，惹人喜爱。为了强调，突出小草嫩绿的特点，同时使句子生动活泼，富有生气。春花图1.春花特点：多、艳、香2.按什么顺序来写？由高到低3.写法特点：虚实结合。虚写：“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”4.修辞手法：排比、比喻、拟人5.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”“闹”呈现一派繁忙劳动的热闹景象，侧面描写出春花多、艳、香的特点。6.“红的像火，粉的像霞，白的像雪

4、”，顺序能否调换？不能，与前文“桃树、杏树、梨树”相照应。春风图春风特点：按什么角度来写？修辞手法：“吹面不寒杨柳风”：和悦触觉、嗅觉、视觉、听觉拟人、比喻比喻、拟人，春风像母亲一般温暖、亲切、慈爱地抚摸你。春雨图1.春雨的特点：细密、轻盈2.描写顺序：由近到远3.写法特点：动静结合4.修辞手法:排比、比喻迎春图城乡、老小、舒活抖擞“一年之计在于春”赞春春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。新美力景物描写方法：1.抓住景物的特征。2.按一定的顺序描写景物：

5、由近到远、由高到低等。3.多角度描写景物：触觉、嗅觉、视觉、听觉等。4.运用修辞手法：拟人、排比、比喻等。5.运用写作手法：动静结合、虚实结合、正侧面结合等。