中宁一小课外美术兴趣小组活动方案

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1、中宁一小美术兴趣小组活动方案美术课外兴趣小组活动是课堂教学的延伸,也是各科教学的有机组成部分。为了培养全面发展的高素质人才和符合时代要求的复合型人才,不仅要抓紧好课堂教学,还要有目的、有计划、有组织的开展课外活动。实践证明,开展兴趣小组活动不仅可以使学生开阔视野,丰富知识,激发学习兴趣,而且有助于学生巩固课内所学知识,强化学生的兴趣特长,培养学生的创新精神和实践能力;开展兴趣小组活动不仅是全面贯彻教育方针和实施素质教育的需要,而且可以丰富校园文化生活,提升学校办学水准,扩大学校的办学影响。本学年,我校计划成立美术兴趣小组。为了能使活动顺利完成,结合我校具体情况及

2、学生的基础差异性的特征,拟定如下实施方案。一、活动目的:通过组织美术兴趣小组活动,继续对学生进行审美教育和绘画水平,培养学生的观察力、记忆力、想象力和创造力,培养学生美的情操和陶冶他们完美人格,发展学生个性特长,为他们创设特定的环境、氛围,让他们在一起相互交流、探讨、观摩,从而扩大他们的视野,增长知识,发展个性。通过美术兴趣小组的开展,起到以点带面的作用,从而全面推动我校美术教育的发展。二、活动内容:1、使学生了解一些简单的美术常识知识,(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。2、以绘画为主,以手工制作为辅,以创作画为主进行教学。3、给学生

3、自己创作作品的时间和空间。4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。5、进行手工创作教学,训练学生的动手能力和造型能力。三、活动要求:1、组织学生按时参加活动。2、美术小组成员应严格遵守纪律,不准在美术室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。3、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。四、活动步骤:办好美术兴趣小组,教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行,将美术兴趣小组办得有声有色。(一)组织健全美术兴趣小组。美术兴趣小组人数不宜过多,每组大约20名左右。每组活动固定,通常每周1次,活动制度化。参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。激发学生

4、的责任感和荣誉感。教师要做到精心计划,精心备课,精心上课,这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。(二)具体计划小组活动内容。美术是一个很广的课程,设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精,所以教师应该给学生制定具体的学习内容,而这次的兴趣小组学习的内容主要从蜡笔画方面着手,以蜡笔画为主,基础课程(素描、色彩、手工等)为辅。所以,小组具体的活动内容分为三个:(1)重点辅导学生笔蜡画方面的学习。(2)重视基础方面的学习,从素描、色彩、手工等方面入手。(3)指导学生从事美术创作,培养学生的观察能力和热爱生活的习惯,以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋

5、律,创作出内容积极向上,催人奋进,有一定的艺术品味的作品。(三)定期举办学生作品展览。举办兴趣小组成员美术展览,交流、回顾、总结学习成果,可以为学生提供表现自己实力,增强自信心。作为教师则要精心指导,严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学,提供条件为他们举办联展,努力培养出色的艺术人才。(四)组织观摩活动。我们设想采取走出去、请进来的方法,组织学生参观美展,不失时机地让学生开阔视野,增长感知。参观展览前,多介绍背景知识。参观中,边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体,让同学们得以受益。(五)举行美术绘画比赛。美术比

6、赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期,学校举行学生绘画、手工制作等比赛,通过训练比赛,促进学生快速、准确、熟练的技能。五、采取的措施:(1)美术教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。(2)做好组织工作。在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。(3)安排好活动时间和活动地点,要坚持课余活动的原则。(4)订立必要制度,抓好思想工作,教育学生明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神。开展美术兴

7、趣小组活动,真正使学生学有所得,老师应该做出很大的努力,勤于思考,大胆实践,最大限度地调动学生的积极性,将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。六、美术兴趣小组成员名单(附后):中宁一小美术兴趣小组花名册姓名性别年龄班级小组类别王婷玉女12六(1)绘画、手工胡帅男12六(1)绘画张原驰女12六(2)绘画、手工蒋小雨女12六(2)绘画、手工范煜男12六(2)绘画吴思佑男12六(3)绘画李志坤男12六(3)绘画(水粉画)王晓彤女12六(3)绘画、手工祁明月女11六(4)绘画、手工陈春宏女12六(4)绘画冯佳妮女12六(5)绘画、手工谭月女12六(5)绘画、手工景泊霖

8、男12六(5)绘画曹源男

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