2013河北中考复习备考会

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1、评析12命题特点建构13备考方略第一部分：2012年中考试卷分析（一）整体稳定多年以来，河北理综试卷的信度、效度、区分度、难度以及卷面形式、题型、题量等都基本保持固有风貌。但必须注意的是，由于《课标》和教材的修改，导致2013年的中考命题一定会有适当的变化。一、2012年河北中考化学试卷的整体印象（二）内容稳定以《课程标准》为命题依据，兼顾各种版本，搜集各种素材作为命题情境，突出基础知识的考查，选取的“考查内容”基本不变。（三）覆盖率最大化绝大多数试题均体现“一题多点”的鲜明特色6．下列结论正确的是（）A.化学反应中一定有能量的变化B.饱和溶液降低温度一定会析出晶体C.

2、组成元素相同的物质化学性质一定相同D.质子数相同的两种粒子其核外电子数一定相等知识点多，跳跃性强。考查学生如何利用概念进行判断7．图2反映了某个化学反应各物质质量与时间的关系。下列描述正确的是A.该反应是化合反应B.甲的相对分子质量大于乙C.丙是反应物，甲和乙是生成物D.t1时，丙的质量一定等于甲、乙的质量之和“图象法”也是化学常用的研究方法之一，以此考查学生“学科方法”的应用能力及跨学科综合能力（四）注重能力水平考查几乎所有试题都是从应用层面切入问题,紧密联系社会和生产实际，贴近学生生活，充分体现新课程倡导的“STS”教育1．为预防骨质疏松，应给人体补充的元素是（）A

3、.钙B.铁C.锌D.碘29．化学和生产、生活紧密相关。请你用所学知识回答下列问题。（1）空气由多种气体组成，它属于（选填“混合物”或“纯净物”）。植物的光合作用是空气中的主要来源。（2）合金具有良好的物理、化学性能，下列物质不属于合金的是（选填序号）。a.黄铜b.不锈钢c.铁矿石（3）锅里的油一旦着火，可用锅盖盖灭，其原理是。（4）沼气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为。（5）稀土元素铕是激光及原子能应用的重要材料。已知三氯化铕的化学式为EuCl3，则氧化铕的化学式为。关注社会热点，以稀土资源为素材，考查学生应用化学用语的能力，使学生体会到化学在社会中的重要作用。

4、（五）重视“过程教育”和“科学探究”选取若干个探究要素考查学生科学素养35．小红为大家做了一个“燃纸成铁”的趣味实验。将一张滤纸（组成元素为C、H、O）用FeCl3浓溶液润湿，在酒精灯上烘干后点燃，滤纸变黑、红热，最终生成黑褐色物质。小红告诉大家：黑褐色物质中含有铁单质。【提出问题】黑褐色物质中真的含有铁单质吗？【探究过程】（1）小红先从反应物分析，因为，所以反应后可能生成铁单质。（2）为获得实验证据，小红做了实验1：将黑褐色物质放入稀盐酸中，发现有连续微小气泡产生。若黑褐色物质中含有铁单质，则反应的化学方程式为。（3）小明提出疑问：由反应物的组成分析，能与稀盐酸反应产

5、生气泡的物质不一定是铁单质，还可能是。小红通过查阅资料得知，在高温条件下不可能生成此类物质。（4）小明仍有疑问：实验1中产生的气泡也可能是滤纸碳化后吸附的空气。为此，小红又做了实验1的对比实验：，观察到有微小气泡产生但很快停止，证明实验1中的连续气泡确实是由铁单质与稀盐酸反应产生的。（5）为进一步证明黑褐色物质中有铁单质，小红又做了实验2：将黑褐色物质放入溶液中，观察到。【得出结论】通过以上探究，证明黑褐色物质中确实含有铁单质。【拓展探究】请再用一种方法证明黑褐色物质中含有铁单质：。题目较好的考查了学生描述、分析、对比实验现象，进而得出实验结论的能力、运用实验结论解决实

6、际问题的能力以及发散思维能力。3．图1所示的实验操作不正确的是（六）非常重视实验考查⑤此类有关实验操作及原理的试题每年均考。试题的四个选项各不相同，每年如此，意在尽量扩大实验技能的考查面30．在学习“酸碱中和反应”时，老师给大家变了一个魔术：能使“水”变色的杯子。操作过程及现象如图13所示。老师揭秘：“空”杯子底部事先涂抹了某种无色液体，无色的“水”是事先用两种无色溶液混合而成。请回答下列问题：(1)“空”杯内涂抹的物质可能是溶液。(2）此过程中发生反应的化学方程式可能是。(3)最终溶液为无色，能否说明该溶液一定呈中性？＿（选填“能”或“不能”），理由是＿＿＿。此题内容

7、灵活，创设的实验情景真实、有趣。意在让学生感受化学的神奇，提高学生对化学的兴趣（七）框图推断题依然为必考试题，意在培养学生逻辑思维能力31．图14所示的是几种常见物质的转化关系，其中A、B、C、D、E是单质，甲、乙、丙、丁是氧化物。已知：丙是红色固体，E是最清洁的燃料，丙高温下与乙反应可生成D。（部分反应物、生成物及反应条件已略去）回答下列问题：（1）丁的化学式为。（2）甲的化学式可能为（只写一种）。（3）丙与乙反应的化学方程式为：。（4）写出A的一条用途：。该题改变了传统框图题模式，由封闭型改为开放型，图形简洁明了，主题明确，知识线索清