诊所式教学法在民办高职法学教学中的实际应用研究

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1、诊所式教学法在民办高职法学教学中的实际应用研究姚怀生，邱敏蓉（南昌理工学院江西南昌330044）摘要：诊所式教学法学生接触真实的案件和当事人，教学过程中让学生唱主角，符合培养应用型人才的需要，是一种先进的教学方法。诊所式教学法在民办高职法学教学中的应用需要解决教学教师问题、教学评价问题、教学成本问题、教学课程问题和教学对象问题。关键词：诊所式教学法民办高职法学教学实际应用法律诊所教学方法是仿效医学诊所实习的方法，培养学生运用法律知识分析问题和解决问题的能力，提高民办高职法学教学质量，为社会输送应用型的法律专业人才。诊所式教学方法通过提问、谈话、互动、案例分析、观摩法庭教学法、模拟法庭

2、教学法、代理案件教学法和法制宣传教学法等方法来完成。一、诊所式教学法在民办高职法学教学中的实际应用前景法律诊所教学方法是仿效医学院利用诊所实习的方法，运用法律诊所巩固法律知识，培养法律职业能力，提高学生的理论知识水平和实际应用能力。[1]法律诊所教育注重教给学生法学基础知识，培养学生形成法律人的思维方式和发现问题、判断问题、解决问题的能力，与“填鸭式”教育方式不同的是，其能够激发学生学习的积极性，养成独立思考和解决问题的良好习惯。法律诊所教学方法让学生了解理论与实际的差距，解决在课堂上不可预知的情况，使学生在踏入社会前，既具备法学专业理论知识，又具备实务操作技能，为社会输送有用的法律

3、专业人才。诊所式教学方法有其鲜明的特点。学生接触真实的案件和当事人，在实践中分析和解决法律问题，提高处理真实案件的能力，掌握解决实际法律纠纷的方法。[2]教学过程中让学生唱主角，课堂上听到更多的是学生的声音，教师和学生面对面平等对话交流，就法律事务问题共同探讨解决方案。[3]以学生承办的案件为桥梁把教室与社会联系起来，教室和社会都是学生的课堂，在教室学习法律理论知识，在社会锻炼法律实务技能，实现理论知识向实际工作能力的转变。社会现实生活是复杂的，法律事务的处理方法没有统一的标准答案可以遵循，要求学生在无既定答案的前提下，充分考虑现实情况，了解案件的所有细节和特定的社会背景，根据事实和

4、证据进行分析，从有利于委托人的角度寻求一个有效的解决办法。这使学生充分参与其中，最大限度地发挥其主观能动性。诊所式教学法有利于促进学生对法学基础理论和法律制度的理解，提高学生的道德水平和社会责任感，培养学生从事法律职业的能力，在公办高校法学专业教学中已经取得了良好的教学效果。诊所式教学方法是一种先进的教学方法。其先进之处就在于教学过程是在提出问题与探索问题的交互间完成的，学生在这样一个过程中更能积极思考，不断探索，激发思维，对问题进行分析，寻求解决问题的方法与途径，是一个发现与再发现的前进过程，这必然有助于培养学生探索问题的习惯，提高学生分析问题的能力，增强学习过程的吸引力。把教学理

5、解为学习的过程，学生是这个学习过程的主体，强调以学生为中心，学的主导和教的从属是这个过程的重要特征。诊所式教学方法就是这样的教学方法。诊所式教学方法符合培养应用型人才的需要。目前法律院校都在探索教学改革方法，教学方法改革的目的是加强学生自学能力、独立分析解决问题能力和创新思维能力，有利于学生个性和才能的全面发展。法律类民办高职院校，其专业定位是以就业为导向，为政法机关、律师事务所、公司、企业和其他部门培养从事法律实际工作的应用型人才，诊所式教学方法符合这一人才培养目标的需要。诊所式教方法符合高职学生的职业规划。民办高职学生知识基础薄弱，接受能力不强，其对自己的职业定位是从事法律实务工

6、作，不是从事法学理论研究工作。诊所式教学可以弥补传统法律教学的不足，培养学生的实际工作能力，符合学生的职业规划需要，激发学生的学习热情。二、诊所式教学法在民办高职法学教学中的实际应用问题教学教师问题。法律诊所教师由两类人员组成，一类是取得律师执业证书，有法律实际工作经验的专职教师，这类教师除承担法律诊所课程外，还承担其它教学课程；另一类是聘请资深法官、检察官和律师，有丰富法律实务工作经验的兼职教师，这类教师在工作之余来诊所指导学生办理各类案件。诊所教师以传授学生法律实务工作经验为目的，教学方式灵活多样，职称认定标准和工作量计算办法也应该灵活多样。法律实务工作者没有许多时间从事法学理论

7、研究，科研成果可能达不到国家规定的职称评定要求，学校应依照工作经历、教学效果和敬业精神等综合因素，认定他们的校内职称级别及享受相应的工资待遇。诊所教师不仅在课堂上要加强对学生的教育培训，其主要内容包括律师职业技能和职业道德，而且在课外也关注学生的知识吸收和实际指导，指导老师实时跟进学生的学习环节，上课时间地点不确定，教学方式方法灵活多样，与传统教学模式不同，学校应根据教学模式的灵活多样确定一个合理的工作量计算办法。民办高职学校人事制度比较灵活，其在办学之初