生物人教版八年级上册第一节 先天性行为和学习行为

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1、第五单元　生物圈中的其他生物第二章动物的运动和行为第二节　先天性行为和学习行为第1课时一、教学目标1．学会区分动物的先天性行为和学习行为。2．阐明动物的行为对动物生存的意义。二、重点难点重点：学会区分先天性行为和学习行为。难点：了解先天性行为和学习行为的本质区别。三、教学准备视频资料、图片、自制课件四、教学过程导入新课：师：同学们，上课之前我们来观看一段关于动物的视频。（播放视频）师：同学们都看到了什么？生：大雁南飞，孔雀开屏，鹦鹉学舌，小狗表演。师：同学们观察的非常仔细，这些都是属于动物的行为。那什么是动物的行为，动物的行

2、为分为哪些类型，动物的行为具有什么意义，这就是咱们今天要探究的内容。新课：活动一：什么是动物的行为？师：请同学们结合你们的生活经验，小组讨论动物有哪些行为，每个小组准备一个行为，写在黑板上。(看哪个小组又快又好)生：小组讨论，然后推选代表到黑板上写出一种动物的行为师：不错，同学们写出了这么多的动物行为，那什么是动物的行为呢？请同学们分析，首先思考动物行为产生的原因是什么？（师适当的引导）生：动物需要受到刺激师：而动物受到的刺激包括来自内部的刺激和体外的刺激，受到刺激动物就会产生相应的活动表现。那请同学们归纳什么是动物的行为？

3、生：动物对外界或者内部的刺激所产生的活动表现，就是动物的行为。师：动物的行为都是有利于它们的生存和繁殖后代。那动物的行为分为哪些类型，我们一起来进行活动二活动二：探究小狗的行为师：播放四段有关小狗的微视频（吃奶、睡觉、做算术、表演），请同学们认真的观察，然后把这四种行为分为两大类，并说明分类的依据，完成PPT_________和_________归为一类,理由是___________,属于_______行为。_________和_________归为一类,理由是___________,属于_______行为。生：认真观察，讨

4、论生：吃奶和睡觉归为一类，理由是生来就有的，属于先天性行为。做算术和表演归为一类，理由是出生以后通过学习获得的，属于学习行为。师：所以动物的行为分为先天性行为和学习行为，那什么是先天性行为？请根据提示归纳。生：先天性行为——动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。师：我们已经知道了什么是先天性行为，那什么是学习行为，请各个小组先讨论以下三个问题：1、经过研究，人能教会狗算算术，而不能教会蚯蚓，为什么？2、如果动物园的狗从小在你家长大，没有人教，它会表演吗？3、小狗为什么愿意跟着驯兽师做表演？生：小组积极的讨论，然后

5、交流得出结论1、是因为蚯蚓和小狗的遗传物质不同，说明学习行为与遗传因素有关。2、因为环境的不同，说明学习行为要受到环境因素的影响。3、是因为小狗的生活经验告诉它和驯兽师表演就会有食物等的奖励。这说明学习行为依赖个体的生活经验。师：那什么是学习行为呢？生：学习行为——在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。师：我们已经知道了先天性行为和学习行为，你请同学们来判断刚才黑板上写出的行为属于什么行为。生：小组交流，代表回答问题，相互点评。活动三：区分先天性行为和学习行为（资料分析）师：分析6段资料，哪些

6、是先天性行为？哪些是学习行为？请尝试用资料中的关键词说出你判断的依据。请按照要求分组进行。生：分析资料，讨论得出结果先天性行为：母袋鼠与幼袋鼠、小鸟喂鱼、菜青虫取食十字花科植物。学习行为：蚯蚓走迷宫、大山雀喝牛奶、黑猩猩钓取白蚁。师：然后请小组交流讨论以前几个问题：1、分析资料2，说说先天性行为对动物的生存有什么意义？2、分析资料1，说说学习行为对动物的生存有什么意义？3、分析资料3，试说说先天性行为有没有局限性？4、不同的动物学习能力有差异吗？生：合作探究，交流讨论，得出结论：1、动物的先天性行为的意义是维持动物最基本的生

7、存。2、动物的学习行为的意义是使动物适应更加复杂的环境。3、先天性行为有局限性。4、不同的动物之间动物的学习能力有有区别，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。师：通过资料分析，我们学会了区分动物行为，知道了同屋行为的意义，同学们，动物的行为除了根据获得途径可以分为先天性行为和学习行为以外，按照功能还可以分为哪些类型？活动四：动物行为按功能分类师：请同学们来观察这一组图片，看这都属于动物的什么行为？（师按照顺序播放）生：取食、迁徙、防御、繁殖、攻击、领域等。师：很好，我们知道了按照功能动物的行为分为以下几类（PPT展示）

8、师：新课就到这里，同学们掌握的怎么样呢，来检测一下五、效果检测六、课堂小结本节课充分调动学生的积极性，联系生活中动物行为的例子，帮助学生自己分析出先天性行为与学习行为的区别，并通过教材上的资料分析了解了先天性行为和学习行为对动物生存的意义。七、板书设计第二节　先天性行为和学习行为一、先天性