园林艺术原理详细复习提纲_

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1、园林艺术原理绪论0.1课程的研究内容及范围0.2中西方园林发展简史0.3现代园林设计的特征及发展趋势0.1课程的研究内容及范围0.1.1园林的概念园林(风景园林LandscapeArchitectureorLandscapeGarden)我国著名学者解释:陈从周《说园》:中国园林是由建筑、山水、花木等组成的综合艺术品,富有诗情画意。孙筱祥《园林艺术及园林设计》园林是由地形、地貌和水体、建筑构筑物和道路、植物和动物，根据功能要求、经济技术条件和艺术布局等方面的综合组成体。汪菊渊《中国大百科全书.建筑.园林.城市规划卷》在一定地域用工程技术和艺术手段,通过改造地形、种植树木花果、营

2、造建筑和布置园路等途径而成的优美的自然环境和游憩境域。园林艺术：按照一定艺术构思,利用特殊材料构成的时、空环境.如：扬州个园艺术构思，四季假山园。特殊材料：建筑、植物、山石、水体、道路，气象要素。近年来，有些学者认为：（广义）园林是对人类活动空间及全球综合资源合理安排、利用和管理，是在最高层次上协调人类活动与空间环境的科学。0.1.2园林学的研究内容及范围综合性极强的边缘性学科，其随着社会生活和科学技术的发展而不断扩大。分三个层次：1)传统园林学：包括园林史、园林艺术、园林工程、园林建筑等分支学科。2)城市绿化学科：研究绿化在城市建设中的作用，确定城市绿地定额指标，城市绿地系统

3、的规划与设计。3)大地景观学把大地自然景观和人文景观当作资源来看待。从生态效益、社会效益和审美效益来进行评估和规划。在开发时，最大限度地保持自然景观，最合理地使用土地。如：风景区规划，国家公园规划等0.1.3课程的目标及内容0.1.3.1目标：¨掌握园林规划设计的基本理论和方法；¨能对园林的空间及环境进行综合分析及评价；¨能因地制宜地进行园林场地的规划与设计。0.1.3.2内容：1）理论2）设计0.1.3.3考核：0.1.3.4教材及参考书目1.俞孔坚等译.景观设计学——场地规划与设计手册，中国建筑工业出版社2.布思著，曹礼昆等译《风景园林设计要素》，中国林业出版社3.［明］计

4、成《园冶》4.彭一刚《中国古典园林空间分析》，中国建工出版社5.白宗华等《中国园林艺术概观》江苏人民出版社6.陈从周《说园》7.刘滨谊.现代景观规划设计.东南大学出版社8.王晓俊.现代西方园林设计.东南大学出版社9.王向荣.西方现代景观设计的理论与实践，中国建工出版社10.期刊：中国园林、建筑学报、城市规划等0.2中西方园林发展简史网¨园林是人类社会发展到一定阶段的产物。¨世界园林三大发源系统——中国、西亚、希腊东方园林——中国园林为代表，崇尚自然。西方园林——法国园林为代表，强调轴线、对称，几何图案美。0.2.1中国园林的发展1）西周的灵囿——园林的雏形天然山水，挖台筑池。供

5、天子、诸侯狩猎与游乐。2）秦汉的建筑宫苑建筑组群。苑中有宫、宫中有苑，保留囿的狩猎与游乐。3）魏晋南北朝——自然山水园¨儒、道、佛诸家争鸣，影响园林创作。¨寄情山水，崇尚大自然。陶渊明的《桃花源记》,对园林布局颇有启示。谢灵运《山居赋》，是其经营山居别业的感受。4）唐宋时期——写意山水园a.绘画、文学影响园林。b.园林创作追求诗情画意。如：王维的辋川别业，诗中有画，画中有诗。5)明、清时期——山水宫苑和江南私家园林a.集园林之大乘。明代表作：西苑，继承了传统的一池三山的布局手法.清代表作：北京颐和园、圆明园，承德避暑山庄。b.最早的园林专著问世。明代计成《园冶》：¨虽由人做，宛

6、自天开。¨巧于因借，精在体宜。¨寓情于景，情景交融。文震亨《长物志》中在花木、山石巻中谈及园林。中国园林发展的几个阶段0.2.2西方园林的发展1)古埃及的水法园2)中世纪的城堡和庭院3)文艺复兴时的意大利台地园4)十七、十八世纪的法国宫苑和英国的自然风景园5)美国现代园林0.2.2西方园林的发展1)世界上最早的园林¨世界上最早的园林可以追溯到公元前16世纪的埃及；¨古埃及的水法园：古巴比伦、波斯气候干旱，重视水的利用，波斯庭园的布局多似位于十字形，道路交叉点上的水池为中心。这一手法为阿拉伯人继承下来，成为伊斯兰园林的传统。古埃及的水法园——用堰堤等调节运河，抽水灌溉植物0.2.

7、2西方园林的发展2)中世纪：没有大规模的园林营建活动。封建领主的城堡和教会的修道院中建有庭园。罗马的中世纪庭院0.2.2西方园林的发展3)文艺复兴时期——意大利台地园意大利的佛罗伦萨、罗马、威尼斯等地建造了许多别墅园林、台地园。4)十七、十八世纪的法国宫苑和英国的自然风景园¨法国继承和发展了意大利的造园艺术。¨1638年法国：丁·布阿依索：《论造园艺术》最早园林专著¨17世纪下半叶：A·勒诺特→凡尔赛宫勒诺特风格¨17、18世纪，绘画和文学两种艺术热衷自然的倾向影响了英国的造园，加之中国园林