地理综合题-大题总结-七上-全【必练】

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1、地理综合体总结注意事项:一、填空题1.国际上规定,把通过英国格林尼治大文台旧址的那一条经线定为度经线。2.读下面的海陆分布图,完成各要求:(8分)图中字母表示大洲、大洋,写出它们的名称:A____________D_____________E____________F____________G_____________J____________K____________M_____________3.读“等高线图”,回答问题:(5分)答案第15页,总15页(1)填出上图中字母所表示的地形部位名称C____D______E______。(

2、2)图中A处位于B处的____方向。(3)如果要从A.B两处爬山,则选择从_____处爬山要容易些。4.读“地球公转示意图”,读图回答下列问题:(11分)(1)在地球运动轨道处的短线上补绘箭头,以正确表示地球公转的方向。(2)地球公转的周期是,产生的地理现象是。(3)当地球公转至B位置时,太阳直射,此时北半球昼夜,北极圈内出现现象,这一天是(填节气),此时南半球正处在(季节)。(4)地球公转至C点,太阳直射,这天过后,北半球的白昼时间会越来越。5.读等高线地形图回答:(9分)答案第15页,总15页BcCD(1)、写出上图中字母代表的地形

3、部位名称ABCD(2)、山顶甲在山顶乙的方向。甲、乙两山顶的相对高度是米。(3)、在等高线地图上,等高线越密集,表明坡度越;等高线越稀疏,表明坡度越,我们爬山时宜选择(陡、缓)坡行进。二、填表题6.________以北的纬度叫北纬,________以南的纬度叫南纬,南北纬各________度。7.填表对比巴拿马运河与苏伊士运河.苏伊士运河巴拿马运河两侧的大洲沟通的海洋8.魏格纳提出了说。9.答案第15页,总15页地球的运动方式分为________和________两种。地球绕________不停地旋转,这叫做地球自转;地球绕______

4、__运动叫地球的公转。10.读图,分析回答下列问题。(1)在图①②③④四处中,气温年较差最小的是________;表示温带海洋性气候的是__________。(2)②处最热月出现在______月份,说明②处处于______半球。这种气候类型主要分布在中纬度的大陆___(3)A地的地形区名称为___________平原,形成的植被景观是__________,其气候特征与图①②③④中的图_______相吻合。这种气候分布面积最大的是________________洲。(4)B地的气候类型是_________________(填名称),这种气

5、候类型主要集中在______洲。B地比C地降水多,造成这种差异的主导因素是___________三、综合题11.读“地球上五带图”,回答问题。答案第15页,总15页(1)气温年较差最大的是__________带。(2)北半球一年中出现极昼极夜现象的最大范围是_________________________。(3)赤道上一年中太阳直射__________次。(4)射洪县位于五带中的_________带。(5)2012年1月5日,射洪县的昼夜长短状况是_____________(昼长夜短、昼短夜长)。12.读我国某区域等高线地形图及该地区

6、土地利用类型构成示意图,分析回答问题。(1)右上图为甲区域局部放大图,请在图中画出河流及其主要支流。(2)该地区拟在图示M、N两地中选建取水口为沿海城市供水,哪个地点合适?简述其理由。(3)简述该地区土地资源利用构成对环境的潜在影响。答案第15页,总15页(4)该地区拟将湖泊北部山坡分成三类,分别实行封山育林、栽植经济林和适度规模的农业种植。试对该土地利用方案进行合理划分并加以简要说明。13.读“等高线地形图”,回答下列问题(1)图上比例尺改为数字式:______。(2)甲山位于乙山的______方向。(3)图中山坡E和F的坡度相比,较

7、陡的是______。(4)填出图中字母代表的地形部位名称。A______B______C______D______图514.读下图世界年降水量分布图,图中某地气候图,回答下列问题。(1)读第一幅图,在南北回归线附近,大陆西岸降水__________(多或少)。(2)读第一幅图,中纬度地区,沿海地区与大陆内部年降水量相比,沿海地区降水__________(多或少),影响降水的因素是____________________因素。(3)读第二幅图,判断该地位于___________(北或南)半球。答案第15页,总15页(4)读第二幅图,该气候

8、类型是,气候特点是。15.读“经纬网”图,回答下列问题。(1)将A点(20°N,40°W)标在图中相应的位置。(2)A、B、C、D四点中,位于西半球的有________点,位于南半球的有________点,

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