上海市普通高中学业水平等级性考试二

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1、2017年高二地理等级考冲刺卷一．选择题（共60分，每小题2分。每小题只有1个正确答案）（一）2015年12月4日（农历二十三），中非合作论坛会议首次在非洲大陆举行。习近平主席作了重要发言。1.中非合作发展中，中国的主要优势是①劳动力廉价②资源较丰富③技术较先进④资金较充足A．①②B．②③C．③④D．①④2．本次峰会的主题是“合作共赢、共同发展”。中非合作发展的产业领域主要有①工业现代化②基础设施建设③教育教学培训④苹果、甜菜等农业技术A．①②B．②③C．③④D．①④3．在南非约翰内斯堡会议期间，我国能观测到的

2、月相是A．上弦月月面朝东B．下弦月月面朝东C．上弦月月面朝西D．下弦月月面朝西（二）板块构造学说是20世纪最重要的科学成果之一,它科学地解释了地震、火山等地壳运动的机理。右图为某种类型的板块边界示意图。4．图示的板块边界是A．大陆板块与大陆板块的碰撞边界B．大洋板块内部的生长边界C．大洋板块向大陆板块的俯冲边界D．大陆板块内部的生长边界5．以下地貌单元中，成因与图示机理相关的是A．东非大裂谷B．日本列岛C．阿尔卑斯山脉D．落基山脉6．图示板块碰撞的地区，一般出现的地理现象是A．地震和褶皱B．断裂和褶皱C．褶皱和

3、海沟D．火山和海沟（三）这是一个非常特殊的区域，中国三大自然区在这里交会。不同的气候、地形条件杂糅在一起，注定了其自然和人文地理景观的多元性。7．这个区域东部有古丝绸之路上必经之地陇山（传说古人看到它形如田垄，垄通陇，故称陇山），陇山多为“山形下陡上平”，这正是黄土高原上的一种典型地貌A．塬B．梁C．峁D．川8．这里的地理环境交错复杂，自西北向东南的变化体现了①温带大陆性气候向亚热带季风气候过渡②干旱区、半干旱区向半湿润区、湿润区过渡③山地向平原地区过渡④游牧区向农耕区过渡A．①②③B．①③④C．①②④D．②③

4、④9．在这个区域，我们能感受到的特色文化有17①音调高亢的秦腔②热情奔放的塔吉克族舞蹈③平顶方正的石砌碉房④摆龙门阵⑤敬奉妈祖活动A．①②③B．②③⑤C．①②④D．③④⑤（四）我国毛竹主要生长在长江以南海拔400～800米的丘陵和山麓地区，其笋味美，鲜食或加工制成笋干、腌笃鲜等，深受人们喜爱。江浙一带毛竹竹笋主要收获季节在春节。10．2016年，江浙一带居民为在春节前就能吃上冬笋，在种植毛竹的地表覆盖了厚厚的稻草、竹叶等，其主要作用是A．增强了大气辐射B．增强了地面辐射总量C．阻挡了大气逆辐射D．延缓地面辐射的

5、散失11．下列叙述与江浙一带地域文化特征相符的是A．评剧、越剧为传统地方戏曲B．农业以种植稻、茶、苹果等为特色C．自然景观为平原、丘陵和水乡泽国D．泥草房和园林建筑是传统民居（五）加拿大纽芬兰岛有上百个渔产品加工企业，其产品主要销往欧、美、日等各地。其中出口给日本的螃蟹99%是直接运往日本设在中国的工厂进行二次加工再销往日本本国。12．纽芬兰的渔产品加工企业属于A．劳动力主导型B．市场主导型C．原料主导型D．技术主导型13.出口给日本的螃蟹在我国的工厂进行二次加工最主要是因为A．加工技术较好B．场地租金便宜C．

6、交通运输便利D．廉价丰富的劳动力（六）河流补给可以反映河流的水文特征。右图表示我国某地多年平均状态下某补给形式对河流补给量随时间的变化。14．图中表示的补给形式最可能是A．雨水补给B．地下水补给C．冰川融水补给D．积雪融水补给15．造成M处曲线向上凸起的最可能原因是此时受A．副热带高压控制B．台风的影响C．夏季风的影响D．准静止锋影响（七）人口的无序增长和经济活动高度集中会带来各种“城市病”，合理的人口调控有利于促进经济的发展。16．下列属于由于“城市病”产生的现象有①难民迁移②逆城市化③郊区化④热岛效应A．①

7、②B．②④C．①③D．③④1717．2015年底，上海外来常住人口首次出现负增长，主要的原因是①房价不断上涨②制造业减少③劳动密集型产业减少④人口容量已饱和A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④18．“全面二孩”政策对上海人口结构将带来的影响是A．老龄化现象减缓B．户籍常住人口迅速增加C．男女性别比扩大D．青壮年比例迅速增加（八）在我国陕西北部榆林靖边县分布着一种地质奇观“波浪谷”，其因红色砂岩上的纹路像波浪而得名。在历史上，该地区曾经是湖泊。19．组成这种波浪谷地质奇观的岩石A．岩性致密，颗粒定向排列B．由

8、砂砾胶结而成C．岩浆冲破地表冷却而成D．由石英砂岩变质而成20．能够描述这种地貌形成的主要作用力过程的排序是①风力侵蚀岩层松散部分，形成纤细的波浪纹路②地壳运动使湖盆抬升，固结成岩③湖泊期受流水的作用形成不同形态的交错层理④长期风化剥离和流水侵蚀A．③②④①B．③①④②C．②④③①D．③②①④海绵城市示意图（九）“海绵城市”，是指城市能够像一块海绵，在适应环境变化和应对自然灾害等方面具