生物人教版七年级下册4.2 血流的管道——血管

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1、《血流的管道——血管》教案【教学目标】1.知识与技能（1）比较描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。（2）尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。2.过程与方法（1）通过课堂讲解和对比学习的方法区分三种血管的结构和功能特点；（2）通过实验操作观察小鱼尾鳍内血液的流动。3.情感态度和价值观（1）通过学习三种血管及功能的知识，形成辩证唯物主义思想和结构与功能统一的思想；（2）通过实验观察小鱼尾鳍内血液的流动，养成关爱生命的良好品质。【教学重点】动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。【教学难点】理解毛细血管的结构是与其功能相适应的。【教学过程】一、导入新课教师：我们知道，人体因创伤

2、出血时，有时血液只是少量地渗出，有时是缓慢地流出暗红色的血液，最为严重的则是喷射出鲜红色的血液。为什么会有不同的出血情况呢？今天，我们就带着这个问题，一起来学习有关血管的知识。二、新课讲解教师讲述：不同的创伤，伤及的血管不同，出血状况也不同。这与不同血管中血流状况不同有关，我们可以通过下面的实验，观察不同的血管及其中血流的状况。学生自学，讨论，教师巡视，指点学生结合教材中“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验，完成教材中的相关讨论题。[来源:学科网]教师讲述：通过观察，，我们可以看到三种不同的血管：动脉、静脉和毛细血管。下面我们就分别介绍三种血管的结构特点和功能。（一）动脉展示动脉图片，观察学习

3、。思考问题：1.动脉血管的管壁有怎样的结构特点和分布状况？2.动脉内血液流动速度怎样？学生回答：1.把血液从心脏送到身体各部分去的血管叫做动脉。动脉管壁较厚，弹性大，动脉一般分布较深，多数看不到也摸不着，也有分布较浅。2.管内血流速度快。（二）静脉展示图片，观察学习。思考问题：1.静脉血管的管壁有怎样的结构特点和分布状况？2.静脉内血液流动速度怎样？学生回答：1.把血液从身体各部分送回心脏的血管叫做静脉。静脉管壁较薄，弹性较小，静脉有些分布较深，也有些分布较浅。2.管内血流速度较慢。【实践学习】观察静脉瓣的作用思考问题：静脉瓣有什么作用？为什么要在针刺位置的上方用胶皮管捆扎起来？学生回答：静

4、脉瓣有防止血液倒流的作用。在针刺位置上方用胶皮管捆扎可以阻碍管内血液回流，使血管胀粗，容易辨认。（三）毛细血管思考问题：1.毛细血管里发生了怎样的物质交换？2.毛细血管有哪些特点适于这个功能？展示图片，观察学习得出结论。学生回答：1.血液带来的氧气和营养物质通过毛细血管壁和组织细胞新陈代谢产生的二氧化碳和废物，进行了交换。2.毛细血管壁薄，只由一层上皮细胞构成；毛细血管管径最小，只允许红细胞单行通过；血流速度慢；毛细血管分布广。展示图片：血液与组织细胞之间的物质交换示意图。教师讲述：血液中的营养物质与氧，可穿过毛细血管壁到达组织细胞，最后被细胞利用；组织细胞产生的二氧化碳与其他废物，可穿过毛

5、细血管壁而进入血液被运走。【比一比】三种血管的特点比较。教师讲述：通过学习我们认识了人体内的各种血管，动脉、毛细血管、静脉三种类型血管的结构特点和功能各不相同。请同学们试着设计表格对三种血管的结构、功能总结归纳。血管动脉静脉毛细血管分布多数较深，少数较浅有些较深，有些较浅数量多，分布广泛管壁特点较厚较薄管壁非常薄，内径很小血流速度血流速度较快血流速度较慢红细胞单行通过，血流速度最慢功能将心脏中血液送到身体各部分将身体各部分的血液送回心脏血液与组织间的物质交换【知识拓展】你知道什么是静脉曲张吗？展示图片，讲解介绍。静脉曲张俗称“炸筋腿”，是静脉系统最常见的疾病，形成的主要原因是由于先天性血管壁

6、膜比较薄弱或长时间维持相同姿势很少改变，血液蓄积下肢，在日积月累的情况下破坏静脉瓣膜而产生静脉压过高，是血管突出皮肤表面的症状。静脉曲张多发生在下肢，其它阴囊精索、腹腔静脉、胃部食道静脉等也会发生静脉曲张。四、总结通过本节课的学习，我们知道了人体具有三种结构功能各具特点的血管，它们共同构成了血液流通的管道。【板书设计】第二节血流的管道——血管一、观察小鱼尾鳍内血液的流动二、三种血管血管动脉静脉毛细血管分布多数较深，少数较浅有些较深，有些较浅数量多，分布广泛管壁特点较厚较薄管壁非常薄，内径很小血流速度血流速度较快血流速度较慢血流速度最慢功能将心脏中血液送到身体各部分将身体各部分的血液送回心脏血

7、液与组织间的物质交换