英语人教版五年级上册unit3导学案

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时间:2019-06-19

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1、Unit3WhatwouldyoulikePartA(2)导学案课型新授课课时共6课时第2课时学习目标1、能够听、说、读、写五个食品饮料类的单词:tea,icecream,hamburger,salad,sandwich.2、能够在情境中运用句型:Whatwouldyouliketoeat/drink?I’dlike.....询问某人想要吃什么、喝什么?3、能够保持健康的饮食习惯,多吃水果和蔬菜,不挑食,坚持绿色生活。重难点1、单词hamburger,sandwich的读音和拼写。2、能够在情境中运用句型:Whatwouldyouliketoeat/dri

2、nk?I’dlike.....询问某人想要吃什么、喝什么?学习过程预习练笔1.做个小翻译。________________________________________________________________________________2.你能把句子补充完整吗?(1)What_______youlike______________?你想要吃什么?(2)I____________likehamburgerandicecream.我想要吃汉堡包和冰激凌。(3)__________________________________________?

3、你想要喝什么?自主学习1.回想已学过的食物词汇,看谁记得多。2.可以听录音或向老师、组长请教单词tea,icecream,hamburger,salad,sandwich.的正确读法,并知道汉语意思。3.知道句型:Whatwouldyouliketoeat/drink?I’dlike.....使用的语境情景。合小组之间讨论交流,先面对面交流然后组长带领组员组内分工并展示。作探究1.你会认读吗?小组内自读,齐读单词tea,icecream,hamburger,salad,sandwich.2.你会问答吗?小组内两人一组练习句型Whatwouldyoulike

4、toeat/drink?I’dlike.....然后展示。3.你还发现什么疑问?小组讨论解决或向老师请教。4.你能运用吗?小组根据情景进行练习并展示。达标检测Readandtick(读一读,勾出正确的答案)1.--Whatwouldyouliketoeat?--Whatwouldyouliketodrink?--I’dlikesomesalad,please.2.--Whatwouldyouliketodrink?--Sandwich,please.--Somewater.3.I’dlikesomebread,I’mhappy!I’mhungry!4.--

5、Whatwouldyouliketoeat?--______________.I’dlikesandwiches.Ihavesandwiches.5.I’dlikesomewater.I’m______________.thirstyhappy拓展延伸名词:可数名词、不可数名词。可数名词前面表示一个可加a、an,不可数名词前只加some。试试看,你最棒!用a、an、some填空saladhamburgerbreadhotdogapplebananateasandwichpearorangewatereggjuicemilk文化知识了解西方餐饮礼仪1.辨认餐

6、桌刀叉。一份正宗的的西餐餐具包括:牛油刀、面包碟、前采用刀叉、主菜用刀叉、喝汤用汤匙、甜品用叉匙、红酒酒杯、白酒酒杯。2.正确摆放餐巾。餐巾不仅要摆在腿上,还应该注意要将其对折,并将折痕靠近自己,中途暂停时离席应将餐巾放在椅子上或用刀压着餐巾一角任其垂下,绝对不要将其挂在椅背上或放回餐桌。总结通过这节课的学习,我知道:

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