C#编程及应用程序开发(第2版)电子课件 第6章

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1、第6章程序控制语句（时间：1.5次课，3学时）第6章程序控制语句程序的执行过程(流程)控制是算法思路实现的逻辑路径，是程序设计的核心。根据结构化程序设计思想，程序的流程主要由3种基本结构组合而成：顺序结构、选择结构和循环结构，它们是现代程序设计的基础。顺序结构就是顺序执行的一组语句，比较好理解，本章主要介绍在C#语言编程中，选择结构和循环结构的程序设计描述语句及应用特征。本章学习重点：掌握应用程序的3大基本结构：顺序结构、选择结构和循环结构掌握选择结构中if语句、switch语句的基本语法掌握循环结构中while语句、do-while

2、语句、for语句和foreach-in语句基本语法掌握break语句和continue语句基本语法第6章程序控制语句6.1选择结构程序设计6.2循环结构程序设计6.3break语句、continue语句和goto语句6.1选择结构程序设计6.1.1if语句6.1.2switch语句6.1.3程序举例6.1选择结构程序设计在C#语言中，提供了两种进行选择结构程序设计的语句结构：if-else语句和switch语句。它们的作用就是根据某个条件是否成立，控制程序的执行流程。6.1.1if语句if语句是最常用的选择语句，它的功能是根据所给定的

3、条件(常由关系、布尔表达式表示)是否满足，决定是否执行后面的操作。常用的if语句表达形式有3种：If(表达式){语句块}；功能：如果表达式的值为真(即条件成立)，则执行if语句所控制的语句块；如果表达式的值为假(即条件不成立)，则直接执行语句块后面的语句。图6.1示意了这种语句结构的控制流程。6.1.1if语句图6.1if语句形式16.1.1if语句【例6.1】使用if语句。usingSystem;classAdd{publicstaticvoidMain(){inta,b;stringc;Console.Write("请输入一个

4、数值：");c=Console.ReadLine();a=int.Parse(c);b=20;if(a>10)//如果输入的数大于10，进行以下计算Console.WriteLine("a+b={0}+{1}={2}",a,b,a+b);}}程序执行结果：请输入一个数值：23(回车)a+b=23+20=436.1.1if语句if(表达式){语句组1}else{语句组2}功能：如果表达式成立，则执行语句组1，然后执行语句组2的下一条语句。如果表达式不成立，则跳过语句组1，执行语句组2，然后执行语句组2的下一条语句。图6.2示意了这种语句

5、结构的控制流程。图6.2if语句形式26.1.1if语句【例6.2】比较两数的大小，并输出其中较大的数。usingSystem;classCompare{publicstaticvoidMain(){doublea,b,x;Console.Write("请输入一个数值：");a=double.Parse(Console.ReadLine());Console.Write("请再输入一个数值：");b=double.Parse(Console.ReadLine());if(a>b)x=a;elsex=b;Console.WriteLin

6、e("themaxis:{0}",x);}}6.1.1if语句If(表达式1){语句组1}elseif(表达式2){语句组2}elseif(表达式3){语句组3}……..elseif(表达式n-1){语句组n-1}else{语句组n}功能：当表达式1为真时，执行语句组1，然后跳过整个结构执行下一个语句；当表达式1为假时，跳过语句组1去判断表达式2。若表达式2为真时，执行语句组2，然后跳过整个结构去执行下一个语句；若表达式2为假时，则跳过语句组2去判断表达式3。依次类推，当表达式1、表达式2……表达式n-1全为假时，则执行语句组n，再转

7、而执行下一条语句。图6.3示意了这种语句结构的控制流程，这种语句结构又叫阶梯式结构。6.1.1if语句图6.3if语句形式36.1.1if语句【例6.3】根据输入的学生成绩，显示相应的等级：优、良、中、及格和不及格。usingSystem;classStuGrade1{publicstaticvoidMain(){intscore;stringgrade;Console.Write("请输入学生的成绩：")；score=Int32.Parse(Console.ReadLine());if(score>=90)grade="优";els

8、eif(score>=80)grade="良";elseif(score>=70)grade="中";elseif(score>=60)grade="及格";elsegrade="不及格";Console.WriteLi