状语从句 (3)

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1、状语从句1、本讲内容:学习状语从句。2、学习要求:(1)掌握状语从句的种类。(2)学会引导状语从句的从属连词。3、学习指导:(1)本讲重点:状语从句的种类。(2)本讲难点:从属连词之间的区别。4、典型例题解析:状语从句在主从复合句中修饰主句中的动词,形容词或副词,按意义可分为时间、地点、原因、目的、结果、条件、方式、比较、让步等状语从句。从句的位置放在句首,也可放在句末。放在句首时,从句后面常用一个逗号,放在句末时,从句前一般不用逗号。1、时间状语从句:引导时间状语从句的从属连词有:when,while,as,whenever,before,after,since,till,un

2、til,assoonas,once…等引导。如:Whenhewasstillayoungman,hewasforcedtoleavehishomelandforpoliticalreasons.Ithasbeen15yearssinceheleft.I’lltellhimthenewsassoonasIseehim.Onceyouhavegotusedtoit,youwilllikeit.Iwaitedtillhehadfinishedhiswork.注意:(1)when,as,whilewhen即可引导持续性动作,又可引导短暂性动作。它可以表示主句的动作和从句的动作同时发生,或

3、从句的动作发生在主句动作之前。如:WhenIwasaboy,IusedtogototheseashoreonSundays.(同时)Whenthelessonwasover,webeganourwriting.(从句动作在前)as引导持续性动作,侧重主句和从句的动作同时发生。Hehurriedhome,lookingbehindashewent.Isawyoursisterasshewasgettingonthebusyesterday.Hesangashewalked.While:指的是“在某一时间里”,“在…期间”,从句里的动作必须是持续性的,它也强调主句和从句动作的同时发生

4、,往往侧重主句和从句动作的对比。如:WhilehewasinLondon,hestudiedmusic.WhilewewerewatchingTV,hewaswritingacomposition.while也可做并列连词,表示对照的意思。如:Heistallwhilehisbrotherisshort.当when,as,while表示“在…一段时间里”,主从句的动作同时发生时,可以换用。如:While(When或As)wewerediscussing,Mr.Smithcamein.(2)如果when和before引导的从句位于主句之后,有时不能译成“当…时候”和“在…之前”,而

5、要译成“就”、“才”、“这时”等。如:ThestrugglelastedfouryearsbeforetheNorthwonintheend.斗争持续4年,北方最后才获胜。Healmostknockedmedownbeforehesawme.他快把我撞倒了才看见我。IwaswalkinginthestreetwhenIsawhim.我正在大街上走,这时我看见了他。(3)bythetime,eachtime,everytime,immediately,themoment,都可以作为连词,引导时间状语。如:Bythetimehewasfourteen,hehadtaughthimse

6、lfadvancedmathematics.Eachtimehecame,hewouldcallonme.Youmustshowhiminimmediatelyhecomes.IrecognizedhimthemomentIsawhim.(4)till和until①如果主句谓语动词是持续动词,通常用肯定式的主句,表示“直到…为止”。如:Iworkedtill(until)hecameback.②如果主句谓语动词是瞬间动词,则用否定式的主句表示“直到…才”。如:Ididn’tgotobeduntil(till)hecameback.③放在句首表示强调时一般用until。如:Unti

7、lhereturns,nothingcanbedone.(5)时间状语从句中谓语动词不能用任何一种将来时,只能用现在时和过去时表示将来时。2、地点状语从句:通常由连词where和wherever引导。如:Gobackwhereyoucamefrom.Whereveryougo,youmustwritetoyourparents.Wherethereisawill,thereisaway.3、原因状语从句:通常由连词:because,as,since,引导。区别是:because:

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