语文苏教版九年级下册威尼斯商人节选

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1、威尼斯商人(节选)莎士比亚(执教者:高秀梅)教学目标:  1、简介莎士比亚,了解情节,体会戏剧矛盾冲突。2、品读个性鲜明的人物形象,把握夏洛克、鲍西娅的性格特征。了解作者通过剧本所表达的人文主义理想。3、体会莎士比亚戏剧语言的个性化和丰富生动的特点。教学重点:体会戏剧矛盾冲突。品读个性鲜明的人物形象,把握夏洛克、鲍西娅的性格特征。教学难点:体会莎士比亚戏剧语言的个性化和丰富生动的特点。教学课时:2课时教学过程:  第一课时  一、导入  “英国戏剧之父”莎士比亚,被马克思称之为“最伟大的戏剧天才”。他的作品几乎是个悲剧的世界,《罗密欧与朱丽叶

2、》千年传唱流了千年的泪水;《哈姆雷特》一个快乐王子的忧郁又何尝不震撼了一大批人……而《威尼斯商人》却是莎氏喜剧的巅峰,今天我们就来学习这篇课文。二、积累1、交流作者情况。  2、了解故事梗概:  威尼斯富商安东尼奥为了成全好友巴萨尼奥的婚事,向犹太人高利贷者夏洛克借债。由于安东尼奥货款给人从不要利息,并帮夏洛克的女儿私奔,怀。恨在心的夏洛克乘机报复,佯装也不要利息,但若逾期不还要从安东尼奥身上割下一磅肉。不巧传来安东尼奥的商船失事的消息,资金周转不灵,贷款无力偿还。夏洛克去法庭控告,根据法律条文要安东尼奥履行诺言。为救安东尼奥的性命,巴萨尼奥

3、的未婚妻鲍西娅假扮律师出庭,她答允夏洛克的要求,但要求所割的一磅肉必须正好是一磅肉,不能多也不能少,更不准流血。夏洛克因无法执行而败诉,害人不成反而失去了财产。 3、词语  恻(cè)隐 豁(huò)免告禀(bǐng)庖(páo)代万恶不赦(shè)遍稽(jī)群籍  诉讼(sòng)刽(guì)子手  中流砥(dǐ)柱:比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体。有例可援:有例子可以引用。  三、感知情节  1、本场戏主要写了一件什么事?(一场诉讼案件)2、这场戏的冲突双方都有哪些人物?(夏洛克、安东尼奥等)3、双方的矛盾焦点是什么?(割一磅肉) 

4、 4、本场戏从故事情节的发展来看,可以分为前后两个半场,如何划分?前后半场各写了什么?  第一部分从开头至“尚蒙延约,必然不辱使命。敬祈钧裁。”主要写夏洛克。  这部分以夏洛克出场为界又可分两层。前一层通过公爵与安东尼奥的对话,侧面显示了夏洛克的冷酷、凶残的态度;后一层夏洛克登场,他坚持从还债失期人安东尼奥身上割肉,众人劝说、许愿、甚至谩骂,也不能使他改变,从而突出他的阴险、贪婪本质,这时冲突也愈趋激烈。(夏洛克执意报复,一定要按约处罚。主要是夏洛克的戏)  第二部分主要是写鲍西娅。她假扮律师登场,使冲突解决有了转机。她欲擒故纵,一步一步引发

5、夏洛克坠人故意谋害公民的法网,夏洛克转为被动,受到惩罚。(鲍西娅智挫夏洛克,最后取得胜利。主要是鲍西娅的戏)  冲突是戏剧的基础,无论是突出人物性格,故事情节的发展,生活本质的揭示,主题的表现,均需要在激烈的矛盾冲突中展开。本文中的主要矛盾是什么?(夏洛克和安东尼奥之间矛盾)表面上是夏洛克与安东尼奥的矛盾冲突,实际上是高利贷者与封建资产阶级之间的矛盾。因为夏洛克是个高利贷者,惟利是图,视钱如命,而安东尼奥是个威尼斯商人,他心地善良,所以两个人之间的矛盾实际上就是高利贷者与封建资产阶级之间的矛盾。最后夏洛克败诉,并受到应有的惩罚。补充交代夏洛克

6、与安东尼奥的历史恩怨。1、安东尼奥帮助夏洛克的女儿和罗伦佐(安东尼奥的朋友)私奔2、安东尼奥借钱给别人不收利息3、安东尼奥曾经羞辱过夏洛克作业:认真阅读剧本,积累优美语言。第二课时  一、复习导入  二、分析人物  在紧张激烈的戏剧冲突中,通过行动和语言来刻画。那我们下面分析一下主要人物的性格特点?第1、2组讨论夏洛克;第3、4组讨论鲍西娅;第5、6组讨论安东尼奥;第7组讨论法官等其他人。(分组讨论、教师指导、请代表发言)  (一)夏洛克:惟利是图、贪婪残忍、能言善辩、复仇心重的邪恶商人。  1、即使这六千块钱中间的每一块钱都可以分做六份,每

7、一份都可以变成一块钱,我也不要它们;我只要照约处罚。  2、从那破产的家伙身上割下那磅肉来。  3、要是殿下不准许我的请求,那就是蔑视宪章,我要到京城里去上告,要求撤销贵邦的特权。您要是问我为什么不愿接受三千块钱,宁愿拿一块腐烂的臭肉,那我可没有什么理由可以回答您,我只能说我欢喜这样,这是不是一个回答?要是我的屋子里有了耗子,我高兴出一万块钱叫人把它们赶掉,谁管得了我?这不是回答了您吗?(三个反问)  (二)鲍西娅:果敢沉着、博学聪慧、精明能干、足智多谋、落落大方、善良仁慈,崇尚正义、注重友情的人文主义妇女典型形象。  1、那可不行,在威尼斯

8、谁也没有权力变更既成的法律;要是开了这一个恶例,以后谁都可以借口有例可援,什么坏事情都可以干了。这是不行的。  2、夏洛克,去请一位外科医生来替他堵住伤口,费用归你

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