《字音和字形》PPT课件

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1、语言知识及运用之一——字音、字形语言知识及运用包含以下内容：1、识记现代汉语普通话的字音2、识记现代汉语常用字的字形3、正确使用常见词语（包括成语），结合语境理解词语的含义和用法，辨析词语的感情色彩4、辨识并修改病句5、仿用、变换句式6、辨析和运用常见的修辞方法7、正确使用标点符号第一课时字音辨析一、考查要求及复习内容：要求学生辨认和记住普通话的读音，侧重识记字音而非拼写，考查方式着重在辨认多音字、形似字、同义字、形声字的读音，也有考查辨别声调正误的内容。二、复习方法：1、要正确识记普通话的读音——熟悉字母的发音、了解音节构成、汉语拼音的拼法、声母韵母

2、的配合关系等；在平常的阅读中要注意发准字音、多做归纳比较。三、具体复习内容：1、音节=声母（21个）+韵母（39个）+声调（4个）；2、拼音规则；3、形声字：演变带来误读（畸形、开拓）；4、多音多义字：同形异义异音；（着、参、恶、度、系、角、骑、为、觉、盛、宁、衣、冠、观、差、饮、数、行、强、量）（饮去声）5、摈弃方言的影响：khw、nl、zhchsh与zcs等。下列成语中加线字的读音、字形全都正确的一组是A.殚（dān）精竭虑相形见绌（chù）怙恶不悛（quān）有恃（shì）无恐B.潸（shān）然泪下仗义直（zhí）言断壁颓垣（yuán）义愤填膺

3、（yīng）C.杳（yǎo）无音信纵横捭（bǎi）阖天崩地坼（chè）称（chēng）心如意D.偃（yǎn）旗息鼓铤（tǐng）而走险如火如荼（tú）循规蹈矩（jù）“儿化”与“轻读”知识规律“儿化”的音节构成：前一字音节之后加“r”例如——花儿（huar)“轻读”：属轻读的字的注音，其音节不用标注声调。例如——慢慢（man）属“轻读”的字：1、叠声词的后一字，如——好好看看快快乐乐饱饱2、后缀词的附加字，如——饺子石头3、助词“的、得、地”“着、了”。练习：绕口令1：進了門兒，倒杯水兒，喝了兩口運運氣兒。順手拿起小唱本兒，唱一曲兒，又一曲兒，練完嗓子

4、我練嘴皮兒。繞口令兒，練字音兒，還有單弦牌子曲兒，小快板兒，大鼓詞兒，又說又唱我真帶勁兒。绕口令2：一個大嫂子，一個大小子，大小子跟大嫂子比包餃子，不知是大嫂子包的餃子不如大小子，還是大小子包的餃子不如大嫂子。看看你的舌头等级1、初入江湖：化肥会挥发2、小有名气：黑化肥发灰，灰化肥发黑3、名动一方：黑化肥发灰会挥发；灰化肥挥发会发黑4、天下闻名：黑化肥挥发发灰会花飞；灰化肥挥发发黑会飞花5、一代宗师：黑灰化肥会挥发发灰黑讳为花飞；灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花6、超凡入圣：黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会飞；灰黑化肥会会挥发发黑灰为讳飞花化为灰7、天外

5、飞仙：黑化黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会回飞；灰化灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花回化为灰绕口令4：四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。扁担长，板凳宽，板凳没有扁担长，扁担没有板凳宽，扁担要绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上。六十六岁的刘老六，盖了六十六间好高楼，买了六十六篓桂花油，养了六十六头大黄牛，栽了六十六棵垂杨柳。未曾下雨先阴天，未曾砌墙先搬砖。未曾吃饭先张嘴，未曾喝酒先把酒杯端。我说此话您不信，您要走起路来准是屁股朝后脸朝前。这小子长得不起眼儿；长了一张猪肚子脸儿。逗鸡眉，俩圆点儿，长一双，母狗眼儿，瘪鼻子，翘鼻尖儿，豁嘴唇，黄

6、牙板儿，粪勺的耳朵不大点儿……四、解题方法：1、语音测试不涉及字形，只辩识读音；题型固定；必备的知识是解题的基础。2、字音误读原因：形声字、多音字、形似字误读：声旁对读音的误导（怙hù、隘）多音字要依义定音（博闻强识zhì）形似字（义愤填膺赝yàn品盲膏）日常特别容易读错的字……下列加线字的读音、字形全都正确的一组是A.为虎作伥（chāng）良莠（yǒu）不分不径（jìng）而走惴惴（zhuì）不安B.无庸赘（zhuì）述烜（xuǎn）赫一时畏葸（xǐ）不前生死攸（yōu）关C.矫（jiǎo）揉造作得不偿（cháng）失神采弈弈（yì）并行不悖（bè

7、i）D.垂涎（yán）三尺扑朔（shuò）迷离谬（miù）种流传沸（fèi）反盈天二、知识点解读（一）形声字的误读三种情况：1、因声旁的声母变化而误读。例：“玷污”的“玷”读diàn，不读zhān。2、因声旁的韵母变化而误读。例：“浸渍”的“渍”读zì，不读zé。3、因声旁的声母、韵母都有变化而误读。例：“彤云”的“彤”读tóng，不读dān。（二）形近字的误读。例：“懦”与“儒、蠕、孺”形近，应读nuò，不读rú。（三）多音多义字的误读。有些字的字义不同，字音也不同，但人们往往误读成一个音。对多音多义字的辨识，常常要在组成词后的语境中解决，对常见的多

8、音多义字要多下功夫，了解读某音时一般作何解释。xīng兴盛、复兴、兴办（义项：兴盛，流行，盛行