生物人教版七年级上册3.1.1 藻类、苔藓和蕨类植物导学案

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1、课题第一节藻类、苔藓和蕨类植物课型新授课课时安排第一课时主备人常晓虹学习目标1.概述藻类、苔藓和蕨类植物的主要形态、结构特点和生活环境；2.举例说明藻类、苔藓和蕨类植物与人类的关系；3.认同藻类、苔藓和蕨类植物在生物圈中的重要作用。学习重难点藻类、苔藓和蕨类植物的主要结构特点。Ø合作探究植物类群结构特点生活环境作用相关诗句生殖方式藻类植物没有、、的分化。大多数的藻类植物生活在中，有一些种类生活在陆地上的地方。1.可以为其他生物提供；2.提供了生物圈中90%的。生殖苔藓植物一般都很，通常具有类似和的分化，但是茎中没有，叶中也没有，根非常简单，称为。大多生活在陆地上的

2、环境中。苔藓植物的叶细胞，容易受到有毒气体的危害，所以，把它当做监测程度的指示植物。蕨类植物有、、的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——组织。生活在陆地上的地方。1.可以食用；2.卷柏、贯众等可供；3.满江红是一种优良的和；4.距今2亿多年前的蕨类植物形成了。1.阅读教材72-77页内容，完成下列表格中的内容（学法指导：先独立完成，之后以同桌两人为一小组进行讨论，展示过程中，两人中有一人回答正确，则两人都获得相应的奖励）：2.考考你⑴如果鱼缸长期不换水，缸的内壁上就会长出绿膜，水会变成绿色。这些绿膜可能是什么？⑵有些树干的阴面长着一些苔藓，而它的阳面却没有

3、苔藓生长。这是为什么？⑶某地修建了一座燃煤的火力发电厂。几年后，原来在这里生长的许多绿茸茸的苔藓植物不见了。这是为什么？⑷在藻类、苔藓和蕨类植物中，哪一类植物具有输导组织？说说输导组织对于陆生植物的生活和生长具有什么重要意义。Ø课堂小结植物藻类植物苔藓植物蕨类植物没有的分化提供了90%的有类似和的分化，有监测程度有分化，有组织2亿年前的形成了Ø基础反馈1.水绵和衣藻同属藻类的主要原因是（　　）A．都有细胞壁和细胞核B．是生活在水中的植物C．都是无根、茎、叶分化的植物D．都有细胞膜和细胞核2.某类植物提供了空气中绝大部分的氧气，没有根、茎、叶的分化，分布在占地球表面

4、约71%的水域环境中．这类植物是（　　）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D.种子植物3.某地修建了一座燃煤的火力发电厂，几年后，这里许多绿茸茸的苔藓植物都不见了，原因是（　　）A.发电厂周围的温度过高B.人们搞卫生清除了C.环境污染，苔藓植物无法生存D.发电厂周围太干燥了4.下列植物中，体内有输导组织的是（　　）A.水绵B.衣藻C.墙藓D.肾蕨5.“西湖春色归，春水绿于染”诗句中描写的使春水荡漾着绿的生物是（　　）A．蕨类植物B．苔藓植物C．藻类植物D．绿色开花植物Ø能力提升6.肾蕨叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培．要使盆栽肾蕨生长良好，应为它提

5、供什么样的环境（　　）A．向阳，多浇水B．背阴，多浇水C．向阳，少浇水D．背阴，少浇水7.下列各项中容易有苔藓植物生存的地方是（　　）A．释放浓烟工业区B．干旱沙漠地带C．江南水乡D．针叶林地8.关于藻类、苔藓、蕨类植物的共同点是（　　）A．都生活在水中B．都有根、茎、叶分化C．都是不结种子的植物D．植株内都没有输导组织9.“苔痕上阶绿，草色入帘青”，作者刘禹锡描写了“陋室”的环境恬静、雅致．　苔，属于苔藓植物．下列关于苔藓植物的描述，正确的是（　　）A．仅出、叶的分化B．茎结构简单，但已出现输导组织C．叶中虽有叶脉，但只由一层细胞构成D．进行孢子生殖，属于孢子植

6、物Ø拔尖训练10.某同学在树林中迷失方向，他看到树干一侧生长着苔藓植物，据此判断出了方向．你认为生长苔藓植物的一侧应朝向（　　）A．东B．南C．北D．西11.孢子植物进化历程的先后次序是（　　）①藻类植物　　　②蕨类植物　　③苔藓植物　　　A．③①②B．③②①C．②③①D．①③②