茶元小学2016年学校工作计划

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1、茶元小学教学校作计划(2016—2017学年度第二学期) 茶元小学学校工作计划(2016—2017学年度第二学期)一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针,认真贯彻落实上级各种文件的精神,全面落实科学发展观,坚持正确的办学方向,进一步加强素质教育,坚持以德育为首、教学为中心的原则,紧紧围绕提高学校教育教学质量这一主题,狠抓常规管理,推进课程改革,加强教育科研,全面推进素质教育,坚持教学育人、服务育人、管理育人,与时俱进,进一步提高管理水平和教育质量,积极推进我校教育教学工作健康发展,创建内外和谐的校园氛围,努力推动学校各项工作再上新台阶,大力促进教育创

2、强工作。二、工作目标1、以人为本,德育为先,均衡发展,深化行为规范教育。2、以科研为先导,加强师资队伍建设,全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。3、狠抓教学常规管理,努力提高教学质量。4、积极推进新课程改革,为课程改革的全面实施打下坚实的基础。5、加强校园文化建设,构建良好的教育教学氛围。6、完善教学设施,优化后勤管理。7、加强学校安全管理,提高学校安全管理水平。8、加强留守儿童工作。三、主要工作及措施(一)安全工作1.建立健全组织机构、完善安全制度学校成立以校长为组长的安全工作领导小组,明确小组的职能,明确各成员的安全工作职责。学校把安全工作纳入重要议事日程

3、,制定了各项安全制度,由校长直接抓,主管副校长和政教主任具体抓,各办公室、保卫组、舍务部都有明确分工,并责任落实到人。2.签定各项责任书校长与副校长、主管校长与政教主任、各年级组长、各实验室主管,政教主任与班主任、舍务教师、校警、食堂管理员、商店负责人以及其他教职员工分别签定各项责任书,做到到责任层层落实,确保学校的安全工作顺利进行,避免一切安全责任事故的发生。(二)营养餐工作1、“营养餐工程”的实物采购。每天有采购清单出售人员签字,采购员签字。食用品有合格标品牌,实物进行了留样检查,此项后勤人员全面负责,严格把关,确保质量关,确保安全关。2、班主任负责本班“营养

4、餐工程”的日常管理,负责食用品的记录,每天对食用品的造册登记,每月汇集成册入档,以备检查和审计。(三)德育工作1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,牢固树立“育人为本、德育为先”观念,把德育工作放在各项工作的首要位置,整合学校一切德育力量,努力实现全员育人、全程育人、全面育人。2、加强德育队伍建设。努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍,加强教师的行为规范教育,做到榜样示范。班主任队伍建设要有创新,对班主任日常工作的考评要更具体有效,真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论,积极探索

5、创建优秀班集体的有效途径,期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结。3、充分发挥班集体、大队部的作用。进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用,整合学校、社会、家庭等各方面力量,做到学校、家庭、社会齐抓共管,形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系,本学期各年级组组织召开两次家长会。(1)挖掘家长的潜力:继续办好家长学校,挖掘家长中蕴涵的巨大教育力量,使其在校园中发挥更为积极的作用。(2)寻求确定各年级学生的实践基地:各年级通过多种途径寻找实践基地,每学期集中活动一次,让学生有更多的机会接触社会和自然,

6、接触书本上学不到的知识,提高社会适应性。4、大力开展“书香校园”学校文化活动。本学期,在总结以往经验的基础上,要加大班级图书角的建设和改进读书活动开展的方法,提高活动的实效性,要进一步规范图书管理。5、开展丰富多彩的德育活动,努力拓宽育人渠道。举行各类形式的活动,建构学生行为规范养成教育的平台,让学生在活动中,通过各种无形的约束力规范自己的行为。(1)开学初,对学生进行入校教育和爱校教育,让学生了解校园的特色风貌、办学成效,激发学生的爱校热情;邀请老干部进学校开展革命传统教育,激发学生的爱国热情,勤奋学习,报效祖国。充分利用校会、班会和晨会向学生进行行为规范教育并

7、加大学生行为规范督查力度。(2)每周星期一早上举行升旗仪式,学校领导、优秀班集体代表,进行国旗下讲话和演讲。(3)认真组织各项评比活动,用身边的典型开展教育,让更多的文明学生、文明标兵、文明班级带动学生品德的形成。(4)大力加强诚信教育,深入开展“创建诚信校园,培育诚信师生”活动。(5)加强法制教育,坚持依法治教。按要求开足开齐法制教育课,开展法制宣传讲座,努力提高师生遵纪守法、维护自身权益的意识。(6)强化学校的安全教育。利用班队会经常性向学生传授安全防范知识,宣布安全制度,签订学校与学生及其家长的安全工作责任状。(7)开展好文明礼貌教育和文明习惯培养。学习并推

8、广普通话及

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