留凤关镇中心小学县级文明校园创建规划

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1、留凤关镇中心小学县级文明校园创建规划文明校园创建工作是建设社会主义和谐社会的重要任务，文明校园是一个学校物质文明、政治文明和精神文明建设综合性成果的最高荣誉称号。“创建文明校园”的基础是校园内的环境文明、人的行为文明、人的精神风貌健康向上。确保全面贯彻党和国家的教育方针，确保师生思想稳定，政治方向明确，造就一支政治坚定、业务精通、作风优良，能吃苦、能奉献的教师队伍，实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高，实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园，使学校育人环境进一步改善，文明程度有显著提高。因此，加强文明校园创建意义深远。

2、一、明确创建思路和目标1.学校是育人的场所，良好的校园环境有利于师生的健康成长，更有利于学校的和谐发展。文明校园创建可归纳为“六好”---班子好、德育好、阵地好、队伍好、文化好、环境好。文明校园里，应该造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、敬业奉献的有着人格魅力、令学生敬慕的教师团队。2.成立以校长为组长，分管校长任副组长，教导处等各部室主要负责人为成员的创建工作领导小组，全体师生共同参与，5做到分工负责，责任到人，把创建工作列入学校工作的议事日程，统一安排，进一步健全文明创建工作的激励机制。二、文明校园创建工作任务1.抓好党建引领和班子建设，发挥党徽闪耀、留小出彩示

3、范引领作用。（1）加强班子思想作风创建。坚持学以致用；努力提高领导班子的思想政治素质和执行能力。（2）抓好中层教师队伍创建。增强岗位意识和责任意识，提高管理效益。明确分工，各司其职，各负其责，形成合力。学校党员干部要敢于管理，善于管理；要以身作则，带头廉洁自律，带头开展教学研究，带头执行教学常规，带头实践个人出彩目标。2.抓好教师队伍建设，打造名师教育队伍。（1）从政治上关心鼓励教师进步。以师德创建教育活动为载体，加强师德教育，鼓励教师站在教育改革、发展的前沿，刻苦学习，勤奋工作，开拓创新，多作贡献。（2）积极培养名师。从学校事业发展和教育教学需要出发，坚持业务培训，

4、有组织有计划地安排教师培训学习，造就骨干、名师创造有利条件。3.开展师德建设活动。继续开展"对学生要有爱心，对工作要有责任心，对同事要有诚心"三心活动，使全体师生员工凝心聚力。4.5加强学生的思想道德教育，融思想性、教育性、知识性、趣味性为一体，帮助青少年树立远大理想和正确的人生观、世界观和价值观。用党的十九大精神和教育方针指导学校的精神文明创建，指导教育教学工作实践，推动我校文明校园创建有序开展。三、抓好重点，以点带面，扎扎实实抓好校园文化建设。1.首先抓带有全局性的校风、教风、学风建设，带动校园文化建设的全面铺开。全体教师积极参与，并将其用刷写在校园显眼处，让师生

5、观之谨记，共同互勉，以培养良好的校风。2.重点抓校园文化建设，推动校园文化建设的开展。（1）抓环境文化建设。环境是一种教育力量。伟大的导师马克思说过："人创造了环境，同样，环境也创造了人"。校园环境对学生教育的隐性熏陶的启迪作用是非常巨大的，它将直接影响学生个性的形成和发展，对学生道德行为有一定的控制和制约作用。（2）抓精神文化建设。校园文化活动是校园文化的外在表现形式和重要组成部分。学校根据学生的身心特点，寓教育于丰富多彩的文化活动中，让学生在活动中求真、求知、求乐。在校园文化活动中，要始终坚持以爱国主义教育为重点，以科技、文娱、体育和社会实践活动为基础，弘扬社会主

6、义文化和优秀民族，让健康、高雅、生动的文化活动占领校园文化。利用各种法定节假日、传统节日、重大历史事件纪念日对学生进行爱国主义、集体主义教育，民族精神教育与革命传统教育、民主法制教育和预防犯罪教育。通过这一系列的师生活动，丰富师生的校园文化生活，陶冶师生情操，激活师生热爱生活、崇尚艺术的情趣。5一是加大法制宣传教育的力度。提高广大师生的法制意识和道德素质，坚持依法治校，促进学校健康稳定发展；积极组织对《未成年人保护法》与《预防未成年人犯罪法》等相关法律法规的学习、宣传，通过举行知识竞赛，聘请法制副校长到校为师生进行法制教育讲座等，大力提高依法治教、依法执教、依法办事的

7、水平，增强运用法律武装保护自己的意识。二是以少先队主题教育活动为抓手，推进创建工作深入开展。抓住以公民道德和社会主义核心价值观宣传月、安全教育周、法制宣传月等为契机，深入开展学生思想道德创建活动。用主题读书活动、班级文化活动、校园广播等形式的教育活动，潜移默化地影响教育学生，增强学生道德意识，争做合格小公民，提高学生的精神文明素质。3.校园环境文化建设。一是校园的净化。大力加强学校的卫生保洁工作，全面治理校园内存在的"脏、乱、差"及学生随手、随地扔垃圾现象，办公室、教室、实验室等教育场所，寝室、食堂、厕所等生活设施都要干净，还要保持墙壁、阅报栏和各种