2015江淮十校联考语文答案解析

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1、2015届“江淮十校”语文1、B（“对人与世界的终极原理进行追问和探索”错）2、D（“总分总的结构”错）3、D（认为康德是“不可知论”者不是维特根斯坦）4、B（“异”是意动用法）5、C（定语后置的标志/……的人。A：介词，对。B：连词，来。D：表判断。）6、B（“加上时间延迟”错）7、（1）先生正响应昆山县令杨永言的征召，和嘉定生员吴其沆以及归庄一起起兵抗清。（2）先生为何不让人推荐自己，推荐了却不出去就任，那样名声会更大。（3）当他们还没有做官时，先生救济他们。文言文参考译文：先生字宁人，后改

2、名为炎武，学者称他亭林先生。顾炎武年少时高超不凡，有远大的志向，不与人苟且迎合，性格正直，超出世俗。他的一对瞳仁中间是白的，而边上是黑的，看见她的人都对此感到很惊奇。和同乡归庄非常友好，一起游学复社。对于书籍没有不看的，特别注重治理世事的学问。当时国内有很多忧虑之事，他叹息天下缺少有才能的人以致国家败亡。他广泛阅读《二十一史》《十三朝实录》《天下图经》，有关于民生利害得失的事就随即记录下来，力求评定这些在当今可以施行的事，而不说拘泥于古代虚而不实的话。乙酉年夏天，顾炎武母亲六十岁，到常熟的郊外躲

3、避战争，她对顾炎武说：“我虽然是一个妇道人家，然而承受朝廷的恩宠，果真国家有大的变故，我就为国而死。”给后人遗言不要侍奉二主。先生正响应昆山县令杨永言的征召，和嘉定生员吴其沆以及归庄一起起兵抗清，到吴地跟随夏文忠公。第二年，几次参与吴胜兆的起兵，更想到海上组织抗清，因为道路阻隔，没有能够前行先生怀抱故国的悲伤，国土遭受清人蹂躏，每天没有一刻能够安宁。游遍沿江一带的山水，来观赏旧都周围的美景。戊戌年，又游遍北都周围的地方。一直到山海关外，来观赏大东的美景。丁巳年，第六次拜谒思陵，开始选择定居在陕西

4、的华阴。当初先生游遍观赏四方，他对明朝忠诚的心愿并没有丢下，先生在华阴购买五十亩田地以供早晚辛勤耕种，而开垦收获所得，另外贮藏起来，以备起兵之用。大学士方孝感用信召见先生作为他的助手，先生说：“希望以死推辞，最下的想法是逃到世外。”方孝感听后惊恐，就停止召见他。戊午年朝廷大规模选拨人才，皇帝诏书下达，众官员争相想招致他，先生预先让在京城的众门生推辞，并且说：“刀绳都有，不要让我快速死去！”第二年朝廷大修《明史》，众官员又想推荐他，他写信给学士叶訒庵，请求一死而得以免去编修的职务。有人说：“先生为

5、何不让人推荐自己，只是不出去就任，那样名声会更大。”先生笑着说：“这就是所谓的沽名钓誉。”华阴的诸生请求他讲学，他也推辞了。先生拥有为世所用的谋略，却不能得到实现。尚书徐乾兄弟是先生的外甥，当他们还没有做官时，先生救济他们，等到他们富贵了，多次写信迎接先生南归，愿意把别墅给他居住，并且买田来供养他，他都没有去古代服饰民俗。即妇女把织好的布帛，铺在平滑的砧板上，用木棒敲平，以求柔软熨贴，好裁制衣服，称为“捣衣”。多于秋夜进行。在古典诗词中，凄冷的砧杵声又称为“寒砧”，往往表现征人离妇、远别故乡的惆

6、怅情绪。南乡子捣衣嘹唳夜鸿惊，叶满阶除欲二更。一派西风吹不断，秋声，中有深闺万里情。片石冷于冰，雨袖霜华旋欲凝。今夜戍楼归梦里，分明，纤手频呵带月迎。南乡子捣衣嘹唳夜鸿惊，叶满阶除欲二更。一派西风吹不断，秋声，中有深闺万里情。片石冷于冰，雨袖霜华旋欲凝。今夜戍楼归梦里，分明，纤手频呵带月迎。8、秋声包括：鸿雁的哀鸣声、落叶的飘堕声、夜半的更鼓声、刺骨的风声、连绵的思妇捣衣声。请简要概括“秋声”的内容。4分。最后三句运用了对面落笔的手法，思妇想象丈夫在戍楼思念自己。在思妇的想象中，她的丈夫思念妻子

7、到了极点，做起了思乡梦，在梦中妻子出来迎接他，一边走，一边给冰冷的纤手呵气。南乡子捣衣嘹唳夜鸿惊，叶满阶除欲二更。一派西风吹不断，秋声，中有深闺万里情。片石冷于冰，雨袖霜华旋欲凝。今夜戍楼归梦里，分明，纤手频呵带月迎。有人赏析最后三句的技巧，说：“心已驰神到彼，诗从对面飞来。”请简要赏析。9、11、①在冬日的西域听风赏雪。②寻找梦中的羌笛胡笳;寻找思之若渴的疏勒河。12、（1）疏勒河胸怀博大，用宽广无私的爱心养育西域的所有生灵。（2）因为这个走失的女人和疏勒河一样含蓄质朴，不喜张扬，有着顽强坚守

8、的内力，这些品格打动了我。13、从内容上，具体描绘西域的冬日风光，渲染氛围；从结构上，承接上文，引出下文我寻找疏勒河的过程。从写法上，抒写我的惘然之情，构成文意上的转折，点题，为下文做铺垫。14、现实：（1）白雪、朔风、冰山等展现的西域的自然风光；（2）石碑、灯火、牧人等代表的西域的人文风景。想象：（1）疏勒河苏醒时的景象；（2）疏勒河的悠久历史和故事。作用：虚实相映，突出西域特有的自然风光和人文特色，创设阔大的意境；增添疏勒河厚重的历史感；丰富文章内涵，增添文章意蕴。19、甲：也有诗人不幸的遭