生物人教版七年级上册种子的萌发(导学案)

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1、《手捧空花盆的孩子》——第一节《种子的萌发》(第一课时)导学案授课人:马梓妍(度假区实验学校)班级;姓名一、学习目标:----知道你该掌握什么吗?1、通过探究活动,说出影响种子萌发的外界环境条件。2、分析影响种子萌发的自身条件。二、重点难点:----这可能是你学习有困难的吧!设计探究实验,分析影响种子萌发的外界条件三、学习过程:----精诚所至,金石为开。【小故事,大道理】你也许已经听过《手捧空花盆的孩子》的故事,也许你也曾经对种子为什么会萌发产生过浓厚的兴趣,那么今天就请大家跟随我,一起寻找种子萌发的秘密!【约翰种花】假如你是小约翰,你知道怎样让种子萌发吗?

2、【幻想花开】探究提出问题:种子的萌发需要什么环境条件呢?你的假设:(提示:1、约翰的妈妈告诉他松松土,洒点水试一试;2、俗语说“清明前后,种瓜点豆”?)【小组合作】1、探究实验步骤(1)提出问题:种子的萌发需要什么环境条件?(2)作出假设:种子的萌发需要,和。(3)制定计划:(推荐材料:瓶子、吸水纸、标签、水、绿豆种子若干、冰箱。)请同学们注意:1、设计对照实验,用贴图方式完成。2、一杯水=适量的水;两杯水=过量的水;小冰箱=低温;桌子=室温;一颗豆=1粒种子;十颗豆=10粒种子3、任务要求:小组选派一名代表上来展示你们的设计成果,分析说出该对照试验的变量、对

3、照组和实验组和预测结果。探究一个条件对种子萌发的影响目的探究对种子萌发的影响编号1号2号处理方法水选“适量”、“过量”或“不加”贴图选“适量”、“过量”或“不加”贴图种子数量选“1粒”或“10粒”贴图选“1粒”或“10粒”贴图温度选“室温”或“冰箱”贴图选“室温”或“冰箱”贴图预测结果(4)实施计划:(5)分析结果,得出结论:种子萌发的条件需要____、_____和_____等。(6)表达与交流:问题1:在实验中,为什么用10粒种子,而不用1粒?问题2:请仔细观察这6个实验,是否可以简化为4个实验,同时探究水分、温度、空气对种子萌发的影响呢?1号瓶2号瓶3号瓶

4、4号瓶不加水倒入适量清水倒入适量清水倒入过量清水,使种子淹没在水中室温室温冰箱室温2341你推测几天以后,号瓶里的种子能发芽1-2对照说明种子萌发需要3-2对照说明种子萌发需要4-2对照说明种子萌发需要问题3:如果事先知道2号瓶中的条件是最适合种子萌发的,本实验设置2号瓶是否还有必要?为什么?问题4:1号瓶和3号瓶各检验一种条件对种子萌发的影响,这是一组对照实验吗?为什么?【质疑与拓展】如果想进一步探究“光对种子萌发的影响”,在上述基础上该如何设计探究方案?根据资料得出:光(填“是”或“不是”)种子萌发的必要条件。【动动脑,我能行】1、如图:为某同学设计的探究

5、“种子萌发条件”的实验图(1)此装置中设置的3组对照实验。写出各对照组的变量:2和1变量为;2和3变量为;2和5变量为(2)6粒种子中号种子能萌发。(填序号)(3)1号种子不能萌发的原因是3号种子不能萌发的原因是2号与6号能否用来探究温度对种子萌发的影响?为什么根据2号与5号对照试验,可以得出的结论是【花开幻灭】想一想:提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气,种子就一定能萌发吗?【故事的结局】阅读P91,并结合你的生活经验,你认为应当先选什么样的种子,能萌发?【故事中的科学原理】种子自身的条件:种子萌发条件种子萌发的环境条件:、、【故事中的小哲理】同学们,你从

6、故事中收获了什么?每个种子都是一个生命,一个希望,愿你的将来也能开出灿烂的花朵!希望与你共勉!【课后练习】1.早春播种后,常用塑料薄膜覆盖地面,以促进早出苗,这样做的原因是()A、增加湿度B、提高温度C、增加空气D、提高发芽率2.泡在水中的种子不易萌发的主要原因是()A、缺少阳光B、缺少空气C、水温太低D、淀粉不溶于水3.以下影响种子萌发的因素,不属于外界条件的是()A、贮藏多年的良种B、用地膜覆盖C、春播遇到倒春寒天D、播种后被洪水淹没4.将颗粒饱满的种子分成甲、乙两组,在适宜的温度下同时播种,将甲组种子种在潮湿、肥沃的土壤中,将乙组种子种在潮湿、贫瘠的土壤

7、中,这两组种子的发芽顺序是()A、甲先发芽B、乙先发芽C、同时发芽D、都不发芽5.仓库里的小麦一般不会发芽,其主要原因是()A、空气不足B、温度较高C、缺乏水分D、缺乏营养物质6.下列哪一组说法是正确的是()①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四个部分组成;②胚是种子的主要部分,是新植物体的幼体;③将一粒玉米种子纵切后,在切面滴碘液,整个切面都变得一样蓝;④种子中的子叶发育为叶,胚芽发育为芽,胚轴发育为茎,胚根发育为根。A、①②B、②③C、③④D、②④7.某生物小组的同学在学校的实验田里种植花生。他们的下列做法对于花生正常发芽没有意义的是()A、在睛天进行播

8、种B、在春天进行播种C、在雨后进行播种

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