生物人教版七年级上册生物与环境的关系

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1、第二章了解生物圈第一节生物与环境的关系（第一课时）青县曹寺中学杨金丽一、教学目的（一）能举例说出生态因素对生物的影响，建构生态因素的概念；　（二）经历比较分析和举例，初步了解生物与环境的关系。二、教学重难点学情分析：我校为城乡结合部学校,学生来自各乡镇,知识水平参差不齐,七年级学生的生活经验并不丰富,需要老师不断从生活实例引导,才能激起学生的学习兴趣。教学重点：构建生态因素的概念，理解生物与环境的关系；教学难点：1、生态因素对生物的影响。2、生物对环境的适应和影响。三．教学过程回顾旧知，导入新课简要回顾上节课内容：通过学习《调查周边环境中的生物》，并对它们进行

2、分类，我们认识到，生物都生活在一定的环境中。提问：为什么生物都生活在一定的环境中呢？生物与环境之间存在着什么样的联系呢？今天，我们带着这些问题来探讨《生物与环境的关系》。请同学打开书第12页。出示学习目标，明确学习任务学生打开导学案7页齐读学习目标1-3，明确学习任务：1.举例说出水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件。1.举例说明生物和生物之间有密切的联系。2.举例说出生物能适应和影响环境。出示预习提纲，自主预习1.环境中生态因素？2.生物能影响和改变环境吗？3.生物怎样适应环境？展示互学，检查预习效果师生互动：学生可以说出生物与环境的一些关系，但可能不是

3、很全面，教师可以加以引导和补充。点拨助学环境对生物的影响1.预习检查：生态因素定义及分类。生态因素的概念：环境中影响生物的生活和分布的因素。非生物因素：光、温度、水等；生物因素：影响某种生物生活的其他生物。2.教师利用课本13页图片，师生共同对图片进行分析，让学生理解环境对生物的影响。以观察图片为主，阅读教材为辅，引导学生回答问题：大家见过稻田吗？看看这张图，你能找到影响水稻生存的生态因素有哪些吗？根据之前所学的内容，它们可以分为几类呢？对稻田里的生态因素进行分析，根据学生已有的生活经验，总结出生态因素对生物有一定的影响。观察图片中的各种生物，它们之间有没有关

4、系，引导学生认识生物之间最常见的是捕食关系，并让学生举例加以理解。教师引导学生说出生物之间存在的其他关系如：竞争、合作、寄生、共生等。教师出示图片帮学生理解。3教师学护士图片，学生尝试分析环境对生物的影响，小组同学交流。1.即学即练：导学案教师指定习题。生物对环境的适应和影响1.适应a.结合课本17页图片骆驼、骆驼刺、海豹的特点分析生物对环境的适应。b.自由举例：分析生物对环境的适应。例如，鱼能生活在水中因为鱼能在水中用鳃呼吸，用鳍游泳，鸟能在中飞行是因为鸟有翅膀······c.通过多个具体例子的分析得出结论：生物的适应性是普遍存在的。d.当堂练习：导学案教师

5、指定习题e.通过习题提炼知识点：生物对环境的适应是相对的。学生尝试举例。2.影响a.结合课本17页图片蚯蚓能疏松土壤分析生物对环境的影响b.举例分析生物对环境的影响。例如、千里之堤溃于蚁穴；大树底下好乘凉3练习判断下列各项是生物适应环境还是生物影响环境秋末，树叶纷纷落叶松树生活在干旱环境中过度放牧会使草场退化生物适应环境走在树下比在烈热下凉爽蚯蚓生活的地方，土壤疏松雷鸟在冬天羽毛是白色的生物影响环鱼生活在水中树林中的空气湿度较大总结拓学在自然界中，生物受其生活环境的影响。因此，生物必须适应环境才能生存下去。生物适应环境的同时，也影响和改变着环境。在生物与环境相

6、互作用的漫长过程中，环境在不断改变；生物也在不断进化，适应环境。在漫长的进化过程中，每一种生物都利用自己的智慧，以不同的方式适应了周围的环境，掌握了高超的生存本领，生物的适应性是普遍存在的。四、板书设计生物与环境的关系1.生态因素的概念非生物因素：光、温度、水等；分类生物因素：影响某种生物生活的其他生物。（1）非生物因素对生物的影响：水、温度、阳光、土壤、空气等（2）生物因素对生物的影响：竞争、捕食、合作、寄生、互利共生等2.生物能适应环境，影响和改变环境，环境也影响生物。五、当堂检测1、生态因素是指环境中影响生物的和的因素。它包括因素和因素两类。2、生物与生

7、物之间最常见的是（），还有（）（）（）等。3、“千里之堤毁于蚁穴”这是生物对环境的。（填“适应”或“影响”）4、“大树底下好乘凉”这是生物对环境的。（填“适应”或“影响”）5、山南坡的树木比北面树木长势好，造成这一现象的主要非生物因素是（）A．温度B．阳光C．水D．空气6、仙人掌生活在荒漠中,叶特化为刺,茎膨大有储存功能,茎表面绿色,有光合作用的功能,请问它的这些特征是适应什么生存条件的（）A.缺乏空气B.缺乏阳光C.缺乏水分D.缺乏营养7、干旱造成农作物减产，说明农作物生存所必需的基本条件之一是（）A.空气B.阳光C.水分D.营养8、蚯蚓一般营穴居生活，但夏

8、季雨后蚯蚓会爬到地面上活动，这里影响蚯