病句辨析 一面对两面

病句辨析 一面对两面

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1、病句辨析中“一面与两面句”的辨析例1:工业化和城镇化是支撑我国经济持续增长的基础,而农村人口能否较为顺利地转入工业和城镇,又是决定工业化和城镇化的关键。把这句话拆成两句:1、农村人口较为顺利地转入工业和城镇,又是决定工业化和城镇化的关键。2、农村人口不能较为顺利地转入工业和城镇,又是决定工业化和城镇化的关键。(工业化和城镇化失败)。这两句话都是正确的。再举一个两面对一面的病句,就利用上句:工业化和城镇化是支撑我国经济持续增长的基础,而农村人口能否较为顺利地转入工业和城镇,又是决定工业化和城镇化取得成功的关键。把这句话拆成两句:1、农村人口较为顺利地转入工业和城镇,又是决定工业化和城

2、镇化取得成功的关键。(正确)2、农村人口不能较为顺利地转入工业和城镇,又是决定工业化和城镇化取得成功的关键。(显然,这句话不合理。“关键”本身就含有正反两种意思的时候,这就不是语病而是正确的。比如像“怎么怎么的结果”,这里结果本身就包含好的结果和坏的结果,具两面性。而像“成功”这种词只具有一面性。)下面这些句子都是对的:1、中国与美国的关系决定着亚太地区是否稳定。2、学生个人素质能否稳步提升,及时适应高速发展的社会环境,关键在于我们的教育部门教育改革的力度。 3、质量是工程的生命,细心是质量工程的保障。对工程施工是否认真负责,直接关系到工程的质量,我们要深思而慎为。      在复

3、习备考当中,不能“想当然”,有时“思维定势”会让我们做出错误的选择,所以,面对任何问题,我们都要小心谨慎,深思而慎为。前面有一正一反而后面仅有正面的句子一向被认为是病句,并把病因归为“一面与两面不能搭配”。实际上,这种句子并非全是病句。例如:  1、对工程施工是否认真负责,关系到工程的质量。(正)  2、公民能否遵纪守法,关系到社会的安定团结。(误)  3、是否解放思想,关系到改革开放的进程。(正)  4、“IT”业能否迅速发展并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练并造就一批高水平的专业技术人才。(误)  5、做好生产救灾工作,决定于干部作风是否深入。(误)  6、体育成绩好

4、坏,竟取决于某些裁判的判决。(正)  7、学习成绩的好坏是三好生的重要条件。(误)  8、有没有远大的抱负和顽强的意志,是一个人取得成功的关键。(误)  9、环境好坏将直接影响居民的心情。(正)  10、青年男女不再以财产多寡和门第高低为条件,而以能劳动、有科学文化知识的标准去选择自己的伴侣。  11、艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们热切的青睐,就在这白眼和青睐之间,他们体味着人间的温暖。(误)  12、有无灵感思维,取决于知识积累的状况。(正)  总之,“一面与两面不能搭配”的所谓“病句”不全是病句,关键要看后面的字词本身是否包含正反两方面的意思。有,是正确的句子;无,才是病

5、句练习能正确判断下列句子,哪些是正确的,哪些是病句吗?1.学生素质的高低对他们走出校门适应社会有重要的影响,所以,全面提高学生的素质是教育的根本。(学生为什么会误判,原因可能是对隐性“两面”词语“影响”认识不清。“影响”是个“两面”词语,含有积极和消极两方面的意思。无语病。)2.学生志向的高远和低下,对其成才有重要的作用,因此,激励学生科学地确立志向,是教育的一项不可缺少的内容。(这里,“高远和低下”,讲了“两面”,“作用”似乎只讲了“一面”,实质上却讲了“两面”,因为“作用”是个隐性的“两面”词语,可以是积极的正面的,也可以是消极的负面的,语意的表达并不混乱,合乎语法和逻辑。)3

6、.银行对申请购车的客户的还贷能力的核查,是决定发放贷款的一项重要内容。× 4.我们能不能培养出“四有”新人,是关系到我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。×5.我们能不能做到可持续发展,是关系到子孙后代切身利益的大问题。我们绝不能做对不起子孙后代的事。6.储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要的作用,因而动员城乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段。(“重要的作用”可以包含正反两方面,所以与“高低”两面对两面) 7.参加世界杯十强赛的国脚们清楚,一个球的输赢,不仅关系个人的颜面,而且关系到祖国的荣誉。×8.我市在西部大开发的战略规划中能否抓住机会,迅速发展,关键

7、在于加速培养一批人才。×  9、学生素质的高低对他们走出校门适应社会有重要的影响,所以,全面提高学生的素质是教育的根本。(在汉语词语中,有些词语只有“一面”意思:可以是正面的,如“高”、“优”、“是”、“应该”等;也可以是反面的,如“低”、“劣”、“不是”、“不应该”等。还有一些词语兼有正反两面的意思,如“高低”、“优劣”、“是否”、“应该不应该”等。当我们运用这些词语造句时,如果把一面性的词语与两面的词语搭配,就会造成意思表达的混乱,就是我们常说的搭配不当。)  1

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