职业规划设计书-副本

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1、职业规划设计书一、自我认知1、生活兴趣：我喜欢看书，运动，去挑战和让自己兴奋的事情，有很强的好奇心强，喜欢新鲜事物，关注事物的意义和发展的可能性。2、职业兴趣：我希望以后从事那些穿着白大褂、以睿智丰富的知识为病人解除病痛的医生。3、能力：我的管理和学习能力还不错，办事能力也是没什么问题的，有独立的学习和自我约束能力，拥有好的学习能力为我以后的职业能力打下了坚实的基础。4、性格：我是比较喜欢独立的人，一般自己的事情自己解决，不喜欢麻烦别人。我性情温和，会热心地待人。我在别人面前是乐观的，开朗的。大多时候，我是

2、有耐心的，可以很认真的去做好事情。我喜欢有方向的前进，有计划的去实施。二、职业认知（对外部环境的分析是否全面、深入、正确、人职匹配）1、家庭环境分析家庭经济比较宽裕，父母具备良好的素质，为我提供了优越的生活条件和环境。父母从小耐心、严格教育我，使我养成刻苦、乐观、诚实的性格，并时常对我进行理想、信念教育，让我明确目标、实现自我。2、学校环境分析 就我现在就读的河北大学医学部来说，学习临床医学是个不错的选择。我所学的专业目前是比较优秀的行业，并且学校具有雄厚的教学条件和实践经验，并拥有河北大学附属医院作为窗口

3、，让我感受到了更多的校园生活和职业生活，感受到河北大学浓厚的文化气息。3、社会环境分析 由于国家对医疗进行改革，不断对医疗行业加大投入，并鼓励社会资本举办医疗机构。放宽社会资本和外资举办医疗机构的准入范围。完善和推进医生多点执业制度，鼓励医生在各类医疗机构之间合理流动和在基层开设诊所，为人民群众提供便捷的医疗卫生服务。 4、职业环境分析 大学里就读医学的人数逐年攀升，现在对医生的要求也越来越高，本科生想在较好的医院里呆着是件很难的事情，除非你的工作能力很高。否则，现在大多数医院都要求硕士、博士学位才可以。一

4、、职业目标路径设计（职业目标与职业发展路径是否现实、合理、有阶段目标）职业目标：医生1、2009---2010年——大一目标设定学习目标：学好专业知识，拿奖学金。能力目标：提高自己的适应能力和处理事情的能力。2、2010—2011年——大二目标设定学习目标：掌握专业基础知识，通过英语四级考试。能力目标：掌握简单的医学技能。3、2011—2012年——大三目标设定学习目标：牢固掌握学过的医学基础知识，医学专业英语水平可以自如地阅读外医书的水平。通过英语六级考试。能力目标：熟练运用医学技能。4、2012—201

5、3年——大四目标设定学习目标：各科医学基本理论知识非常牢固。能力目标：医学技能可以安全运用。5、2013--2014年——大五目标设定学习目标：把理论与实践有机的结合应用。能力目标：可以独立的经行诊断。6、2014—2016年——研究生生活学习目标：获得硕士学位能力目标：研究出自己的课题成果。7、出国留学深造四、规划与实施计划（实施计划是否清晰、步骤明确、可操作性强）1、2011—2012年——大三目标设定大三以专业学习和掌握职业技能为主。经过大一、大二的学习与适应，我已经逐步找到了自己的方向。而面对方向，

6、我便应该重点放在职业相关内容的学习与提高上，在这一年中我要完善自己的专业知识的学习，尽可能多的学习知识，为未来打下坚实的基础。我计划尽可能多的阅读专业相关书籍以及了解专业相关动态，并准确定位自我，找到一条最适合自己发展的道路。2、2012—2013年——大四目标设定大四以提高自己专业职业素质为主，做到有的放矢。要针对自己的理想以及今后工作的方面集中力量提高自己的能力。同时要参加相关职业技能的培训，深入了解这一行业。3、2013--2014年——大五目标设定大五以加强自己的实践能力为主。大五意味着要进入社会，

7、真正要进入自己的工作岗位。因此在大五阶段我计划要尽可能多的增加自己的实践经验，加强自己的实践能力，把所学的知识切实的应用的解决实践问题中去，提高自己的综合实力，为进入职场打下基础。4、2014—2016年——研究生生活研究生期间要有自己的研究课题，并作出成果。5、出国留学深造出国留学是许多人梦寐以求的机会，但我会认清现实，不会为了出国而出国。因为我的专业是临床医学，所以，到英美等这些医学发达的国家里，首先会有助于进一步提高我的医学水平；其次，还可以帮助我学习国外的先进的教学理念和策略，把它带回国内，结合我国

8、医学教学水平与现状，创造出有特色的、更有效率的医学教学方法——这是我出国学习深造的根本目的。五、评估与备选方案（是否有明确的评估方法和时间点，备选方案是否思路清晰，关联性、可行性强）备选职业方向：教师兴趣：由于我不仅热爱医生这一职业，也很喜欢教师这一职业。能力：在高中期间，我们班有课前一刻钟的讲演，这三年内使我积累了讲课的经验，发现自己也比较适合从事这一行业。可行性：拿到硕士学位或出国回来后，如果从医目标不可行，