第11课 为实现中国梦而努力奋斗

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1、第11课为实现中国梦而努力奋斗学习目标1.了解和掌握习近平主席阐述中国梦的含义以及两个百年目标内容,“四个全面”战略布局和五大发展理念。2.了解改革开放以来,尤其是十八大以来综合国力持续提升以及取得的成就,增强民族自豪感。3.树立为实现中国梦而努力奋斗的人生理想。梦想蓝图——什么是中国梦梦想蓝图——什么是中国梦中国梦内涵:材料:2012年11月29日,在人民大会堂隔天安门广场相望的国家博物馆,当选中共中央总书记不久的习近平在参观《复兴之路》展览时提出:每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。现在,大家都

2、在讨论中国梦,我认为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。国家富强、民族振兴、人民幸福“两个一百年”中国共产党成立100年,全面建成小康社会中华人民共和国成立100年,实现中华民族的伟大复兴中国梦的奋斗目标:到2035年,基本实现社会主义现代化。国家对第二个100年的战略规划:P54左上角小字到本世纪中叶,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。材料:实现中国梦必须走中国道路。这就是中国特色社会主义道路。这条道路来之不易,它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的,是在

3、中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的,是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的,是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的,具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。——习近平《在第十二届全国人民代表大话第一次会议上的讲话》中国梦的实现路径:探究一:结合材料,回顾历史,为什么实现中国梦必须坚持走中国道路?梦想蓝图——什么是中国梦走中国特色社会主义道路探究一:为什么实现中国梦必须坚持走中国道路?中国特色社会主义道路坚持以经济建设为中心,全面推进政治、文化、生态文明建设等;

4、不断解放和发展社会生产力,逐步实现全体人民共建共享、共同富裕。这条道路的内涵与指向,与民族复兴的宏伟目标是完全一致、高度吻合的。筑梦之路——指南与理念“四个全面”战略布局:全面建成小康社会全面深化改革全面依法治国全面从严治党提供了理论指导和行动指南筑梦之路·战略布局课本P54-55全面建成小康社会全面深化改革全面从严治党全面依法治国动力之源法律保障政治保障“四个全面”战略布局创新共享绿色开放协调3、五大新发展理念筑梦之路·发展理念——五大新发展理念创新创新是一个民族进步的灵魂.是一个国家兴旺发达的不竭

5、动力创新驱动发展!协调协调发展,就是要“补短板”,注重解决城乡之间和东西部发展不协调不平衡问题。筑梦之路·发展理念2016年3月6日,南京城笼罩在雾霾中绿色筑梦之路·发展理念绿色发展,就是坚持“绿水青山就是金山银山”的理念,注重处理好人与自然和谐共生的问题。开放筑梦之路·发展理念开放发展,就是要在“引进来”“走出去”上双向发力,注重解决好发展的内外联动问题。共享筑梦之路·发展理念共享发展,就是要把“蛋糕”分配好,注重解决好社会公平正义问题。筑梦之路·发展理念梦想初成——经济建设成就对内改革:对外开放:

6、创新宏观调控的思路和方法,优化升级产业结构,积极推进科技创新。“一带一路”建设,成立亚投行,加快自贸区建设,推进人民币国际化进程。探究二:结合所学知识,我国是如何加快构建开放型经济体制的?这些措施体现了什么?P57梦想初成——经济建设成就2017年12月19日,亚投行理事会宣布批准通过库克群岛、白俄罗斯、瓦努阿图和厄瓜多尔四个成员加入亚投行。至此,亚投行的成员已增至84个,超过日本主导的亚发行(67)。从2016年1月16日正式开业运营的亚洲基础设施投资银行如今已走过两年历程。两年来,亚投行成员数从5

7、7个涨到84个,在12个国家投资了24个基础设施建设项目,贷款总额超过42亿美元。项目内容涉及贫民窟改造、防洪、天然气管道建设、高速公路与乡村道路、宽带网络、电力系统等方面,聚焦能源、交通、城市建设等基础设施领域,成绩斐然。梦想初成——经济建设成就梦想初成——经济建设成就梦想蓝图——什么是中国梦筑梦之路——指南与理念梦想初成——经济建设成就——中华民族的伟大复兴——四个全面战略布局;五个发展新理念综合国力持续上升课堂小结中国梦国家富强“四个全面”战略布局民族振兴人民幸福两个“一百年”目标“五大”新发展

8、理念“自强梦”“维新梦”“共和梦”“独立自主梦”“富强梦”走西方的路行不通!必须走中国特色道路!雄关漫道真如铁——梦之昨天一.选择题:1CDCAD6CCBDB二.材料分析题:(1)实现中华民族伟大复兴。(2)国家富强、民族振兴、人民幸福。(3)中国共产党成立100年,全面建成小康社会中华人民共和国成立100年,实现中华民族的伟大复兴(4)(探究一)中国特色社会主义道路坚持以经济建设为中心,全面推进政治、文化、生态文明建设等;不断解放和发展社会生产力,逐步

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