六上 Unit2 Ways to go to school

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1、Unit2Waystogotoschool教学设计Let'sLearn一、教学目标:(1)知识目标:能熟练运用英语表达交通方式:onfoot,bytaxi,bybus,bytrain,byplane,byship,bysubway.(2)技能目标:能够和小组成员合作表演对话。(3)情感目标:培养学生团结、友好协作的精神和热爱生活的美好情怀。并能通过活动、游戏使学生产生学习英语的兴趣。二、教学重点和难点:本课时的教学重点是:能熟练运用英语表达交通方式:onfoot,bytaxi,bybus,bytrain,byplane,byship,bysubway及如何结合实际生活,创设语言环境,让

2、学生学以致用。三、教学准备:(1)多媒体课件;(2)图片;(3)单词卡片;四、教学过程(Teachingprocedure)Step1.Warm-up(热身)播放歌曲Ifyouarehappy,让学生边唱边做。T:Let'ssingtogether.Ss:OK.学生拍手,跺脚,伸手,跟随视频做动作。教学说明(Purpose:俗话说:“良好的开端是成功的一半。“心理学研究也表明学生注意力是细致观察、良好记忆、正确思维的重要条件。上课铃一响,学生刚刚从激烈的课外活动回到教室,注意力很难较快地集中到课堂上来。此时我组织学生唱英语歌曲既能集中学生的注意力,又能导入新知,把轻松与愉快带给课堂。)

3、(课前公布本课时比赛机制,班级分组,五小组通过课堂活动比赛,赢便利贴,每组小组长张贴在课桌右上角。待课堂活动结束,组长汇报所得便利贴数量,看谁为赢家,然后老师根据排名发给各组学生不同的奖品,公交卡套和橡皮铅笔。)Freetalk:Wheredoyouwanttogo?幻灯片出示一些比较有代表性的旅游城市图片,教师问学生:Wheredoyouwanttogo?教学说明用美丽的风景图片吸引学生的注意力,让学生在对美的欣赏中轻松进入英语学习的氛围,促使学生形成对城市的向往,激发学生自己想去那里的欲望。从而引入本课时教学知识点交通方式。T:Wheredoyouwanttogo?Whichcit

4、ydoyoulikebest?S:IwanttogotoBeijing.T:Howdoyougothere?Whichway?S:Bytrain.T:Why?S:Becauseitisfast.Step2Presentation(新课展示)(1)T:Therearemanywaystogotoschool.S1,howdoyougotoschool?S1:Onfoot.引出onfoot的教学。foot单词尾音辅音纠音教学(同时配图红绿灯,教育学生实际生活中注意交通规则。)学生齐读onfoot,onfoot,Icomeonfoot.升降调(2)bus,taxi元音突出教学(schoolb

5、us)cupbuscattaxi教学说明类比教学,通过复习旧知识,自然流畅。(3)听音猜交通方式,引出train的教学。T:Listencarefullyandguesswhatitis.Ss:(指着黑板上的模型说序号)No.4T:Yes,itisTrain.tree和train复习旧知识,方便学习新知识。(4)猜谜引出plane,ship,subway.I’makindof(一种)train.I’mundertheground.Irunfast.WhatamI?Iamabird.Icanfly.I’mbigandhard(硬的).Idon’teat.WhatamI?Iliveinth

6、esea.Icanswimveryfast.ButI’mnotafish.I’matraffictool(工具).WhatamI?T:Guessandtrytodiscusswithyourpartner.Whocantellus?Thefirstoneis?S1:(地铁)No.5T:Yeah!Yougetit!Subway.Sub+way.单词拼写T:Andnextoneis?S2:(飞机)No.6T:Cleverboy!Plane.升降调Sothelastoneis?S3:(轮船)No.7T:Goodjob!Ship.单词元音音节发音教学说明此部分单词教学中,融入升降调,单词拼写,

7、单词元音音节发音突出,单词结尾辅音纠音等教学方式。Step3Practice(趣味操练)(1)升降调学生跟着mp3,齐读单词升降调.教学说明小组组长带读,增强学生的榜样示范作用。多媒体播放声音清楚易控制。(2)猜一猜T:Look!Thisisatiger,hegoestoschoolbybike.IfyouareTutu.Howdoyoucometoschool?Icomeonfootorbybus/taxi/plane/subway/trai

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